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北京中學(xué)召開第三次全體教職工網(wǎng)絡(luò)大會

確定延期開學(xué)下階段教學(xué)以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點

2月27日，北京中學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)召開全體教職工大會，安排部署網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案（第二期），確定以讓學(xué)生在疫情期間保持身心健康，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序、有情、有收獲，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力為目標(biāo)，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。

北京中學(xué)校長夏青峰就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案（第二期）進行了安排。

夏校長首先強調(diào)疫情防控的有關(guān)要求。他指出，雖然當(dāng)前疫情防控形勢出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，但仍然要引起大家的高度重視。要做好個人防護，少出門，少接觸聚集人群，及時做好信息的報送。各位教職工要遵守所在地疫情防控的各項規(guī)定和要求，主動配合好所在地的疫情管控。目前在外地的教師不建議現(xiàn)在回京，確需回京的，要與學(xué)校校區(qū)主管進行溝通，回京后要做好居家隔離觀察，有情況要及時按規(guī)定上報，不得隱瞞。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，圍繞目標(biāo)和重點，夏校長對策略、形式、程序、機制和要求等內(nèi)容進行了部署。在策略上，教師從“臺前”走向“幕后”，在線教學(xué)從“同步”走向“異步”。在形式上，首先學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師提供資源，然后師生交流，答疑互動。在程序上，由教師提供的資源經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)一發(fā)布，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后與老師交流，每周安排必要的名著閱讀和體育鍛煉時間，同時周一召開班會。在機制上，各年級統(tǒng)籌安排推薦資源的學(xué)科，教師集體備課，分工協(xié)調(diào)，學(xué)生組建不同的學(xué)習(xí)共同體，同時不要求學(xué)生必須參加學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。夏校長對第二期的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在資源、答疑、管理、培訓(xùn)等方面提出了要求。

北京中學(xué)副校長劉乃忠就推進北京中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（學(xué)生自主學(xué)習(xí)）做好支撐服務(wù)，從學(xué)生思想動員、技術(shù)與協(xié)作兩個方面向大家進行了培訓(xùn)。第一個方面的內(nèi)容是精心設(shè)計下周一的班會，適應(yīng)新形勢，統(tǒng)一思想，關(guān)心、支持、引導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生做好自主學(xué)習(xí)，及時糾錯，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第二方面的內(nèi)容中，劉校從教師間的多層面協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的任務(wù)驅(qū)動與自主選擇、自主學(xué)習(xí)的反饋、提升自主學(xué)習(xí)課程的質(zhì)量、關(guān)于技術(shù)培訓(xùn)與支持等方面進行了講解。

會議由北京中學(xué)黨總支書記任煒東主持。任書記就做好下階段的工作提出了兩點基本要求，一是落實“四個必須”，把紀(jì)律放在前面。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，注重在實際工作中考察黨員和入黨積極分子。從現(xiàn)在開始凡是離京和回京的教師，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，及時上報信息，不得漏報瞞報，服從屬地社區(qū)管理，發(fā)揮北中教師隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。在延期開學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動中，教師隊伍也涌現(xiàn)出不少好的案例，學(xué)校黨總支將深入挖掘，及時總結(jié)，這些案例讓大家相互交流學(xué)習(xí)，相互切磋。二是立足崗位，盡職盡責(zé)。剛才已經(jīng)明確，我們第二階段的目標(biāo)是讓學(xué)生在疫情期間保持身心健康，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序、有情、有收獲，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，所以，在今后的學(xué)案開發(fā)過程中，我們要緊緊牽著這個牛鼻子，爭取取得滿意效果。課程教學(xué)中心、年級組、教研組、教師等各個層面盡心盡責(zé)，分工協(xié)作，加強溝通，形成全力，為全面完成第二階段的任務(wù)目標(biāo)共同努力。

● 投稿人：行政管理中心●

● 編輯：吳晨露 ●

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