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編者按

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘，無論什么時候，任何地方，只要國家需要，人民需要，他們都義無反顧。面對疫情，陳經(jīng)綸中學(xué)分校黨總支認真落實市、區(qū)教委相關(guān)文件要求，切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，所有黨支部的黨員都沖鋒在前，肩負使命，成為時代的擔(dān)當(dāng)者和陳分精神的詮釋者！在打響疫情戰(zhàn)役后，陳分黨總支推出“戰(zhàn)疫先鋒”專欄，收集采編大量突出事跡，希望這些先鋒榜樣成為繼續(xù)前行的力量，讓我們眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

今天，我們將一同走進奶子房校區(qū)，

了解奶子房黨支部的抗“疫”故事，

向先鋒致敬，向榜樣致敬！

自疫情發(fā)生以來，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)分校奶子房校區(qū)的黨員教師們凝心聚力當(dāng)先鋒作表率，拓展線上教學(xué)方式，利用陳分在線平臺、微信群等網(wǎng)絡(luò)手段，架起豐富多彩的“空中課堂”，他們不僅積極參加區(qū)教研、學(xué)區(qū)教研、學(xué)科組教研，還在教研組長、備課組長的帶領(lǐng)下，加入了錄微課、上網(wǎng)課的行列。截至3月24日，奶子房校區(qū)數(shù)學(xué)、英語、語文、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育等多名教師已經(jīng)著手或完成了微課制作等教學(xué)任務(wù)。數(shù)學(xué)孔祥紅老師承擔(dān)初二數(shù)學(xué)備課組課時微課筆記整理、出試卷和試卷答案任務(wù)；語文王麗萍老師承擔(dān)初二語文備課組名著閱讀，說明文層次，散文語言賞析學(xué)習(xí)任務(wù)單整理，網(wǎng)絡(luò)試題編寫和答案解析；英語李穎老師承擔(dān)初二英語備課組第三周評價試題及答案；地理劉曉青老師負責(zé)初一2節(jié)網(wǎng)課（包括微課錄制、學(xué)習(xí)指南、拓展資源、評價試題和答案），初一一次評價試題和答案，初三一次練習(xí)題出題；趙麗娟老師2節(jié)微課編輯，4節(jié)任務(wù)單，2節(jié)檢測題；音樂馮桂紅老師承擔(dān)初一年級音樂課《新疆音樂》微課錄制任務(wù)；美術(shù)王英翠教師負責(zé)初二美術(shù)微課錄制1節(jié)錄課，及拓展包測試、測試答案及課程指南；體育楊毅軍老師承擔(dān)居家籃球熟悉球性練習(xí)微課1節(jié)。

全體教師對待工作有始有終，每周都會對本周對學(xué)生的輔導(dǎo)進行小結(jié)，分析學(xué)生存在的問題，隨時調(diào)整解決方案，讓每一項工作有計劃、有落實、有反思地順利推進，充分彰顯出奶子房校區(qū)教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

壹

“疫”線研討追求卓越

陽春三月，乍暖還寒，疫情形勢仍然嚴峻，但這絲毫不能阻擋教師們前行的步伐。疫情期間，楊毅軍老師作為表現(xiàn)性評價課堂核心成員特級教師陳建勤團隊的一員，積極參加了李健老師組織的兩次線上直播研討活動，通過學(xué)習(xí)進一步明確基于體育學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和基于體育課堂教學(xué)特點的特征；在理解表現(xiàn)性評價內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，明確基于標準評價的價值以及與核心素養(yǎng)的關(guān)系；進一步明確核心素養(yǎng)背景下體育課堂學(xué)習(xí)評價的價值和意義。

楊毅軍老師承擔(dān)了表現(xiàn)性評價籃球項目的表現(xiàn)性評價指標要素的編寫任務(wù)，并借此研究方向撰寫了《體育核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大單元教學(xué)表現(xiàn)性評價設(shè)計——以初中籃球大單元教學(xué)為例》一篇論文，疫情期間參加了北京市2020年體育科學(xué)論文報告會征文比賽，獲得了大賽一等獎。北京市體育論文科報會組委會還將此篇論文推送到第十四屆全國學(xué)生運動會科學(xué)論文報告會進行參評。

編輯的簡報也受肯定

于4月8日直播的《基于單元視角下的表現(xiàn)性評價》網(wǎng)絡(luò)課程，楊老師主動承擔(dān)了直播課簡報的編寫工作，得到了老師們的一致肯定。楊老師潛心科研、嚴謹教學(xué)，堅守教育陣地，踐行身為教師的職責(zé)，也肩負起身為共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)，為疫情防控時期的教育教學(xué)工作做出了重要貢獻。

貳

家校兼顧兩不誤

在這個超長假期里，很多老師都是一人分飾兩角，他們既是家長也是老師，既要陪伴自己的孩子上網(wǎng)課，也要給自己的學(xué)生做好網(wǎng)課的答疑解惑，家就是他們的課堂，網(wǎng)絡(luò)就是他們的講臺。如何做好這種角色轉(zhuǎn)換，兩頭兼顧呢？老師們各有安排。孔祥紅老師就在自家娃的學(xué)習(xí)和給學(xué)生上課這兩件事上做了規(guī)劃協(xié)調(diào)。因為有了思考和協(xié)調(diào)，才能在不同角色轉(zhuǎn)換的時候，把工作做得有條不紊。

為了避開早八點到九點這個學(xué)習(xí)高峰期，孔老師會每天提醒學(xué)生在早晨八點之前或者十點之后進行錯峰學(xué)習(xí)，慢慢地，他們已經(jīng)養(yǎng)成了每天都會早早地起來觀看學(xué)習(xí)微課的習(xí)慣，現(xiàn)在，他們每天不到八點就會主動把已經(jīng)整理好的數(shù)學(xué)筆記發(fā)到群里面，然后再根據(jù)老師發(fā)的筆記標注出重點，并改正老師圈出的錯誤，不懂的地方大家在群里一起交流討論。

孔老師鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，并將一些學(xué)生的困惑及自己的解答發(fā)到群里，一方面解惑，另一方面鼓勵思考。她還注重課后的跟蹤，關(guān)注個體，通過班級微信群，為學(xué)生答疑解惑，確保當(dāng)天的知識當(dāng)天落實好，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性。

在她的帶動下，各科老師和家長們共同努力配合，學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性和自覺性有了明顯的提升?？紫榧t老師做到了教學(xué)督促有方法、家校兼顧兩不誤，她的盡職盡責(zé)得到了大家的認可。她常說的一句話是：“作為班主任老師，這是我分內(nèi)的工作?！睒銓嵉恼Z言體現(xiàn)了陳分黨員沖鋒在前、舍身忘我、甘于奉獻的精神。

叁

我將無我  不負學(xué)生

王麗萍老師始終堅守育人初心，掛念著每一位學(xué)生，在傳道、授業(yè)、解惑中讓學(xué)生明白智慧與德行并重，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)同行。

線上開課以來，王老師一直在思考，如何在這段特殊時期給學(xué)生帶來最大的收獲與成長，她利用各種交流平臺，整合教育資源，提高教學(xué)實效，精準診斷學(xué)情，確定教學(xué)重難點，為“空中課堂”扎實開展打下堅實基礎(chǔ)。此外，她與各校區(qū)信息老師，一起研討備課。包括精選學(xué)習(xí)內(nèi)容、分析學(xué)情、督促學(xué)生學(xué)習(xí)等，經(jīng)常與老師們認真、激烈地討論到很晚，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供多樣化和個性化的學(xué)習(xí)選擇而不懈鉆研。

疫情期間，王老師還參加朝陽區(qū)信息技術(shù)教研員王戈老師組織的課題研討活動，有序推進教科研工作；此外，她負責(zé)朝陽區(qū)信息技術(shù)線上課程建設(shè)第一單元的專題復(fù)習(xí)。雖然家里很多瑣碎事情，沒有良好的工作環(huán)境，也不能保證高效的工作狀態(tài)。但是王老師排除一切困難，給自己制定一個詳細的工作計劃，將工作分解成若干個小任務(wù)，按部就班地完成一項工作。

　　“特殊時期，黨員就是先鋒。雖然不能在抗疫一線沖鋒陷陣，但教好學(xué)生就是我們的初心與使命。我們愿意用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)全力以赴，不負學(xué)校，不負學(xué)生！”這是王老師的心聲，更是一名黨員的初心和使命！

黨員隊伍里，還有許許多多像他們一樣的老師們，有校領(lǐng)導(dǎo)，也有奮斗在一線的班主任們以及任課老師們，他們堅守在各自的戰(zhàn)斗崗位，沖到疫情防抗的第一線，踐行陳分黨員的初心使命，讓黨旗在防控一線高高飄揚。

疫情使得2020年的教育教學(xué)工作充滿了變化與挑戰(zhàn)，但不變的是陳分人“永不止步，追求卓越”的精神。陳經(jīng)綸中學(xué)分校的黨員教師們凝心聚力、奮發(fā)有為，為擦亮陳經(jīng)綸中學(xué)分校的金字招牌而努力。此時此刻，戰(zhàn)“疫”還在持續(xù)，陳經(jīng)綸中學(xué)分校教育集團各黨支部還將繼續(xù)拼搏，砥礪前行！

編輯|張衛(wèi)軍 孔祥紅 王麗萍 楊毅軍

審核|李俠

陳經(jīng)綸中學(xué)分校官方微信公眾號

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