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王潤哲 初三年級(jí)

指導(dǎo)教師：龐珍

帶上它，便能探索自然深處，帶上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界很奇妙。它，就是我的另一雙眼睛——顯微鏡。

初一時(shí)，我沉迷在生物與微觀的世界中，細(xì)胞分裂、植物結(jié)構(gòu)成了我每天掛在嘴邊的名詞。隨著我好奇心的不斷增強(qiáng)，媽媽終于擋不住我的再三請求，給我買了這臺(tái)顯微鏡。

     它有銀灰色的身軀，弓形的支架，沉穩(wěn)而大氣。我至今仍清楚地記得，它初到我家時(shí)的這幅氣派的樣子，尤其附贈(zèng)的工具箱中，有序地陳列著不同種類的目鏡、物鏡、解剖刀、昆蟲釘和各種制作標(biāo)本的工具。任何言語都無法言說我對(duì)這臺(tái)顯微鏡的喜愛，它幾乎成了我的第二雙眼睛。我視它如珍寶，小心翼翼地將它安放在書桌中央的位置。

微觀世界，有情生活。

每每到假期，家中都有我與小伙伴們制作標(biāo)本的身影。小區(qū)是我們采集標(biāo)本的天堂，我們的腳步追尋著各類不同的動(dòng)物和植物，平素不放在眼里的各種生物都成了我們的“獵物”，“天地有大美而不言，萬物有成理而不說”。原來，它們一直在自然深處各自呈現(xiàn)著不同的美。

其實(shí)，標(biāo)本的制作過程極為復(fù)雜，就拿我最熟知的三葉草樣本來說吧，要小心地將葉片切成小細(xì)條，這是最難的部分，為了保持標(biāo)本良好的透光性，葉片必須切得薄厚均勻，稍有不慎，便會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。這一過程，磨煉著我的耐心，使我明白：做事情，急不得躁不得。之后要放置蓋玻片和載玻片，同時(shí)還要注意在植物上滴水來保持其細(xì)胞的活性。這樣，一個(gè)植物標(biāo)本便大功告成了。慢慢地，我家中的博古架上，陳列著一個(gè)又一個(gè)小昆蟲與植物的標(biāo)本，每每瞅一眼，心中都層生無限的自豪。

最令人激動(dòng)的時(shí)刻是觀察標(biāo)本。首先要對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡來調(diào)節(jié)視野的亮度，同時(shí)下調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，通過目鏡來觀察成像。別看這些步驟很煩瑣，但是缺一不可。通過這雙奇妙的眼睛，你可以看到許多在日常生活中難以想像的東西，每種植物的細(xì)胞都不相同，有的呈方形、有的呈圓形，還有的呈現(xiàn)多邊形。你甚至可以看到螞蟻腿部的肌肉以及蜘蛛的血細(xì)胞，真的是纖豪畢現(xiàn)，大自然的神奇與偉大常常讓我由衷地驚嘆。

帶上它，這雙眼睛帶給我的絕不只是神奇的景像與快樂的感受，它更讓我明白，一花一世界，一葉一菩提。我們的世界經(jīng)常因一些微小的事情而改變，而這種改變，往往源自生活中最細(xì)微的尋找與發(fā)現(xiàn)。

帶上它，走向自然深處，尋找生活中的美好。我堅(jiān)信，它會(huì)帶著我去探索更加神秘奇妙的微觀世界。

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