北京海淀家長(zhǎng)注意!九月開學(xué)大改革!幼小學(xué)生最吃虧,家長(zhǎng)越早知道越好!
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今年9月起,浙江三到九年級(jí)信息技術(shù)課將同步替換新器材。其中,八年級(jí)將新增Python編程課程內(nèi)容。這一事件引起網(wǎng)友熱議,有表示贊同的也有表示反對(duì)的,同樣也有擔(dān)憂的。
最近幾年,兒童編程教育和數(shù)學(xué)思維一樣大火起來(lái),浙江、南京、山東等地,已陸續(xù)把編程列到學(xué)生日常課程和招生上,2019年3月14日,教育部官宣:今年將在中小學(xué)里開始推廣編程教育,一些家長(zhǎng)已經(jīng)開始意識(shí)到,在未來(lái),編程技能可能會(huì)成為剛需。但是很多家長(zhǎng)一邊跟風(fēng)學(xué)一邊卻很迷茫,今天的文章就是告訴大家少兒編程是什么?要不要學(xué)?什么時(shí)候開始學(xué)?怎么學(xué)?要不要報(bào)培訓(xùn)班等等......下面跟著小海來(lái)了解一下兒童編程吧!
編程,是什么?
少兒編程是將成人編程中復(fù)雜的語(yǔ)言代碼轉(zhuǎn)換成圖形和動(dòng)畫,以模塊化、指令化、和游戲化的方式讓孩子們學(xué)習(xí)編程思維,幫助提高少兒想象力、邏輯思維能力、問(wèn)題解決能力、空間思維能力、創(chuàng)造力等方面的培養(yǎng)。
編程,怎么學(xué)?
在這個(gè)問(wèn)題上,小海認(rèn)為如果家庭條件允許,有機(jī)會(huì)讓孩子接觸一下編程,挺好的!不過(guò),就目前情況而言也不是非要學(xué)不可。
國(guó)外很早就重視少兒編程教育了。編程最核心的思維方式,就是明確問(wèn)題、分析問(wèn)題、把問(wèn)題拆分、直到成為一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明確的子問(wèn)題,再逐一解決。兒童學(xué)習(xí)編程,思維模式可以得到訓(xùn)練,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)大有幫助,不過(guò)結(jié)構(gòu)化思維這么底層的能力,肯定不是只能通過(guò)編程這一種特定的方式訓(xùn)練,否則“成功人士”還不都得是程序員了。
編程雖然可以訓(xùn)練孩子的思維方式,但是孩子剛?cè)胄W(xué)一是時(shí)間上的安排,再一個(gè)是視力問(wèn)題都是家長(zhǎng)的顧慮。咱們首先還是要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間、戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間、發(fā)展興趣愛好及完成學(xué)校功課的時(shí)間。所以小海認(rèn)為學(xué)不學(xué)兩可。
編程,怎么學(xué)?
如果孩子有興趣,剛開始可以挑選一些基礎(chǔ)的兒童編程APP帶著孩子玩,等孩子長(zhǎng)大些可以考慮報(bào)一個(gè)線上課程,報(bào)課前可以試聽一下,自己行選擇,現(xiàn)在很多線上課都有試聽課。
挑選APP的標(biāo)準(zhǔn)有以下三點(diǎn):第一,有趣味性,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)游戲化。第二,引導(dǎo)足夠清晰,學(xué)習(xí)梯度合理。第三,同時(shí)在這個(gè)APP里又有足夠的深度和拓展。
最后,給大家的一點(diǎn)小建議:
1. 編程思維有益,但也談不上不可或缺。還是看每個(gè)孩子的年齡、接受度和孩子的興趣。大家可以保持平常心,把編程看做目前孩子課外培訓(xùn)中眾多選擇中的一種,根據(jù)自家具體情況決定。
2. 學(xué)編程并沒(méi)有嚴(yán)格的的年齡界定,小海建議(5-9歲培養(yǎng)興趣、9-13歲系統(tǒng)性知識(shí)積累、12-18創(chuàng)新創(chuàng)造階段)每個(gè)孩子的認(rèn)知發(fā)展水平有差異,但年齡太小學(xué)很多東西都是事倍功半,沒(méi)太大必要。
3. 選擇自學(xué),家長(zhǎng)是需要手把手指導(dǎo)的。編程從零入門,靠孩子自己應(yīng)該搞不定。家長(zhǎng)如果沒(méi)有基礎(chǔ),可以選擇看一些網(wǎng)絡(luò)課程再來(lái)輔導(dǎo)孩子。
4. 控制學(xué)習(xí)時(shí)間,健康第一,視力要緊!
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