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信息互聯(lián)，分享智慧——北京市第二十中學(xué) “第八屆教育教學(xué)論壇”成功召開

2020年7月11日下午，北京市第二十中學(xué)“提升關(guān)鍵能力·培養(yǎng)核心素養(yǎng)——第八屆教育教學(xué)論壇”成功舉辦。

本屆論壇圍繞“讓線上課堂教學(xué)更精彩”這一主題，深入探討線上教學(xué)背景下如何扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。陳恒華校長(zhǎng)、孫玉柱書記全程參與論壇，張萬祥副校長(zhǎng)主持論壇。全體教職工分三個(gè)會(huì)場(chǎng)參加了本次論壇學(xué)習(xí)和交流。

論壇的內(nèi)容有深度、有思想。四位發(fā)言老師給全體教師帶來了教育技術(shù)上的新思想，理念新穎，引人深思。

初中部物理教師李依涵老師以《抗疫學(xué)習(xí)兩不誤，居家網(wǎng)課助進(jìn)步》為題，闡述了自己對(duì)于線上課堂模式的理解，與大家分享了線上教學(xué)的收獲。線上教學(xué)離不開技術(shù)的支持，李老師根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“線上黑板”的使用進(jìn)行了分享。通過李老師的分享，老師們也紛紛表示受益匪淺。

高中部化學(xué)教師郭鷺鷺老師以《構(gòu)建線上學(xué)習(xí)共同體的舞臺(tái)》詳細(xì)闡述自己了線上教學(xué)的深入理解。郭老師從“堅(jiān)持線下教學(xué)理念，發(fā)揮線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)”入手，提出線上教學(xué)要在基于情境、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式的課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步發(fā)揮開放性的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，郭老師從線上教學(xué)的問題---學(xué)生很難集中注意力出發(fā)，分享了課堂提問策略、微項(xiàng)目學(xué)習(xí)等有效做法，并提出通過合理的評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)的一致性，做到“心中有人”。

初中部備課組長(zhǎng)代表苗禾老師代表初二備課組分享了著眼英語學(xué)科素養(yǎng)的線上教學(xué)有效做法。苗老師從如何落實(shí)學(xué)科能力、如何培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維、如何培養(yǎng)學(xué)生自主能力等多個(gè)層面介紹了有效做法。苗老師也提出，線上教學(xué)雖是應(yīng)急之舉，但更孕育未來發(fā)展。在分享的最后，苗老師提出，所謂后疫情時(shí)代，并不是我們?cè)瓉硐胂蟮囊咔橥耆?，一切恢?fù)如前的情況，而是疫情時(shí)起時(shí)伏，隨時(shí)都可能小規(guī)模爆發(fā)，從外國(guó)外地回流以及季節(jié)性的發(fā)作，而且遷延較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)各個(gè)方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的時(shí)代。面對(duì)后疫情時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)，英語學(xué)科教學(xué)要先學(xué)后教，以學(xué)定教，充分實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的互補(bǔ)與融合，以期真正做到為適應(yīng)未來而教，為塑造未來而教。

高中部備課組長(zhǎng)代表?xiàng)盍蠋熞浴对贫私萄校覍W(xué)且研；齊聚合力，且思且行》為題，分享了高二數(shù)學(xué)備課組線上教研的有效做法。楊老師從“大規(guī)劃、小調(diào)整”的整體規(guī)劃入手，詳細(xì)介紹了備課組以學(xué)生為主體的有效做法。同時(shí)，楊老師重點(diǎn)分享了線上專題教研的有效做法，以專題教研為背景，從數(shù)學(xué)價(jià)值出發(fā)，推進(jìn)數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用，最終實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)育人。

教師論壇為老師們搭建了展示自我、綻放光彩的平臺(tái)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育科研能力奠定了良好的基礎(chǔ)。老師們無私的分享也激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)聽會(huì)老師的思考，老師們積極與主講老師互動(dòng)，分享自己的理解。老師們從各個(gè)學(xué)科教學(xué)特色的角度出發(fā)，進(jìn)行深入的探討，在思維的碰撞中進(jìn)行了更加深入的探究和研討。在老師們的分享之后，張校長(zhǎng)就學(xué)校線上教學(xué)的問卷調(diào)查進(jìn)行了總結(jié)，與老師們分享了問卷結(jié)果并提出了一些切實(shí)可行的建議。

會(huì)議的最后，學(xué)校總結(jié)點(diǎn)評(píng)了探索杯、挑戰(zhàn)杯教學(xué)展示評(píng)比結(jié)果，陳校長(zhǎng)、孫書記為獲獎(jiǎng)老師們頒獎(jiǎng)。

本屆論壇是學(xué)校教師“十三五”期間校本研修的重要內(nèi)容之一，在這次期末校本研修活動(dòng)中，學(xué)校還聘請(qǐng)了“全國(guó)優(yōu)秀教師”高金英老師為大家做了《加強(qiáng)師德建設(shè)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師》主題報(bào)告，原北京教育考試院臧鐵軍副院長(zhǎng)為老師們做了《教學(xué)的境界—從高考改革的視角談起》專題報(bào)告，兩位專家的精彩報(bào)告給老師給了很大收獲和啟發(fā)，為提升廣大教師的教育教學(xué)能力給予了很強(qiáng)的指導(dǎo)。

撰稿：周陽(yáng)玢，張萬祥

攝像：翟林峰

編輯：程  磊，鄭振鋒，陳澤婭

審核：吳  剛

總編：孫玉柱

聲明：本文信息來源于網(wǎng)絡(luò)整理，由網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)搜索：北京小學(xué)學(xué)習(xí)資料）排版編輯，若有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除。

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