在北京師達中學就讀是怎樣一番體驗?分數(shù)體質兩手抓~
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今天咱們來聊聊封閉式管理+校風嚴謹+成績突出,有北京的“衡水中學”之稱的師達中學。師達中學于2001年由首都師范大學附屬中學派遣的教學校長張國璽及58位附中在職教師創(chuàng)建,是一所民辦性質的中學。
師達中學十分重視體育工作,建有一個標準塑膠跑道田徑場、足球場,400米標準細瀝青輪滑跑道,8個籃球場,2個排球場,2個羽毛球場,1個綜合器械運動場,1個女生形體練功廳,多個乒乓球案。每一名初中學生都要學會輪滑,每一名女生都要經(jīng)過半年的形體訓練,初一設有輪滑課。每天跑步1200米,非特別惡劣天氣一天不輟。2004年首屆初中畢業(yè)生至2014年學校體育中考獲得6次海淀區(qū)第一名,2次第二名。
那么在這樣一所學校就讀是怎樣一番體驗呢?我們特別整理了部分師達中學學子的就讀分享,覺得比較干貨的就標記出來了,一起來看看吧(只是搜集整理了以下信息,內容不代表本號的觀點,有刪減)
作者:黃昏追逐
來源:知乎
時間:2020.9
關于師資:客觀說大多數(shù)老師挺負責的,態(tài)度嚴厲但不刻薄,講課很有一套。好好學出來會有好成績的。(但特意提一下體育,體育確實滿分高,但真的很致命,女生幾乎不允許請假。初一下八百米測試,隔壁班一個女生例假請假沒成,為了在規(guī)定時間內到,最后整個人直接摔地上過的線,跑完還被罵了)。
關于同學:這個真的要夸,禁止攀比很大程度上暴露了這幫有錢人的沙雕本質哈哈哈哈哈哈哈。非常真摯的同學情(畢竟共患難hhhh)。
關于住宿和食堂:住宿就挺破的。。。宿管老師質量參差不齊。食堂早飯挺好吃的,有小面包 嗯嗯())午飯晚飯油賊多。。之前素食挺好吃的,但疫情下滑了,不知道以后咋樣。
作者:oscar.zth
來源:知乎
時間:2020.8
15屆畢業(yè)生,感覺畢業(yè)以后懷念的不是學校,而是那些同學,還有對校領導和體育老師們,而初中這三年使得我變成了一個成績還不怎么好的學習機器,代價就是我要在高中甚至以后的人生中償還,別盲目地沖進監(jiān)獄里,因為出獄后你還要去適應正常生活。
作者:匿名
來源:知乎
時間:2020.8
畢業(yè)之后聯(lián)系了幾個初中同學 聊聊新環(huán)境 有一些想法吧,師達最大的問題就是力圖把所有人都修剪成一樣的樣子,從發(fā)型 到著裝 甚至世界觀 價值觀。
回頭看 會突然感覺 失去了應該發(fā)現(xiàn)的自己,失去了堅持自我的真實 只剩下犧牲自我的盲目,失去了批判思考的能力 只剩下高效obey的能力
在這里 你想我與我周旋已久寧做我?那你先去跑上十圈吧 跑完就想明白學三年的意義就是考個好高中 你的意義就是做個乖孩子別給班里惹事丟臉……你憑什么張揚過世嬉皮笑臉 這叫目中無人 你看看xx低頭學習謙卑 怎么不跟人家學學,你憑什么反駁父母老師說的話 就算你是被冤枉的 做人要受得住委屈…所以 在一個很可塑的年紀收到這種熏陶 當然沒人認可 但僅僅是聽三年就已經(jīng)足夠可怕了。
三年之后,我不知道怎么為自己爭取應該有的權利 我不知道哪些權利是別人無權踐踏的原則 因為師達告訴我 想法可以有 但只要大家的事情能做得好 你受些委屈沒什么的,但我始終覺得 集體的存在是為了個人更好的發(fā)展,教育的存在是尊重,尊重每個個體的權益、特長、個性,發(fā)現(xiàn)每個個體的潛能,如果集體的存在要犧牲所有個體 那集體就應該讓步。
在這里 你符合這里的價值觀 一個戴著眼鏡低著頭不說話 天天學習踏踏實實的女孩子 那么你就會順風順水,而你做一個愛參加各種活動看各種非主流的書 喜歡大聲聊天開玩笑 跟男生勾肩搭背的女孩子 就會被人指責不務正業(yè) 就會被老師告訴 快去學習吧 安靜一點踏實一點吧 女孩子要矜持一點...
這多可怕啊,初中生大多數(shù)還是三觀沒有形成的時候,是很可塑的年齡,這樣單一的價值觀,如此遺留的空白等畢業(yè)了再極速彌補在極速渴望去發(fā)現(xiàn)自我 未免面臨畸形的風險,從我了解來看師達畢業(yè)生高中的發(fā)展并不盡如人意 甚至我不少昔日很好很陽光的同學朋友都逐漸抑郁逐漸偏激,師達的做法不是在解決問題而是在回避矛盾,矛盾一旦失去了師達的壓抑而激發(fā) 就會一發(fā)不可收拾
誠然 我無比愛師達,三年的情誼假不了,三年后以前想也不敢想的好歸宿也假不了,但我不建議優(yōu)秀的可以去公立重點的學生到這里來,因為 人生的意義遠遠不止在學習然后考個好成績,這三年的意義也遠遠不止
也許沒有師達 我不會去好學校,新的環(huán)境也不會讓我有意識想這么多,但是 我還是想說,新時代需要的是敢于創(chuàng)新和批判思考的青年,而不是一摸一樣的軍隊,軍隊有效率沒錯,但我不希望學校成為軍隊,更不希望母校存在這種嚴重的問題,還是希望師達能尊重每個學生的個人發(fā)展,尤其是部分老師不應該學生禁止帶課外書(這條規(guī)定我真的霧大霧),祝母校越來越好。
部分文字可能帶有個人濾鏡 畢竟每個人班級不同背景不同看法不同 僅代表個人和部分同學的觀點 供參考吧)
作者:阿盆
來源:知乎
時間:2020.5
2020屆紅孩兒,馬上畢業(yè)了,真的感覺師達沒什么可留戀的。
飯菜是真不行,油太大,以前很多飽受好評的菜全刪了,難吃的菜都留下來,感覺食堂有一股執(zhí)念。工作人員脾氣還大,我就吃個飯沖我吵吵干啥?說的方言全都聽不懂……學校還要求寫了夸食堂的文章放在公眾號上,這是校規(guī)里的“誠實”。
老師水平良莠不齊,有的老師是真的道德敗壞,也是挺無奈的。學校教了我們要尊敬老師,可老師不尊重我,我憑什么尊重老師?我永遠忘不了曹**老師的那句“缺爹少媽的”,只因我上課拉肚子想上個廁所。這是校規(guī)里的“文明”。
由于新冠,我們初三男生又換了宿舍,我們班換到了高中女生宿舍。一進宿舍就能聞見一股濃濃的香水味,聞久了才知道是為了遮廁所的味道才噴的香水。宿舍根本沒打掃過,還有用過的姨媽巾 現(xiàn)在想起來還惡心。宿舍條件差我們都已經(jīng)習慣了,可越來越差是我沒想到的。學校培養(yǎng)我們“吃苦”的精神。
心理承受能力不強的真的別來。我還記得以前實驗班有一個割腕的同學,那也是年級焦點人物。學習好是好,能怎么樣呢?我在學校里崩潰過數(shù)次,師達就是一個施工隊,先拆再建,有的人拆完了建的更高,有的人光拆了就沒再建起來。當你在里面的時候就能感到一股壓力,生理和心理雙重的壓力,摧殘你,蹂躪你。這是師達“獨特”的教學方式。
如果把學校比做社會,師達還算真實。各種班級、年級、校級干部,“三分人樣都沒學會,七分官威栩栩如生”。我本身就是干部,真能感覺到“不好意思,干部就是可以為所欲為”(當然我現(xiàn)在不干了)。這些人在50年前肯定都能得到重用啊。校規(guī)里說“人人平等”。
自從老校長走后真的一切都變了,一切都變了?!皼]有規(guī)矩,不成方圓?!崩蠋焸兂30堰@話掛在嘴邊。有了這些規(guī)矩,我們濕瘩學子就都能成為方的和圓的了!
“正人君子”們輕點噴,2020屆12班大個
作者:匿名
來源:知乎
時間:2020.4
在下師達初三在校生,實驗班。
師達真的是一個特別特別特別特別好的地方,真的。成績好,老師好,環(huán)境好。每天的確略辛苦,但是值?。≈担。。?!妥妥市重點的說??!痛并快樂著!
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18.7.6
中考烤炸了
爆炸爛
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18.8.3
可怕的是首師附要我了
據(jù)說今年師達中考賊牛
市重點數(shù)貌似要接近一半。
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2020.4.30
新冠停課時代
兩年之前我剛剛初中畢業(yè),沒想到這么快我已經(jīng)迎來了中學時代最后的夏天。
上高中后的世界和初中完全不同。
在最后的這個夏天,我思考了很多東西,回憶了一下我的青春。
現(xiàn)在再回想,很難評價上師達是否是一個明智的選擇。
在這里我學會了堅強,練就了在任何條件下都能活得好好的的本領(。。。),得到了不錯的成績。
但我發(fā)現(xiàn)我的青春似乎比別人缺失了三年。
當然這也有我的原因。
唉,就挺遺憾的吧。
師達很好,很純粹。但是如果再讓我選擇我大概不會選師達了。真的抱歉。
一切都是我的主觀看法,僅做參考。
作者:匿名
來源:知乎
時間:2020.3
我是2019節(jié)的新初一藍精靈,我認為師達挺好的,畢竟就是學習,沒必要想那么多,我們遇到的老師都挺好的,對待學生很耐心,我從開學到現(xiàn)在最惡心的就是軍訓,其他都能接受。在一個好的集體中真的很快樂,我們班就是這樣,誰會想那么多,只要考年級前十即開心到飛起,抱怨來抱怨去的不是給自己添堵嗎。
作者:欻火
來源:知乎
時間:2020.3
刷了一波母校以后覺得風評出乎意料的糟糕,我有點意難平。
利益相關:初中師達,高中人大附,目前在北大學數(shù)學(行了身份夠暴露了不過我覺得認識我的人也不會找到這里來hhh
首先,師達自然環(huán)境很好,無論是校內的小樹林小花園,還是站在西操場抬眼可見的西山,都給我一種身在世外桃源的感覺。相比之下,人大附和北大都沒有給我這么好的體驗。
其次,師達幫助我養(yǎng)成了良好的運動習慣。我小學身體不好,還因為體育的緣故被取消過三好。在師達練了三年以后,我體質增強、運動能力突飛猛進,運動習慣保持至今。
再者,師達讓我遠離手機,遠離浮躁。師達三年沒碰過手機,導致我在人大附也很習慣每周只有周末看手機這一操作。進入大學需要處理一些事情,看微信會頻繁一些,但我控制得還是不錯。
最后,師達給了我目前為止最美好的回憶。師達的特殊生活,能夠啟發(fā)我很多的創(chuàng)作靈感。我一直在計劃寫一部關于它的小說?,F(xiàn)在覺得迷茫的時候,我會把畢業(yè)紀念冊翻到最后一頁,去看那張合照背景里的云。我記得拍畢業(yè)照的那天下午下過雨,西山和云都美得像畫一樣。西操場小樹林里的陽光和樹影,運動會的愉悅,期末結束后晚自習放電影時的輕松,還有某天清晨下樓的時候抬眼望見滿天繁星……這些零碎的記憶片段都能讓我在幸福的情緒里沉浸很久。以前很喜歡哈利波特就是因為憧憬魔法學校的那種生活,現(xiàn)在覺得其實師達的生活也真的好棒,寫成小說也是我會深愛的類型。
在師達的時候大家都不怎么焦慮,沒有過多的競爭。全校就準備中考,也沒有競賽的說法。其實這樣真的好輕松好快樂。離開師達以后我再也沒有那種”完成任務就可以去玩“的瀟灑了qwq人大附到北大真的越來越卷越來越焦慮……
而且說師達應試的,我覺得還好。師達當時還老給我們準備口袋書讓我們背很多課外詩詞,那個背誦量真的很不錯了,我寫詞的愛好也是那時候培養(yǎng)起來的。而且難道人大附就不應試了嗎……年級里的老師其實也時不時就”成績“來”排名“去的,開個住宿會都能把年級第一點起來讓我們”膜拜“半天(那次真的讓我印象很深也覺得有點不是滋味,還跟師達來的同學吐槽了半天說師達老師從沒這么干過。場外信息可無視x
為什么要提一句我現(xiàn)在的專業(yè)呢?我覺得師達給我最大的遺憾就是讓我無緣競賽(真的當時到初三還不知道數(shù)學聯(lián)賽是啥hhh所以高中要從零開始我顯然也沒那個勇氣),導致我大學一進去被競賽生虐得暈頭轉向。不過也沒那么糟糕,其實現(xiàn)在心態(tài)挺好的了。
我當時選師達是因為沒別的地方去,首師附?jīng)]考上。但現(xiàn)在想想,如果讓我重新回到小升初那個時候,然后給我兩個選項:師達,還是人大附。我會毫不猶豫選擇師達。(當然不是說我不喜歡人大附??!完全沒有黑它的意思,高中rdf我也覺得超級好的?。。〉浅踔性趲熯_真的更棒~)
作者:匿名
來源:知乎
時間:2020.3
刷到初中母校,來回答一波(也是本人知乎上第一個回答哦,真心懷念師達,這是一個你來了以后就不會后悔的地方。盡管我只在師達讀了兩年,第一年在普通班,第二年在實驗班,初三的時候轉學到了天津。
初一的時候真的超級快樂阿,朋友很多,加之我性格開朗,常常違反校紀在陽臺夜聊,有時大笑到不能自已,有時兩三個人抱在一起哭成一團,有時被宿管發(fā)現(xiàn),第二天超級忐忑地被班主任罵。雖然學校校規(guī)嚴明,讓很多同學感覺性格發(fā)展受到了抑制,但是我感覺一個十幾歲的孩子需要這樣的環(huán)境。在最容易學壞的年紀里,擁有一個干凈,純粹,積極,緊張的學習環(huán)境,這是多么幸運的事情阿。而且當時有一個超贊的同桌,懵懵懂懂中似乎與之擦出了火花。
初二到了實驗班,因為懷念之前的班級,心態(tài)變差,朋友變少,和班主任干架(初一的數(shù)學老師哦,初一超喜歡他的,后來上了初二不知為何漸漸的對他忍無可忍了……),因為當時感覺很多人都不友善的樣子。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當時處理問題的方式很有問題,小聲勸誡各位知友,不管他人如何,一定要有自己的思想和行事準則哦,不要把自己內心的情緒過多的帶入到與周圍人的交流當中。不過初二的時候還是有幾個關系很好很鐵的朋友,我現(xiàn)在的閨蜜當時是我下鋪。
我馬上要上高三了,一直到現(xiàn)在我認為我結交到的最有價值的人還是在師達里遇到的。具體經(jīng)歷敘述完畢。嗯嗯,那么描述之詞正式開始啦(?????????)
師達位于香山腳下,空氣清新,景色宜人——清晨傍晚粉紫的彩霞轉瞬即逝,夏秋季節(jié)丁香花的香氣久久不衰。夜間寂靜涼爽,間或聽聞孔雀嘶鳴。春風和煦,夏雨滂沱,秋風習習,冬雪紛紛,一年四季之變幻,常使人悲春傷秋,有感抒懷。
或清晨或傍晚,全班同學一起跑操,初一的時候跺腳震地,夯實基礎;初二速度快到飛起,但是整齊度極高;初三我沒有經(jīng)歷過,但我目睹過,直接計時八百一千(太可怕了,當時看著就很心痛)…有一天跑操之前,老師突然讓拿出口袋書,后來就變成了先看五分鐘口袋書再開始跑操。
師達食堂確實一般,不過也是四菜一湯,一周吃一次炒飯/炒面/炒餅/包子,大家坐在一起食堂略擠。宿舍和教室里都有中央空調,從來沒有被熱到或者被凍到。后來我來到了武清,就不講什么學校了,夏天班里比外面高上五度,冬天門窗緊閉,教室內極度缺氧。
校規(guī)極嚴,不讓吃零食玩手機看閑書,進校門之前會有人檢查翻行李,偶爾班里會搞突擊檢查,不能不穿校服,不讓穿阿迪耐克。其實這樣挺好的,避免攀比之心。同學們每天精力充足,身體健康,注意力集中,學習玩耍兩不誤。我在師達那兩年除了運動過量導致的痛經(jīng)、害怕轉學導致的失眠,沒有其他的身體不適。后來我到了武清,大病小病不斷,一回北京就去醫(yī)院,一坐上去武清的高鐵就難受的落淚。
刷到回答說師達里亂七八糟好多事情,可能真的是你運氣不好,但是我看到的大部分師達學習運氣是極好的,他們像我一樣,深深的熱愛師達,懷念師達。我在這邊遇到過師達人,我們聽說彼此都是從師達轉過來的,馬上就變得親切又熟悉了。
師達的生活,可能真的很累,但是你收獲的知識與品格是那些不求上進的人永遠體會不到的。
作者:匿名
來源:知乎
時間:2020.1
聽說過厭學嗎,我上師達前就沒聽過。。。上了師達切身體會到了,甚至輕度抑郁…畢業(yè)3年了,現(xiàn)在想起來,師達的三年過的很壓抑很壓抑,從進學校第一天就盼望著畢業(yè)。
有的老師是真勢力,跟學生家長直接要禮物的也有。而且教書也沒教的多好。我現(xiàn)在回想曾經(jīng)上過的某些課只有厭惡,沒有對學科產(chǎn)生一絲絲好感。甚至之前覺得很美好的課現(xiàn)在也變得面目全非。畢業(yè)那天也沒什么留戀,想念的多是同學朋友間的友情。這些我在其他學校也會得到。
初中為了成績愿意來就來吧,別怕壓抑孩子就好。高中就算了,啥社團都沒有,老師水平一言難盡。我覺得每一個在師達待過的孩子可能都想過轉學離開這件事吧。
作者:匿名
來源:知乎
時間:2019.12
2018年畢業(yè)。綠校服。
師達的確很嚴,限制了我們的思想,條條框框都被框好了,三年真的和待在地獄沒什么區(qū)別。出來后,才發(fā)現(xiàn)外面的世界真的很不一樣。我一開始無法適應說臟話的同學,開大會隨便的坐姿以及等等。(現(xiàn)在已經(jīng)習慣。但我家長在和老師了解情況的時候,老師直說:“她的單純是很多其他的學生沒有的?!蔽蚁脒@大概是呆在地獄里的時候所養(yǎng)成的吧。
就算如此,我還是很懷念師達,我三年都在普通班,高中就讀于市重點國際部。我不算優(yōu)秀的學生,年排一直中游甚至有的時候偏下一點。我真的覺得師達的老師很好,同學很單純,我在那里很開心很開心。但因為真的太多人噴師達死板之類的我對它的制度也產(chǎn)生懷疑。也知道有一些同學出了師達得了抑郁癥等等,大概是被壓了太久了。
但我沒有,我在新學校也挺好的,有好朋友,只是沒能融入大環(huán)境。無所謂,這樣也挺好。大概我抗壓能力太強了,也有可能是因為我在普通班,沒那么累吧。
作者:匿名
來源:知乎
時間:2019.10
唉,真不明白怎么這么多違心的,算了,知乎首答給這個吧,奈何實在看不下去
吃:差勁,油多、鹽多、蛋白質明顯不足(這個很重要,都在長身體),炒青菜都是棕色的,一壓的話。。。油汩汩的流,用圓盤子吃飯,沒有分格,各種菜、油、醬油混在一起,跟狗盤子沒區(qū)別,順便說一句,老師們用的是正規(guī)的分格子的盤子哦
穿:校服嘛,就面口袋唄
?。翰荒茉俨?。不明白有中央空調、有陽臺、六個人一屋是什么級別的先進,以為是上個世紀嗎?空調全是灰,根本不擦的,陽臺就。。??纯葱辛耍鶄€人一屋很擠的,上初三會變成八個人擠同樣大的一個屋子我會說?還有就是洗澡,澡堂在宿舍外面,下了晚自習只有半個小時左右時間(大概)洗澡,你需要從教學樓一路飛奔去澡堂,再從澡堂穿著拖鞋飛奔回宿舍,回晚了直接扣分。晚上路上沒燈我會說?有孩子因為飛奔摔得不輕我會說?學校的處理方式是讓人站崗不許再跑我會說?還有各種宿管大媽的百般刁難我會說?跟你欠她八輩子帳一樣追著你挑錯我會說?
學:不在實驗班就別想有什么好老師了,真的。一樣的老師,對普通班和實驗班的態(tài)度也是完全不同的。重點來了!實驗班的老師也沒有多好。有的老師根本不知道怎么教學生,只會留作業(yè)、留作業(yè)、留作業(yè),沉浸在我很努力的幻覺中。更有甚者,不把孩子當人看,課堂簡直成了個人耀武揚威、欺壓弱小、彰顯強勢的地方。不是說沒有好老師,而是哪怕有好老師也會被這所學校帶偏。
管理:sb一樣的存在(原諒我實在忍不住了)不讓帶零食、手機、課外書,把孩子鎖在監(jiān)獄里,把我們當狗一樣驅使、吆五喝六、頤指氣使,學校充滿了成績至上的狂熱氛圍(沒錯就是狂熱),孩子們在夾縫里茍且生存,為了有一點零食、課外書想出的對策現(xiàn)在看來心中酸澀······算啦,總算是逃出來了。
我寫這些不是為了黑它,只是想讓更多人了解到它真實的一面,在作出選擇前多一種信息角度,PS:歡迎各種理性理性理性 討論與咨詢,想了解更多的可以留言,不定期上知乎回應,狂熱粉就不要見人就咬了吧~
作者:超超
來源:知乎
時間:2019.1
鬼知道刷知乎竟然能刷到初中的母校。。。已經(jīng)畢業(yè)8年的超級學渣在這里說一下吧。
師達真的是像錢鐘書在圍城里說的那樣,里邊的人想出去,外邊的人想進來,那個時候全年級500人,實驗班是200人,和現(xiàn)在一樣是流動的,于是我三年就換了三個班級,從實驗班到普通班又到了實驗班,成績也一直是實驗班墊底的那個人。
大學是在北京某一所雙非一本的財經(jīng)院校,現(xiàn)在在英國利茲讀商科的研究生。一直和初中同學保有聯(lián)系,現(xiàn)在身邊最鐵的哥們就是我初二時候的同學,到現(xiàn)在班里每年都會有聚會,大家一起吃飯喝酒聊天,回憶自己在師達偷偷帶零食,帶手機,談戀愛追女生的故事。盡管在我還是初中生的時候,無數(shù)次向別人吐槽這所學校,但現(xiàn)在回頭一看,發(fā)現(xiàn)在師達上學的日子真的是最快樂的時光。
那時候年級前70是人大北大清華附,前150是101,首師,八一,前250是北航附,中關村中學等,不知道現(xiàn)在怎么樣,聽說是越來越好了。
食堂飯菜也不咋樣,初三的時候一周能吃到一頓餃子或者炒面或者炒飯。每天都會跑步,而且這么一跑就是三年,挺鍛煉人的,最喜歡的地方是宿舍,晚上大家會夜聊,談班里邊發(fā)生的故事,談喜歡那個老師,猜想未來會怎么樣,偶爾會講鬼故事,偶爾會被宿管老師抓到罵一頓,然后在被班主任罵一頓,最后被罰做一個星期的值日。真的挺想念母校的。
作者:阿芫
來源:知乎
時間:2018.7
師達初高中六年之后考上了985的學渣來答一下自己的感受。首先要明確觀點:我真的很愛我的母校,至少對我來說這是個很好的學校??吹竭@里如有不適就閉嘴繞道OK?
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師達(在12年up畢業(yè)之前)是這樣的:
1、硬件:
食堂--食堂略略略,菜品味道非常一般,食堂沒有競爭對象所以比較懈怠,猶記當年學生因為食堂開飯晚了怒搖柵欄的盛況哈哈哈(up也在那個隊伍里)。每周三(還是周四我忘了233)晚上是餃子炒面面條或者肉包,嗯我愛炒面。
住宿--住宿條件算好的了。帶陽臺帶中央空調,六人上下床,無獨衛(wèi)(每層樓倆大洗漱間+衛(wèi)生間),瓷磚地每天要檢查衛(wèi)生,不能有水印不能有頭發(fā),這方面查挺嚴的。
教學設施--一應俱全沒得說,但也沒有先進到炫目就是了。
校園環(huán)境-nice。有山(小假山)有水(小池塘)有樹林(小花園小樹林綠化面積大),水里有水禽游魚水生植物,花園有海棠毛桃(和其他不認識的植物)。最棒的是標準操場,真草皮+每年更換塑膠跑道,跑道標準到被當做中考場地。安保--非常嚴,非常安全。
2.軟件:
教師--前面有一批不幸的網(wǎng)友遭遇了亂七八糟的事和老師,同情他們,但要說明是的并不是所有老師都那么不堪。在我上學的六年里,沒有遇到他們說的那些情況。不管是出于自愿還是規(guī)定,我的各科老師都非常負責并且盡職,看晚自習到九點,早上我們什么時候跑操老師就什么時候在操場等。不辱罵學生(師達也有對老師的相應處罰制度OK?),有那種特別刺頭的同學我們班主任也是循循善誘那一款,并且直接把當年叛逆的up本人調教成現(xiàn)在這樣一個最起碼三觀還是正的人。同學們基本上什么時候找老師答疑老師都會在,這一點就很棒了好么。
大部分老師素質很好,但網(wǎng)上但凡引人注意的大部分都是極端個例,不要一葉障目就好。
教學制度及水平--師達分實驗班和普通班,每年流動,競爭激烈但是個人覺得沒什么不妥。up因為偏科所以從來沒進過實驗班,初中在自己班級蹲了三年優(yōu)哉游哉,后來中考呲了又讀了三年高中2333。有人吐槽師達只抓學習,exm大小運動會紅五月聯(lián)歡會師達之星第二課堂班級展示社團活動你都是睡過去的么?比起我們那個時候,現(xiàn)在的社團還參加市級比賽并且拿大獎,這叫只抓學習?
至于教學水平嘛,家長們去看看我們的成績榜(真的很厲害了我覺得),老師內部也有各種形式的進修(比如去教進,內部拜師傳幫帶,各種團建啥的),絕大部分老師都是非常優(yōu)秀的。
學習及作息狀況--作息規(guī)律,有冬夏兩個時間表,夏天午休時間更長。每天早上跑1600/1200,白天課間操眼保健操體能訓練,呆師達三年,體訓簡直就是地獄哈哈哈。不過只要你好好跟著訓練并且身體無大礙,包你體育中考滿分哈哈哈。
白天正常上課,晚上三到四節(jié)晚自習,九十點回宿舍洗漱睡覺,第二天六七點(具體時間實在記不清了)爬起來迎接新的一天??傮w來說是充實而非疲勞,反正我喜歡這種生活,規(guī)律,合理,充實。
補充:
關于看課外書,并沒有不讓看啊,學校還有自己的圖書館呢。我同學,課余時間金梁古溫刷了兩遍,我自己莎翁劇本鴛鴦蝴蝶本格新本格看了一大堆。今年回學??蠢蠋煹臅r候聽初一小姑娘和老師聊天,驚聞現(xiàn)在的學生已經(jīng)在看大學中文推薦作家作品了……你要是天天故事會白目言情抱手里當然會被沒收好吧?更不要說上課縮課桌底下看亂七八糟的東西了。專時專用,看點有營養(yǎng)的東西老師是不會管你的好伐。
以上就是目前能想到的了,有補充再更新~
最后強調一下:對于部分遇到不太行的老師的同學,我同情你們,但請你們說話的時候注意措辭,別給母校抹黑,也別拉低自己的檔次。沒有哪個學校是完美的,光踩不捧,黑公關被刑拘了解一下?
我愛我的母校,完畢。
點評:對比十一學校,真的是應該算是兩個極端,十一學校自由個性,師達中學嚴格要求,可能跟大多數(shù)學校都不一樣,師達中學以管理嚴格著稱,這也是他之所以各方面成績突出的原因,至于有的孩子來說,太自由容易放縱,太嚴格容易極端,所以需要家長給孩子把握好度。
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