北京小學(xué)奧數(shù):兩種新方法巧解“牛吃草問題”-致那些年被坑過的神題
有一位家長聯(lián)系谷老師,希望能作一次“牛吃草問題”專題。他說,不光他小孩無法理解現(xiàn)有的解法,他自己(985理科畢業(yè)的)也一樣很迷糊。
首先感謝這位家長的對我們的認(rèn)可和信任。為了不辜負(fù)這位家長的期望,本期谷老師通過對“牛吃草問題”的梳理,以自己的想法提煉出幾種更為容易理解的方案,希望能幫到這位家長及所有對這類問題迷糊的朋友。
每天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢想和態(tài)度
難易指數(shù):★★★★★
適宜對象:小學(xué)培優(yōu)
本期編號:D00017
計算:牧場上有一片青草,每天都生長得一樣快。這片青草供給10頭牛吃,可以吃22天,或者供給16頭牛吃,可以吃10天,期間一直有草生長。如果供給25頭牛吃,可以吃多少天?
思路分析
“百度百科”上總結(jié),解決"牛吃草問題"常用到四個基本公式,分別是:
1) 草的生長速度=(對應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較多天數(shù)-相應(yīng)的牛頭數(shù)×吃的較少天數(shù))÷(吃的較多天數(shù)-吃的較少天數(shù));
2) 原有草量=牛頭數(shù)×吃的天數(shù)-草的生長速度×吃的天數(shù);
3) 吃的天數(shù)=原有草量÷(牛頭數(shù)-草的生長速度);
4) 牛頭數(shù)=原有草量÷吃的天數(shù)+草的生長速度。
不知道為什么,看到這些公式,谷老師就頭大,也難怪那位家長抱怨迷糊了。而且這里面有個關(guān)鍵的點未說清楚:
需設(shè)1頭牛1天吃1份草,草生長的速度和草量都是基于此速度換算的。
解答1:(套用公式法)
1)套用公式1,草的生長速度為:
(10×22 - 16×10) ÷ (22-10) = 5
2)套用公式2,原有草量為:
10×22 - 5×22 = 110
3)套用公式3,25頭牛吃的天數(shù)為:
110 ÷ (25 - 5) = 5.5
因此,答案為:5.5天
總結(jié):目前,網(wǎng)上的方法都是針對上述公式作的或深或淺的變化,由于篇幅有限,就不一一表述了。
解答2:(同化條件法)
我們將原題,標(biāo)記為如下兩個條件:
1)10頭牛,22天吃完
2)16頭牛,10天吃完
這時,如果將上述兩條件改為:
3)10頭牛,先吃10天就走了;后來又來了6頭牛吃了10天,然后又來了4頭牛也吃了10天,吃完后都走了;最后又來了10頭牛吃了2天,剛好吃完。整個過程草先生長10天,后又生長12天。
4)10頭牛,吃10天;另外6頭牛吃10天,剛好吃完,草生長10天。
上述分析如果你還不明白,請看下圖說明:
根據(jù)上述分析,把相同條件去掉后,可以得出:12天生長的草,恰好能被“4頭牛吃10天+10頭牛吃2天”,因此:
草的生長速度為:(4×10+10×2)÷12=5。
原草量為:16×10-5×10=110。
故,25頭牛吃的天數(shù)為:110 ÷ (25 - 5) = 5.5(天)
解答3:(增量相等法)
設(shè)25頭牛吃的天數(shù)為x,根據(jù)題意,變化關(guān)系如下所示:
(10,22)--->(16,10)--->(25,x)
由于草的生長速度不變,我們可以列如下方程:
于是,可解得x=5.5(天)
有些朋友是不是對上述解法眼熟?這就是對高等數(shù)學(xué)中大名鼎鼎的“拉格朗日中值定理”的特殊理解!
總結(jié)
1)草是隨著時間增長的,草的增長速度是不變的。
2)1頭牛1天吃的草設(shè)為1份。
3)分析整個過程的變化。
同類拓展:
1. 分別用上述方法解答下題。
某車站在檢票前若干分鐘就開始排隊,每分鐘來的旅客人數(shù)一樣多。從開始檢票到等候檢票的隊伍消失,同時開4 個檢票口需30分鐘,同時開5個檢票口需20分鐘。如果同時打開7個檢票口,那么需多少分鐘?
答案:12分鐘
2. 經(jīng)測算,地球上資源可供100億人生活100年,或可供80億人生活300 年。假設(shè)地球新生資源速度一定,那么為滿足人類不斷發(fā)展需要,地球最多能養(yǎng)活多少億人?
答案:70億
3. 本題還有別的解法,敬請留意本公眾號后續(xù)推送的內(nèi)容。
沒有找到相關(guān)結(jié)果
0 個回復(fù)