Small talks  從閑聊開(kāi)始

  說(shuō)起來(lái)都是聊天，為什么用英文就不會(huì)聊了？ 

  到B1階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，比如PET口語(yǔ)，專門(mén)一道題就是“聊天". 其實(shí)沒(méi)什么要求，就是兩個(gè)人能就某個(gè)主題聊幾分鐘。但就我觀察，這道題還真成為可能最難的一題。大部分同學(xué)是A說(shuō)A 的，B說(shuō)B 的，基本處于尬聊狀態(tài)，換句話說(shuō)就是不自然。  而你觀察身邊英語(yǔ)好的人互相聊天，再到觀察老外聊天，當(dāng)然相當(dāng)流暢，就如同我們的母語(yǔ)中文。 

  我認(rèn)為最考察一個(gè)人口語(yǔ)能力的就是看會(huì)不會(huì)聊天。 

   先不要提FCE, 雅思等涉及到觀點(diǎn)和思想的討論，就說(shuō)日常daily life的聊天，閑聊。  

   學(xué)會(huì)閑聊small talks, 是英語(yǔ)口語(yǔ)最重要的。

   為什么從PET階段開(kāi)始設(shè)置了聊天這個(gè)環(huán)節(jié)，從閑聊開(kāi)始， 并在后面FCE+聊天的內(nèi)容越來(lái)越豐富。

   學(xué)會(huì)用外語(yǔ)聊天的方法，  一種方法是在大量的浸泡中慢慢地學(xué)會(huì)表達(dá)自己，并慢慢地把一門(mén)外語(yǔ)向自己母語(yǔ)靠攏，在環(huán)境中慢慢習(xí)得，聊天越來(lái)越自然。另一種方法需要自己有意去學(xué)習(xí)和模仿。

  我們討論后一種，畢竟我們是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。我自己其實(shí)是兩種皆有，在以前長(zhǎng)時(shí)間精學(xué)美劇積累表達(dá)，和老外交談中逐漸積淀， 但同時(shí)我非常注意觀察和學(xué)習(xí)。 

   現(xiàn)在的中小學(xué)生考PET, FCE 的很多，考雅思，托福的也不在少數(shù)，相關(guān)的教材書(shū)很多，口語(yǔ)書(shū)卻一本沒(méi)有。 

   我認(rèn)為是一個(gè)教育的斷層，大家都關(guān)注在考試，備考，用真題沖刺時(shí)，卻沒(méi)有回歸語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)， 很多老師估計(jì)都對(duì)其他英語(yǔ)教材不了解， 尤其是口語(yǔ)，只用相關(guān)的。也就是出效果最快，因?yàn)榻滩亩际亲钯N合考試題目。慢慢地你發(fā)現(xiàn)，一些好的教材，由于沒(méi)有貼近當(dāng)下流行的考試內(nèi)容，大家學(xué)起來(lái)覺(jué)得”效果慢“，”沒(méi)有時(shí)間“。 

   我自己做很多和考試相關(guān)的班，但是我并沒(méi)有忘記初心。我在幫大家備考時(shí)，盡量地補(bǔ)充最實(shí)在的東西，比如口語(yǔ)里好的表達(dá)的收集，口語(yǔ)的過(guò)渡詞，這些是值得我們?nèi)フ莆蘸妥聊サ?，我們?yīng)該學(xué)習(xí)真正的口語(yǔ)教材。

  只是時(shí)間確實(shí)有限，大家也沒(méi)有辦法分散精力，只能先在備考中盡可能地提高自己的能力。好在這些國(guó)外考試的設(shè)置確確實(shí)實(shí)能讓你在做題和反復(fù)練習(xí)中就能提高很多，短時(shí)間拔高的可能性也大。 

   在我的書(shū)架上，這一排書(shū)是我一直鐘愛(ài)的，卻很難再開(kāi)此課。這套教材的課程當(dāng)時(shí)被XDF里簡(jiǎn)稱為倍學(xué)口語(yǔ)，并在XDF開(kāi)了倍學(xué)口語(yǔ)課，專門(mén)培訓(xùn)的教學(xué)法。課本里大量設(shè)置場(chǎng)景教你閑聊，重點(diǎn)就是會(huì)話管理，教你如何聊天，如何自然。從A1到C2，從KET階段到雅思8.5+ 第一冊(cè)到第六冊(cè)，相當(dāng)精彩。 

   我喜歡這個(gè)教材是它大量排列出了純正母語(yǔ)說(shuō)話的語(yǔ)料庫(kù)，并總結(jié)出如何銜接，如何表達(dá)的細(xì)微點(diǎn)，讀者能對(duì)這些細(xì)微進(jìn)行觀察和體會(huì)， 并列舉了大量的相關(guān)練習(xí)讓你去學(xué)著套用，簡(jiǎn)直就是手把手教你。 

  這些細(xì)微的點(diǎn)正是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最缺乏的。

   我們來(lái)觀察第二冊(cè)的一個(gè)例子，通過(guò)一個(gè)大學(xué)報(bào)紙對(duì)一個(gè)新記者的采訪（問(wèn)題在下方），請(qǐng)仔細(xì)看看，這些問(wèn)題，是不是口語(yǔ)考試最常問(wèn)的問(wèn)題: Are you good at sports? Are you interested in learning new things ? What are your hobbies?

 再來(lái)看課文里的回答， 仔細(xì)讀一遍，感覺(jué)到非常舒服，自然，就是老外真實(shí)的回答, 雖然簡(jiǎn)單。但從中，它要求你能去體會(huì)這一種自然。 

I like to do a bit of creative writing everyday.  let's see, what else? 

I'm really into computer graphics. 

I guess I jog occasionally. 

I love to do new stuff all the time---- learn new skills, you know. 

再來(lái)觀察課本里的對(duì)話，也是這本書(shū)的重點(diǎn)，conversation strategy. 也是請(qǐng)你讀一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些對(duì)話的自然度，并且每個(gè)對(duì)話帶你總結(jié)，how to keep the conversation going.

  下圖中的really ? How come ? 真的嗎？怎么會(huì)這樣？應(yīng)該是兩人閑聊中最常用的回應(yīng)之一。 

  You're kidding !! WOW!

  Oh, that's late. 

  Gosh! 

注意收集并觀察如何使口語(yǔ)更地道，就算一個(gè)really，很多人也并不會(huì)用。而且很多學(xué)生表示不同意就是一個(gè)No, 而書(shū)上教你，英文中通常說(shuō)Not really來(lái)表示否定。 

隨手在第二冊(cè)中總結(jié)一些有助于PET口語(yǔ)閑聊，how to keep the conversation going 的技巧，實(shí)際上就是人家怎么講話的。 

1. 我也是/ 我也不（ 傾聽(tīng)并就對(duì)方談話內(nèi)容做出回應(yīng))   I'm not , either.  I do , too. I can't either. 

A: I love shopping. I can shop for hours! Too bad I can't afford anything new. 

B: I know. I can't , either. I 'm broke. 

A: Yeah, I am too. 

  2. 表示驚訝并鼓勵(lì)對(duì)方繼續(xù)說(shuō)下去：

Are you serious?  Really ? How come?  Oh, wow!  No! 

 3. 閑聊中自我糾正的時(shí)候：

Did you read a lot of cartoons, well, I mean, comic books? 

Did you collect animals ,I mean, stuffd animals. 

4.  你不喜歡的建議： 

 Maybe. 

 I guess we could, but...

 I don't know. 

 I'd like to, but....

而不是一般同學(xué)以為的直截了當(dāng)?shù)腎 don't agree with you. 很少那么直接的。

 以上的對(duì)話和總結(jié)也非常適合PET口語(yǔ)，實(shí)際就是考驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)會(huì)懂得提建議，作出同意或者不同意的反應(yīng)。