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背景：

18年教育部教基[2018]15號政策《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》，明確規(guī)定（節(jié)選）：

“結(jié)合各地高考綜合改革推進安排和高中學校辦學條件實際，有計劃、分步驟、積極穩(wěn)妥地實施新課程新教材?！?/span>

實施步驟（節(jié)選）：

“2020年啟動高考綜合改革的省份，可以于2020年或2022年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材?！保ū本┚褪怯?020年啟動高考綜合改革，如果有不了解“高考綜合改革”的朋友，請參見北京JW在2018的文章《帶你了解北京市新高考綜合改革方案》：

http://jw.beijing.gov.cn/xxgk/zfxxgkml/zfgkzcwj/zcjd/201912/t20191205_867076.html ）

實施機制（節(jié)選）：

“（三）建立實驗區(qū)、實驗校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用?！?/span>

正文：

于是，在2020年，教基廳函〔2020〕19號文件《教育部辦公廳關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)和示范校建設(shè)工作的通知》明確指出從2020年開始分批啟動建設(shè)工作，每批建設(shè)周期為3年，那么北京地區(qū)的首批示范區(qū)與示范校有哪些？

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