北京小學(xué)奧數(shù)天天見-追及問題之奧數(shù)舉一反三
追及問題:是指兩個在同一方向上運(yùn)動的物體,其中一個走得快,另一個走得慢,當(dāng)走得慢的在前,走得快的過了一些時間就能追上走得慢的,這就叫作追及問題。
本期谷老師通過幾道示例,講述下解答這類問題應(yīng)注意的事項(xiàng)。
每天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢想和態(tài)度
難易指數(shù):★★★★
適宜對象:小學(xué)培優(yōu)
本期編號:D00049
關(guān)鍵詞:追及問題、奧數(shù)舉一反三
示例1-基礎(chǔ):已知一輛面包車的速度是每小時行駛60千米,其從“花都”開往“天河”。在面包車出發(fā)半小時后,一輛小轎車以每小時84千米的速度從同一地點(diǎn)“花都”開往“天河”,請問經(jīng)過多長時間,小轎車可以追趕到這輛面包車?
思路分析
"追及問題"我們需要分析如下幾個問題:
能追上,需要滿足的基本條件:慢的走在前面,快的走在后面
求解的關(guān)鍵問題:速度差、路程差
求解公式:追及時間=路程差÷速度差
[解答]
面包車先出發(fā),其經(jīng)過半個小時以后,走過的路程為30千米,因此小轎車需要追趕的距離為30千米。
而小轎車一小時能夠追趕的路程為:
84-60=24(千米)
因此小轎車追趕上面包車的時間為:
30÷24=1.25(小時)
答:經(jīng)過1.25小時后,小轎車追趕上面包車。
示例2-環(huán)形跑道:環(huán)形跑道一圈長為400米,甲、乙兩人同時從同一起跑線沿跑道同向而行,甲每分鐘走120米,乙每分鐘走100米。問:
(1)甲第一次追上乙時,兩人各走了多少米?
(2)甲第二次追上乙時,在起跑線前多少米?
(3)甲第二次追上乙時,兩人各走了多少圈?
思路分析
很明顯,甲第一次追上乙時,甲比乙多走400米。
甲第二次追上乙時,甲比乙多走800米。
解答
(1)甲第一次追上乙時,兩人各走了多少米?
甲和乙的速度差為:
120-100=20(米/分鐘)
甲第一次追上乙時,所用的時間為:
400÷20 = 20(分鐘)
因此,甲乙各走了:
甲:20×120=2400(米)
乙:20×100=2000(米)
(2)甲第二次追上乙時,在起跑線前多少米?
甲第二次追上乙時,所用的時間為:
800÷20 = 40(分鐘)
因此甲走了:
40×120=4800(米)
共4800÷400=12(圈)
所以甲恰好在起跑線上。
(3)甲第二次追上乙時,兩人各走了多少圈?
由(2)知:甲走了12(圈)
此時,乙走了:
40×100=4000(米)
乙共走了:
4000÷400=10(圈)
示例2-多人追及問題:有甲、乙、丙3人,甲每分鐘走40米,丙每分鐘走60米,甲、乙從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,他們出發(fā)15分鐘后,丙從B地出發(fā)去追趕乙。甲、乙先在途中相遇,7分鐘后甲又與丙相遇,又過63分鐘丙才追上乙,求A、B兩地相距多少千米?
思路分析:
根據(jù)題意,根據(jù)甲、乙、丙三人的相遇情況,畫出如下示意圖:
解答:
根據(jù)上述分析,乙用70分鐘所走的路程為:
ED-CD = 60×63 - 40×7 = 3500(米)
故乙的速度為:
3500 ÷ 70=50(米/分鐘)
乙比丙早出發(fā)15分鐘,乙走了:
15 × 50=750(米)
乙和丙的速度差:
60 - 50=10(米/分鐘)
乙追上丙花費(fèi)的時間為:
750 ÷ 10=75(分鐘)
那么乙總共走了:
75 + 15=90(分鐘)
乙走CB段(甲走AB段),花費(fèi)的時間為:
90 - 70=20(分鐘)
故,AB兩地的路程為:
20 × (40+50) =1800(米)
溫馨總結(jié)
1.明白能夠追及的條件。
2.理清追及時間和路程差及速度差之間的關(guān)系。
3.能靈活運(yùn)用“追及問題”思路,分析與之類似的問題。
同類拓展
1.基礎(chǔ)訓(xùn)練:甲、乙兩地相距240千米,一輛快車從甲地出發(fā),每小時行駛95千米,同時,一輛慢車從乙地出發(fā),每小時行駛65千米。兩車同向行駛,慢車在前,快車在后,經(jīng)過多少小時快車追上慢車?
答案:8小時。
2.創(chuàng)新訓(xùn)練:從時針指向4點(diǎn)開始,再過幾分,時針正好與分鐘重合?
答案:240/11。
3.環(huán)形追及:如圖,半徑分別是 8 和 28 的兩個圓盤。大圓是固定的。小圓在大圓的外面,沿“大圓”圓周按逆時針方向滾動。開始時“小圓”圓周上的 A 點(diǎn)與“大圓”圓周上的B點(diǎn)重合。當(dāng)A、B 兩點(diǎn)再次重合時, A 至少繞“小圓”圓心轉(zhuǎn)動了__ 圈
(2009 年小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽)
答案:9圈。
4.多人追及:甲、乙、丙三人從同一地點(diǎn)出發(fā),沿同一路線追趕前面的小舟,這時三人分別用5分鐘、8分鐘、10分鐘追上小舟。已知甲每小時走36千米,乙每小時走30千米。求丙的速度?
答案:丙的速度是每小時28千米。
5.能力提高:甲、乙二人進(jìn)行游泳追逐賽,規(guī)定兩人分別從游泳池50米泳道的兩端同時開始游,直到一方追上另一方為止,追上者為勝。已知甲、乙的速度分別為1.0米/秒和0.8米/秒。問:
(1)比賽開始后多長時間甲追上乙?
(2)甲追上乙時兩人共迎面相遇了幾次?
(3)比賽過程中,兩人同方向游了多長時間?
答案:250秒、4次、125秒
6.超前思考:公元前5世紀(jì),芝諾發(fā)表了著名的阿基里斯悖論。
他提出讓烏龜在阿基里斯前面1000米處開始,和阿基里斯賽跑,并且假定阿基里斯的速度是烏龜?shù)?0倍。
當(dāng)比賽開始后,若阿基里斯跑了1000米,設(shè)所用的時間為t,此時烏龜便領(lǐng)先他100米;
當(dāng)阿基里斯跑完下一個100米時,他所用的時間為t/10,烏龜仍然前于他10米;
當(dāng)阿基里斯跑完下一個10米時,他所用的時間為t/100,烏龜仍然前于他1米……
無限分割下去,芝諾認(rèn)為,阿基里斯能夠繼續(xù)逼近烏龜,但決不可能追上它。(注:阿基里斯,是希臘神話中的英雄。)
關(guān)于上述問題,請思考下:“阿基里斯”能否追上烏龜。
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