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【作文題目】

古人教子曰：業(yè)精于勤，荒于嬉。

現(xiàn)代教育家說：研究“玩兒”這一豐富的源泉，是我們的任務(wù)。

以《中國古代漆器》《明代家具珍賞》《蟋蟀譜集成》《北京鴿哨》等“世紀(jì)絕學(xué)”享譽(yù)中外的文物鑒賞家王世襄，總結(jié)自己一生時說：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了?！?/span>

也有人說：玩物喪志，靠玩兒難以成就大事。

請以“說玩兒”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

【審題指導(dǎo)】

材料中給了對“玩”的幾種觀點，不過大家要懂得，觀點不同的原因是對“玩”這個詞的內(nèi)涵理解的不同，以及對學(xué)習(xí)生活方式不同的觀點。明白了這一點，才能夠進(jìn)行準(zhǔn)確深入的分析。

舉例而言，“荒于嬉”里面的“玩”和王世襄的的“玩”肯定是不一樣的。

明白了這些之后，從材料中選擇一個角度，進(jìn)行論證就可以了。

【例文分析】

說玩兒

說起“玩兒”一詞,通常很難將它與認(rèn)真做事、苦心鉆研等態(tài)度聯(lián)系在一起;更有甚者,談“玩兒”色變,仿佛它是“成就大事”的天敵與對立面。其實不然,我想這個字眼本應(yīng)有更深的含義。【此段開篇點叨文章主要內(nèi)容——談一談“玩兒”的深層含義?！?/strong>

何謂“玩兒”?此之謂玩兒者,想必不同于“玩物喪志”、“嬉笑打鬧”之玩。【與“玩樂”“嬉要”區(qū)別開】那是一種缺乏目的,純粹為了娛樂和消遺的玩兒,固然不能成就大事。【解釋什么是“玩樂”與“嬉?！薄?/strong>這是“小玩兒”。若是“會玩兒”之人,做“大玩兒”,結(jié)果則全然不同。【拭目以待,什么是大玩兒”呢?】

“玩兒”,看似帶著京腔的幽默,透露著一股隨意和不屑之氣,其實反倒是在某一領(lǐng)域深入進(jìn)去,深挖其中的奧秘,鉆研其中【明確“大玩兒”的特征】?！皹I(yè)精于勤,荒于嬉”,就是這樣的道理。若真能把某一件事“玩兒勤”“玩兒透”,其實便也是“玩兒精”了,那是一種極其熟練、信手拈來的程度,是做一件事的最高境界【好!對“業(yè)精于勤荒于嬉”的辯證認(rèn)識】這是極不易的。易的呢?那便是“嬉”,是小玩兒,是淺嘗即止,是半途而廢。小玩兒而不大玩兒,淺玩兒而不深玩兒,是必成不了大事的【進(jìn)行對比。此處其實若能夠有對“不易”之處的分析就更好了】。可見,玩兒的程度深淺是極為重要的,也是這種深淺程度決定了能否成大事。【所以,前文具體分析玩之深淺的難易還是有必要的,否則稍顯千癟】“荒”的本質(zhì)原因并不在于“玩兒”本身。

“玩兒”能成大事,還因為它有著一個無法替代的優(yōu)勢——興趣。想想“古玩兒”等詞,其中無不包含著濃厚的興趣和喜愛。相比外界的督促或壓力,源于自身內(nèi)部的熱愛才是最大的、也是最長久的驅(qū)動力【“大玩兒”的另一大轉(zhuǎn)征】。能以“玩兒”相稱的事物,必是懷著熾熱的癡迷和無法自拔的著迷,驅(qū)使我們投身其中,孜孜不倦,只為一窺其中更美、更遠(yuǎn)的風(fēng)景,永無止境。【此處寫出了大玩兒者們的精神狀態(tài)】

另外,“玩兒”一詞其實也傳達(dá)著一種樂觀豁達(dá)的心態(tài)。既是“玩兒”,便不計結(jié)果與得失,不計功利與他言,像孩童一樣,以最平和而純粹的態(tài)度對待一個事物,只為過程中的風(fēng)景和發(fā)自內(nèi)心的喜悅?！巴鎯骸逼鋵嶎H有“無問西東”的意思在其中,只問初心,一意孤行,這恰是做精、做好、做成一件事所必需的。【此段是最喜歡的一段,為的是小作者直接指向在“玩兒這個詞中所蘊含的人的精神狀態(tài)與追求,使文章頗具層次感】

可見,“玩兒”是可以成大事的,在于“怎么玩兒”,在于“會玩兒”從某種角度來說,一生中若真能玩兒好一件事,在其中找到自己的熱愛和取之不盡的動力,也實屬一大幸事。

說玩兒

① “業(yè)精于勤,荒于嬉”。玩兒,固然快樂,卻難以成就一番大氣侯。

② 玩兒,是指在本分的事情之外,因興之所至而做的事情。【寫任何議論性文字,都要對核心觀點進(jìn)行自己的且

合理的闡釋】若只喜歡玩兒,因玩兒而忘了主業(yè),卻是不應(yīng)該的。

③多少王朝的覆滅源于一個玩兒字。【段首句概括得好】南唐李后主的詩詞,在后世得到了極高的評價,他是一個好的詩人卻不是一個好君主。本應(yīng)治理國家,上朝聽政,這是他的職責(zé)所在,卻因玩兒自己喜歡的詩詞,日日沉溺于此,而致使“故國不堪回首月明中”。【有一句引用就好】“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”。同為國君的唐玄宗,后半生荒于政令,沉浸于美色之中,耽于玩兒樂而最終引來了安史之亂,使大唐一日之間由盛轉(zhuǎn)衰。

④兩位國君的故事并非個例。由此可見,玩的確是一些悲劇和災(zāi)難的源頭。【一句話小結(jié)上文,使得文章眉目清楚】

⑤【這里缺一句過渡句。比如增:不過,我們也可以從另一個角度看問題】有時我們也常聽人說“不過是玩玩兒”,但玩兒結(jié)果卻令人欽佩。

⑥文物鑒定家王世襄說自己“這輩子沒干別的,凈玩了”。他玩漆器,斗蟋蟀,養(yǎng)家鴿。看似是清代八旗子弟那一套不務(wù)正業(yè)的東西【這句話價值很高。作文題中給出的材料應(yīng)該在文中恰當(dāng)位置引用,但不是照抄,要加以“處理”融入到自己文章中去】,但在他手中,卻玩出了《中國古代漆器》《北京鴿哨》等著作。一位朋友常說自己不過是學(xué)習(xí)之余,玩兒一玩設(shè)計,卻最終玩兒出了自己創(chuàng)立的服裝品牌,并因其獨創(chuàng)的“摩登中國風(fēng)”而大受媒體贊揚。

⑦他們說著玩兒,卻在踏踏實實地做事。在查閱無數(shù)古籍,把玩上百件漆器后,才能譜得這樣一本書;在一匹布料前反復(fù)琢磨思考,通宵改了版又一版設(shè)計圖后,才會有這樣一個品牌的誕生。

⑧玩兒是弱者的借口,是強(qiáng)者的謙辭。【閱卷時,我就驚嘆于這句話了——凝練而深刻。大概可能,整個年級作文中,有且只有這句有含金量了】有人敷衍了事,整日玩樂,自以為尋得快樂悠閑,卻不過是表面而空虛的。有人以赤誠之心投入熱愛的事業(yè),獲得成就與快樂,這才是長遠(yuǎn)而有意義的。

⑨玩兒這樣一種自私且不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,是不值得我們追求的。

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