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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

        大家好！

        當(dāng)古人看見夕日西斜時(shí)，有人吟誦出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，也有人開始琢磨日出月落的運(yùn)行規(guī)律；當(dāng)古人遙望浩瀚星空時(shí)，有人書寫下了“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，也有人開始思考銀河星辰的相互作用。人文與科技如同一對(duì)孿生姐妹，相伴而生。

        斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，我國的科技正飛速發(fā)展?！吧裰邸憋w船，“嫦娥”探測(cè)器，“鴻蒙”系統(tǒng)……同學(xué)們，看到這一項(xiàng)項(xiàng)科技成果的名字，你們是否感受到科技與人文正交相輝映？在科技的發(fā)展中，人文是不可或缺的。這也是我今天演講的主題。

         人文對(duì)科技的發(fā)展起導(dǎo)向作用。科技的存在是為了讓人類社會(huì)更美好，可是君不見，基因編輯技術(shù)挑戰(zhàn)著倫理道德，而人工智能的發(fā)展也給人類帶來了極大的風(fēng)險(xiǎn)。倘若任由科技發(fā)展，而不加以人文的約束，只怕終將會(huì)“反誤了卿卿性命”。因此，有了人文的燈塔，科技發(fā)展才能找到正確的航向。

        人文給冰冷的科技帶來美感。如果科技只是一堆堆數(shù)字和機(jī)械設(shè)備，那未免就有些乏味了。而在文學(xué)與藝術(shù)的修飾下，機(jī)械擁有了帶有文化底蘊(yùn)的名字和華美的外表，自然多了一份親和力。笛卡爾就曾用數(shù)學(xué)知識(shí)分析出了“心形線”的方程。他從人文的審美需求出發(fā)進(jìn)行科學(xué)探究，給數(shù)學(xué)平添了幾分浪漫。

        科技是人文的載體。將人文結(jié)合在科技中，能更好地發(fā)揚(yáng)中華文化，彰顯民族自豪感。將量子衛(wèi)星命名為“墨子”，將導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，使得這些高尖端科技一聽名字就知道是中國制造。當(dāng)看到這些洋溢著中華文化的科技橫空出世，民族自豪感便會(huì)在人們心中油然而生。當(dāng)這些技術(shù)亮相于國際舞臺(tái)，就可以進(jìn)行文化輸出，讓世界在看到我國科技日新月異的同時(shí)也感受到中國文化的魅力。

         科技與人物是相輔相成，密不可分的。我們?cè)诎l(fā)展科技的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)將人文與之結(jié)合。要像張衡那樣，既能造出牙機(jī)巧制的候風(fēng)地動(dòng)儀，又能寫出精思傅會(huì)的《二京賦》；像達(dá)芬奇那樣，既能畫出人體結(jié)構(gòu)、飛行器設(shè)計(jì)圖，又能繪出《蒙娜麗莎》等藝術(shù)瑰寶。有了科技，我們得以在星辰大海中一葦以航；有了人文，我們得以在航行中找到方向。就讓我們點(diǎn)燃人文炬火，照亮科技蒼穹！

         我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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