點擊鏈接>>>江湖上著名的海淀四神器之——《海淀小紅書》

發(fā)現(xiàn)一個重要的趨勢，就是中高考中增加了大量文言文和古詩文的內(nèi)容。

以2021年全國高考卷為例：

文言文閱讀占據(jù)了19分，詩歌閱讀占了9分，名句默寫占了6分。一共占據(jù)了34分的分值。

這34分里，其中除了名句默寫部分是選自課本中的內(nèi)容，另外兩個部分都不是課本中的必修選篇。

這時，我不緊想到那么一套書——由北京大學出版社出版，《中華古詩文誦讀》（《原中華古詩文讀本》）。

自20世紀末出版以來行銷多年不衰，在讀者特別是中小學生中影響頗大。

因為內(nèi)容精干、使用和攜帶方便，被很多家長作為小古文的“雞飼料”，更被推為“海淀四大神器”之語文神器。

北大附小、史家小學等學校將其列為學生必讀書目，引導學生朗讀背誦，一時誦讀經(jīng)典成為獨特的校園一景，為全民誦讀經(jīng)典之作。

因封面為紅色，被譽為“海淀小紅書”。

我先不跟大家說這套書的內(nèi)容有多牛，就分享一個信息，這套書光是盜版在網(wǎng)絡(luò)上都牛到飛起，正版真是一版難求。

可以想象，在今天之前，誰家要是能拿出來一套正版的，哎呦喂，夸張點說，在圈中的地位，那就跟古董差不多。

不用擔心！此次為大家?guī)砹诉@套書的正版，合作方是取得了北大社的授權(quán)?。?/span>

正是因為這些年來盜版蜂出，質(zhì)量低劣，嚴重侵害了讀者的權(quán)益。

尤其讓我沒想到的是，“小紅書”已經(jīng)不僅僅是孩子的輔導書，而是破圈成為“全家人的讀物”。

不僅有很多父母表示要先讀為敬，甚至連爺爺奶奶姥姥姥爺都愛不釋手了。

這是別的公眾號前兩天北京群里一位讀者的留言：

你們說，找到這樣一套讓全家人都點贊的好書，我能不驕傲得瑟嗎？哈哈哈哈哈！

所以，我要再次重申那句話：我會在公號持續(xù)向大家安利“小紅書”，直到每個信任我的讀者，都至少配上一套！

盡管老版已經(jīng)在江湖名聲大振，但新版和1998年出版的第一版相比，還是有很多升級。

這次升級，給孩子自主學習古文提供了聽、背、讀、練等方方面面的便利。

《中華古詩文誦讀》共收錄古詩文300余篇（則）。

從《尚書》《詩經(jīng)》及諸子百家，到楚辭漢賦樂府駢文、唐詩宋詞元曲傳奇明清散文詩歌。

基本涵蓋中國文學的經(jīng)典篇目，也都是學齡階段需要掌握的。

在學齡階段把這些古詩詞拿下，基本上中高考分值就保住了，而且孩子的文學素養(yǎng)也可想而知。

43%對應(yīng)教材，課本上對應(yīng)的會用【*號標記】，誦讀時也能心中有數(shù)；

全套注音，無論哪個年齡段，都能知道正確讀音；原文關(guān)鍵字注釋，幫孩子更好的理解古詩詞；詳細注解，非常適合拓展學習。

譯注、導讀、譯文，均由北京大學、北京師范大學、中國人民大學、北京語言大學、中國傳媒大學、北京大學出版社的專家完成。

本書可以讓孩子在誦讀經(jīng)典的同時了解中國文學的發(fā)展軌跡，提升古詩文閱讀鑒賞能力。

還有專門集合了12冊古詩文的素養(yǎng)習題。

包括填空題、單項選擇題、解釋句子中的詞語、翻譯句子、問答題、綜合閱讀六個題型。

全12冊的整篇譯文，還單獨出了一本冊子。

孩子可以先誦讀，在時間充裕的時候再去詳細的理解學習翻譯。

重點來了，“小紅書”的朗讀者還是來自中央廣播電視總臺的主持人姚科、黎春，不得不說，電臺主持人的聲音真得絕了！

△左為姚科老師、右為黎春老師

編 著 的 團 隊 非 常 的 牛

這套書正是由北京大學中文系程郁綴教授選編的。

譯注、導讀、譯文分別由北京大學、北京師范大學、中國人民大學、北京語言大學、中國傳媒大學、北京大學出版社的專家完成。

由北大社專業(yè)編輯團隊把關(guān)出版質(zhì)量！

他們對字、詞、句讀等精心核校，對注釋、解讀、譯文、練習等進行細致入微的審讀加工，確保內(nèi)容的準確。

字里行間體現(xiàn)出編輯認真負責的工作態(tài)度及深厚的學術(shù)功底。

專家、專業(yè)、專注，如果不是這樣的背景保證，又怎么可能入得了素來挑剔的海淀家長的法眼??！

選 文 篇 幅 ，令 人 十 分 舒 適

《中華古詩文誦讀》是在《中華古詩文讀本》的基礎(chǔ)上增訂而成的，共收錄古詩文300余篇（則）。

從《尚書》《詩經(jīng)》及諸子百家，到楚辭漢賦樂府駢文、唐詩宋詞元曲傳奇明清散文詩歌，基本涵蓋中國文學的經(jīng)典篇目。

選文分12集：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

這套書總體上，是按照選文篇幅來分類的，由簡單到難，越往后，長度就越大，這個傾向是很清楚的。

那么，作為這套書的使用者，選文篇幅和什么最相關(guān)？

答：背誦。

理解也好，欣賞也好，篇幅長短，其實關(guān)系都不是很大。只有背誦的時候，很顯然，篇幅越長，越困難。

從這個角度來看，無論是初學者為了訓練古詩文語感的“無腦背誦”，還是中小學生為了默寫而進行的“記憶背誦”，都可以老老實實地按照子丑寅卯的順序，使用這本書。

先背短篇，后背長篇，否則，上來就整《春江花月夜》，孩子很有可能被嚇哭……

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