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今晚，我徹夜難眠。因?yàn)檎谏闲W(xué)四年級的兒子忽然問我：“媽，我是你親生的嗎？”

這個問題令我心中一震，百感交集，平日里千依百順的兒子，怎么突然會有這樣的疑問呢？我不禁反思起了自己的行為…

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周末不許睡，趕快補(bǔ)習(xí)班

我是一個普通家庭的80后媽媽，兒子再有兩年就該準(zhǔn)備小升初啦，做家長的一直很揪心。

作為母親，肯定希望自己的孩子成績好，將來有出息?？吹狡渌议L都開始紛紛找補(bǔ)習(xí)班、送孩子參加補(bǔ)習(xí)，我也不甘落后，給兒子連報了六家知名度比較高的補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文、英語……

我每天除了陪孩子做學(xué)校布置的功課、還要應(yīng)付補(bǔ)習(xí)班大量的訓(xùn)練題……

即使在周末，孩子也不能睡懶覺，上補(bǔ)習(xí)班就像趕場子似的，要么在補(bǔ)習(xí)班、要么在去補(bǔ)習(xí)班的路上。孩子實(shí)在撐不住了，我還會發(fā)脾氣。

“成績比你更好的人，還在比你更努力，你沒資格睡?！?/strong>

你一定以為我的兒子是學(xué)霸，這么努力肯定是班級前幾名，事實(shí)結(jié)果卻是，孩子就算那么累，成績卻倒數(shù)。

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沒有閱讀能力，再多補(bǔ)習(xí)也白搭

前幾天看到個不好的新聞，說有個五年級的小學(xué)生因?yàn)槭懿涣朔敝氐难a(bǔ)習(xí)班而尋短見，這孩子的爸媽該多難過呀，同時我也真擔(dān)心自己的兒子會走極端。

前幾天看到個不好的新聞，說有個五年級的小學(xué)生因?yàn)槭懿涣朔敝氐难a(bǔ)習(xí)班而尋短見，這孩子的爸媽該多難過呀，同時我也真擔(dān)心自己的兒子會走極端。

其實(shí)想一想，所有的美好，就是有孩子就好。

更嚴(yán)重的是，我發(fā)現(xiàn)兒子成績不好，并不是因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí)，而是在于他對題目的閱讀能力。

與輔導(dǎo)題目差不多的題目，如果出的更靈活一些，他就被難住了。補(bǔ)課老師教的，孩子會了，補(bǔ)課老師沒教的，孩子照樣不會。

原因很簡單，大量重復(fù)的訓(xùn)練，忽視了孩子的閱讀理解能力，更扼殺了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

提高孩子的閱讀理解能力，不能只靠偏執(zhí)的做題，更關(guān)鍵的在于提升孩子的課外閱讀量。

很多參加補(bǔ)習(xí)的孩子都會有這種情況：凡是愛閱讀的孩子成績不會差，不愛閱讀的孩子學(xué)習(xí)上都會有各種各樣的問題。

美國最杰出教育貢獻(xiàn)獎得主、著名教育家（美籍華人）張桂莉 表示：

“

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不好的根源就在于沒有濃厚的閱讀興趣，從而影響理解能力、寫作能力，甚至是學(xué)習(xí)興趣；所以媽媽和孩子越累，孩子成績越差，這種現(xiàn)象很普遍

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如何才能讓孩子愛上閱讀呢

作為家長，誰不知道讓孩子大量閱讀的好處？

作為家長，誰不知道讓孩子大量閱讀的好處？但是孩子壓根不愛閱讀，怎么辦？更不要指望家里人，都特別忙，對閱讀指導(dǎo)又不專業(yè)。

早在50多年前，教育家霍姆林斯基就有結(jié)論：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”

閱讀是各項(xiàng)學(xué)習(xí)的基石，大量研究表明：閱讀興趣與寫作、理解力、視野、求知欲等各種各樣的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力息息相關(guān)。

5

愛上小學(xué)閱讀并不難

令我欣慰的是，正是因?yàn)檫@次選擇，孩子喜歡上了閱讀，每天早上都不賴床了，一年居然能讀30本書。

令我欣慰的是，正是因?yàn)檫@次選擇，孩子喜歡上了閱讀，每天早上都不賴床了，一年居然能讀50本書。

老師告訴我，兒子變化太大了，視野更廣懂得更多了，提高了孩子一直墊底的語文成績，意外驚喜的是閱讀理解能力好了數(shù)學(xué)成績自然也上去了，甚至可以說，為改變了孩子一生奠定了基礎(chǔ)。

沒想到兒子喜歡這種毫無壓力的闖關(guān)學(xué)習(xí)方式，壓力少了，甚至?xí)盟季S導(dǎo)圖給我講唐僧，奇跡一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了！

■ 方法：闖關(guān)式閱讀課，激發(fā)閱讀興趣

孩子每天上課也特別簡單，早上上學(xué)我開車送孩子，兒子拿著手機(jī)就能學(xué)，時間少，見效快。8分鐘學(xué)完一課過一關(guān)，孩子特別有成就感。

孩子最期盼每周一次的閱讀王升級，學(xué)完讀完一本書可以升一級，他說今年要沖到100級閱讀王。閱讀王閱讀興趣班給兒子寄的50本書，他也特喜歡。

■ 能力：快速寫作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維

通過閱讀王的閱讀課，讓孩子學(xué)會了很多方法和技巧，這些方法學(xué)校老師不會教，但卻特別有用。

兒子讓我隨便出一作文題，我目瞪口呆地看著他40多秒畫了一張思維導(dǎo)圖，輕松自如地搞定一篇小升初作文題，孩子說這是他學(xué)會的獨(dú)門方法。

■ 效果:從倒數(shù)到全班第1！

我能明顯感覺到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從原來的不愛看書，到現(xiàn)在每年能閱讀50本經(jīng)典書。

更重要的是閱讀理解、寫作能力改變顯著，視野也更廣了。孩子成績開始慢慢回升，從倒數(shù)到了全班前十，最后考了全班第1！

現(xiàn)在，孩子心態(tài)很好，再也不用趕那么多補(bǔ)習(xí)班了。周末，也會去打籃球，我還陪著兒子去看了《尋夢環(huán)游記》，兒子告訴我，他現(xiàn)在是世界上最幸福的孩子。

我想告訴所有家長，給孩子太多補(bǔ)習(xí)班，往往適得其反，要想孩子不累，其實(shí)很簡單，試試閱讀王閱讀興趣班，手機(jī)上就能學(xué)的閱讀課程，節(jié)省寶貴時間。

只要堅(jiān)持就能讓孩子持久愛上小學(xué)閱讀，對孩子進(jìn)行能力訓(xùn)練和專業(yè)閱讀指導(dǎo)，改變的是孩子整個學(xué)習(xí)興趣，也是孩子整個人生。

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