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特稿 | 疫情之下，八一學(xué)子的思考！

疫情之下  八一學(xué)子的思考

八一學(xué)校高中學(xué)子優(yōu)秀作品分享

自疫情發(fā)生以來，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，都受到了不同程度的影響，變得和以往大不一樣。但同時(shí)，災(zāi)難也引發(fā)了我們持久而深刻的思考。北京市八一學(xué)校高中的學(xué)子們，更是隨時(shí)將自己的所見、所聞、所思、所感，通過文字表達(dá)出來，與大家分享。今天的戰(zhàn)“疫”·有我篇，讓我們共同來閱讀這些原創(chuàng)文字，希望也能觸發(fā)你的感思！期待互動(dòng)區(qū)留言，云端展開筆友交流！

上周，我們?yōu)榇蠹覉?bào)道了一場特殊的辯論賽，丁童心同學(xué)作為辯手之一，在本周的云端升旗儀式上，與大家分享了她的感悟。

甄別資源 合理安排時(shí)間

高一10班 丁童心

距離我們?cè)ㄩ_學(xué)的日子，已經(jīng)過了一月有余，相信同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)的模式，也能夠有條不紊地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。而我有幸在新學(xué)期伊始，加入了學(xué)校的辯論隊(duì)，與我的七名隊(duì)友一起參與了一場特殊的辯論賽。

此次辯論賽由《少年雙聲道》節(jié)目組舉辦，旨在通過網(wǎng)上辯論的方式，提高同學(xué)們的思辨能力。同時(shí)，在疫情背景下，通過共同探討與我們息息相關(guān)的論題，進(jìn)一步提升我們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。雖然我和其他隊(duì)員，都有過參與辯論的經(jīng)歷，但線上辯論賽卻是第一次，所以備賽過程中，也自然碰到了許多困難。就拿寫稿子來說，節(jié)目組只給了我們一周的準(zhǔn)備時(shí)間。為了在最終不到一分鐘的發(fā)言里，清晰而簡練地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，并且對(duì)對(duì)方論點(diǎn)進(jìn)行有力反駁，我們?nèi)w隊(duì)員與老師，幾乎每晚都會(huì)通過語音會(huì)議討論備賽。一直到開賽前兩天，為了將觀點(diǎn)覆蓋得更加全面，大家都還在積極討論，直到深夜。頭腦風(fēng)暴時(shí)，有分歧甚至爭吵，也有焦慮。遇到分歧，我們甚至?xí)懻撘徽?，在老師的耐心引?dǎo)下，用全員智慧一次次想出更加精確的論點(diǎn)。因此，每個(gè)人的發(fā)言稿都至少經(jīng)歷了五、六次的改動(dòng)。經(jīng)過我們精益求精地打磨和錘煉，最終辯論時(shí)，我們每個(gè)人的發(fā)言都自信又亮眼，圓滿地完成了比賽的任務(wù)，所有隊(duì)員都得到了滿滿的收獲。

我們的辯題與你我的生活息息相關(guān)：“停課不停學(xué)”更應(yīng)依靠“教”的引導(dǎo)性還是“學(xué)”的自主性？我方觀點(diǎn)是更應(yīng)當(dāng)依靠“教”的引導(dǎo)性。但事實(shí)上，這兩個(gè)觀點(diǎn)之所以能夠成為辯題，是因?yàn)椤敖獭迸c“學(xué)”，在如今這個(gè)特殊的時(shí)期，都是十分重要的。我認(rèn)為，“停課不停學(xué)”雖然改變了課堂的形式，但同時(shí)也是一次嘗試教育模式創(chuàng)新的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的模式與平時(shí)最大的不同，就是大家溝通習(xí)慣的改變。網(wǎng)絡(luò)授課，讓老師“被迫”深入到同學(xué)們可能更加得心應(yīng)手的網(wǎng)絡(luò)世界中，從而更多地了解同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。同時(shí)，因?yàn)槔蠋煹慕槿?，同學(xué)們也可以更好地甄別網(wǎng)絡(luò)資源，摒棄“糟粕”，在海量的資訊中，準(zhǔn)確找出真正有用的信息。這不但可以提升學(xué)習(xí)能力，也將給我們今后的學(xué)習(xí)生活帶來更多益處。

所以，同學(xué)們不妨利用這段時(shí)間，靜下心來好好梳理一下自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將宅在家的時(shí)間盡可能利用起來。學(xué)校不僅給我們提供了學(xué)科交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還為我們安排了各式各樣的素質(zhì)課程。在讀書做題的間隙，閉上眼睛欣賞一首悠揚(yáng)的鋼琴曲；或是跟隨美術(shù)老師的講解，走進(jìn)中外藝術(shù)的世界；亦或是在心理課上，暫時(shí)剝離生活中的是非紛亂，嘗試敞開心扉、疏解情緒、認(rèn)清自我。我想，這樣勞逸結(jié)合的在線學(xué)習(xí)安排，無疑是想讓我們懂得，如何更合理地安排自己的時(shí)間，能夠更好地學(xué)習(xí)與生活。

最后，我想對(duì)高三的學(xué)長、學(xué)姐和初三的學(xué)弟、學(xué)妹們說，疫情讓所有人都措手不及，延期開學(xué)肯定或多或少影響了復(fù)習(xí)的進(jìn)程，加大了備考的壓力，也很可能加重了大家心里的焦慮與恐懼。但是，如果說每一位同學(xué)都是待放的花苞，那這次疫情就是一場突如其來的暴風(fēng)雨，或許現(xiàn)在有鋪天蓋地的冰冷雨滴拍打在身上，可是請(qǐng)大家相信，只要盡力挺直枝干，經(jīng)受住摧殘，就一定能夠迎來雨后的燦爛。《滕王閣序》有言：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”希望所有的學(xué)長、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹，都能夠向著自己的理想不斷奮進(jìn)！我相信，待到六月盛夏時(shí)節(jié)，在明媚的陽光下，我們必定會(huì)迎來最美妙的綻放！

新冠病毒雖然棘手，但謠言，在某種意義上，也是一種可怕的傳染病。孫語悅同學(xué)針對(duì)疫情中謠言頻出的現(xiàn)象，分析了謠言產(chǎn)生的原因、傳播的危害，還提出了防治和杜絕謠言的希望和方法。

謠言也是一種傳染病

高一1班 孫語悅

自疫情爆發(fā)以來，短短幾天時(shí)間，大大小小的謠言多如雪花般數(shù)不清。如鐘南山院士不幸感染新冠病毒；火神山醫(yī)院選址靠近水源地，污染水源，將重新選址；飛機(jī)上噴灑消毒水等等。《清異錄·喪葬》曾記述：“一傳十，十傳百，輾轉(zhuǎn)無窮，故號(hào)義閏?！闭缂膊魅狙杆?，謠言的傳播也是如此。由此可見，謠言在某種意義上，也是一種病毒，是一種精神傳染病。

有了2003年“非典”初期的疫情瞞報(bào)前情，加上這次湖北信息公示不及時(shí)，前期事件的模糊不清，一些對(duì)自己言論不負(fù)責(zé)的人，開始大肆發(fā)表自己的猜測臆想，或是刻意造謠來引發(fā)關(guān)注，謠言便這樣產(chǎn)生了。

雖說謠言止于智者，但是大家也許沒有足夠的辨別能力。關(guān)心則亂，恰恰滿足了謠言傳播的條件，將其傳播得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。1947年，美國社會(huì)學(xué)家奧爾波特和波斯特曼總結(jié)出謠言公式：R=I*A。即：謠言的殺傷力=信息的重要度*信息的不透明程度?？肆_斯將這一共識(shí)發(fā)展后，提出：謠言=（事情的）重要性*（事件的）模糊性/公眾批判能力。

從這兩則公式中，我們可以看出，謠言的傳播，取決于事件的重要性、公示的透明度與公眾的判斷力。例如一則頗具“權(quán)威”的謠言：1月26日晚九點(diǎn)半，白巖松連線鐘南山院士介紹疫情。這則謠言廣為傳播，是由于民眾對(duì)疫情的恐慌，導(dǎo)致大家迫切地想從最為敬愛的鐘院士口中，得到最為“可靠”的消息。而大多數(shù)人看到這則消息后，不會(huì)想到去求證，因?yàn)樗雌饋砭涂孔V得像是官方發(fā)布的消息。

又比如1月底，微博上有一則視頻廣為傳播：武漢紅十字會(huì)醫(yī)院存在尸體無人處理的情況。有不少不明真相的網(wǎng)友，“義憤填膺”地轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大了謠言。當(dāng)然不乏有明智的網(wǎng)友指出，這種現(xiàn)象不可能出現(xiàn)，然而卻淹沒在盲目相信的言論之中。這則謠言之所以能夠擴(kuò)大，是因?yàn)樗耆先齻€(gè)傳播條件：事件重要、公示不夠透明、公眾的判斷力不夠。最后，還是官方辟謠，事情才告一段落。

由此不難看出，謠言的社會(huì)危害極大，尤其是在疫情當(dāng)下，它不僅給民眾帶來干擾，引發(fā)恐慌，還會(huì)摧毀社會(huì)信任體系。那么，如何杜絕謠言？正如防控病毒一樣，也要控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。有人說，謠言在某種程度上，是民眾得不到釋放的心理訴求，是一種對(duì)于信息不透明現(xiàn)象的抗?fàn)帯；谶@一層意思，要從根本上杜絕謠言的制造源頭，政府層面就要努力做到信息及時(shí)播報(bào)和事實(shí)公開透明，不給造謠者任何可乘之機(jī)；另一方面，廣大人民群眾要拒絕做謠言的“易感者”，學(xué)會(huì)“自?！?，給自己帶上一只無形的“精神口罩”，清醒、理性、不輕信、不盲轉(zhuǎn)，不給造謠者想要得到的關(guān)注。當(dāng)然，做到這一點(diǎn)的前提，便是我們要學(xué)會(huì)全面深刻地思考，增強(qiáng)對(duì)是非真?zhèn)蔚谋鎰e力，提升媒介素養(yǎng)。

可喜的是，我們?cè)絹碓蕉嗟乜吹?，隨著對(duì)病毒認(rèn)識(shí)地逐漸清晰，以及防御工作的一步步改進(jìn)，疫情公布的數(shù)據(jù)越來越透明、迅速、詳細(xì)，謠言如新冠病毒一樣，正在慢慢潰退……當(dāng)真相揭開，謠言遁逃，人們精神上的口罩，也就可以摘下了。

疫情之下，生活失去了往日的色彩，但也留下了許多溫暖和感動(dòng)。來聽畢清淇同學(xué)，為我們講述戴口罩的日子。

戴口罩的日子

國際部 畢清淇

病毒的入侵和疫情的擴(kuò)散，使城市失去了往日的活力，使人們失去了曾經(jīng)的歡笑，開啟了十四億中國人同時(shí)戴口罩的日子。

對(duì)于我來說，戴口罩的日子是難熬的，與朋友期待已久的見面，商場里向往已久的美食都泡湯了，曾經(jīng)定好的許多計(jì)劃，都因疫情離我而去。現(xiàn)在的我們，只能宅在家里，保護(hù)好自己，不為國家添麻煩。看著曾經(jīng)繁華的街道，現(xiàn)在卻行人稀少，出來的人也都帶著口罩，看不到表情。北京像是突然變成了一座陌生的城市，即使站在陽臺(tái)上，對(duì)著燦爛的陽光，也感受不到春天的明媚和溫暖。

每天早上起床的第一件事，就是看關(guān)于疫情的新聞，一直期待著好消息的出現(xiàn)。盼望著，盼望著，一條條有情感、有溫度的新聞，讓我看到還有很多人在戴口罩的日子里，走出了安全的家，逆行出發(fā)。

最打動(dòng)我的，是一線的醫(yī)護(hù)人員。雖然對(duì)他們來說，戴口罩的日子是平常的，但是這次卻有不同的使命。他們?nèi)蔽溲b，與死神賽跑、與病毒較量，盡力救治每一位病人，努力尋找新的希望。武漢的醫(yī)護(hù)人員和援助醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，成為了真正意義上的戰(zhàn)士，他們告別家人，來到最危險(xiǎn)的前線；為了提高效率、節(jié)省物資，他們帶上了尿不濕；漂亮的女孩子們，義無反顧地剃掉了自己的頭發(fā)……他們承擔(dān)的是責(zé)任和使命，我們感受到的是信心與溫暖。因?yàn)橛兴麄儯嬲拇禾觳辉龠b遠(yuǎn)。

最震撼我的，是普通的中國人。很多留學(xué)生利用一切資源，為國內(nèi)找尋更多的物資。一架架飛機(jī)帶回來的，不僅僅是物資，還是中國學(xué)子對(duì)祖國的思念和牽掛。一個(gè)身處武漢的快遞小哥，組建了數(shù)百人的志愿者隊(duì)伍，為醫(yī)護(hù)人員提供上、下班義務(wù)接送和免費(fèi)送餐服務(wù)，使醫(yī)護(hù)人員在救治病人的同時(shí)，也能夠有更好的生活保障。在帶口罩的日子里，雖然我看不到他們的面孔，但我深信，他們一定是最美、最帥的人。他們的行為，詮釋了什么是“天下興亡、匹夫有責(zé)”。

在戴口罩的日子里，我最深切的感受是珍惜生活、感恩社會(huì)，沒有什么歲月靜好，有很多人在為你負(fù)重前行。特殊時(shí)期，我們的生活發(fā)生了許多變化，曾經(jīng)習(xí)以為常的日子，現(xiàn)在才覺得格外珍貴。到校上課已經(jīng)改成線上學(xué)習(xí)；原本送上門的外賣、快遞變成了無接觸配送；通行自由的小區(qū)開始發(fā)放通行證；出去活動(dòng)的時(shí)間，被一縮再縮。戴口罩的日子雖然無趣，但與逆行者的生活相比，已經(jīng)算得上是歲月靜好了。

疫情還未離去，戴口罩的日子還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。我們要做的就是宅在家里好好學(xué)習(xí)，做好防護(hù)，不給國家和社區(qū)添麻煩。希望這種戴口罩的日子可以趕快過去，一切都能早日恢復(fù)正常。

當(dāng)可以摘下口罩時(shí)，你最想做什么呢？豐澤坤同學(xué)勾勒出春日的美好圖景，希望不久之后，與朋友共同擁抱春天。

待摘下口罩 去擁抱春天

國際部 豐澤坤

立春這天，麗日當(dāng)空。我走出呆了好久的屋子，來到小區(qū)的空曠處，摘下口罩，深深地呼出一口氣來。天空淡藍(lán)而悠遠(yuǎn)，陽光明媚卻冷冷地照著，冰涼的風(fēng)從樹木光禿禿的枝丫間穿過，吹得人幾乎要打寒戰(zhàn)。天氣仍寒，但春已至，北方的我們，將告別霜晨和霾掩的黃昏。

天氣預(yù)報(bào)說，未來兩周都將是晴天。人間是如此溫暖的存在，一束陽光就可以讓許多煩惱消散，就連這世上的一縷風(fēng)、一片云、一棵草，甚至是一絲水紋，都能讓人感到生命的律動(dòng)。

“五九六九，順河看柳?！绷σ亚那姆撼鳄Z黃，只是少有賞景的游客。街頭，無論行人或是車輛，明顯比春節(jié)前稀少。路人行色匆匆，帶著口罩，幾無交流，似乎連偶然對(duì)視的眼神，都會(huì)盡快避開。

就在一個(gè)多月前，我生活的城市還是車水馬龍，人們?cè)诮稚虾翢o顧忌地談笑，盡情享受著生活的美好。但突然之間，我們的城市就被按了暫停鍵。我知道，城市周圍的鄉(xiāng)村也是寂靜的，我們國家的大部分地區(qū)都是這樣的。己亥年的冬天，把它最后的時(shí)日，以這樣冷血的方式，展現(xiàn)在國人面前。

現(xiàn)在，我還會(huì)想起大寒節(jié)氣那天，辛勞一年的人們，仍在心意滿滿地準(zhǔn)備年貨，憧憬著團(tuán)圓的新年，規(guī)劃新春的行程。接下來，鐘南山老院士出征武漢；接下來，一切發(fā)生了改變。病毒迅速蔓延全國，而我們傾舉國之力，對(duì)抗著這場突如其來的疫情。雖然新年如期而至，人們依然傳遞著溫馨的祝福，但每個(gè)人都心頭沉重，臉上的悲歡都被口罩擋住。

節(jié)氣已初定，春風(fēng)在飛揚(yáng)。盡管風(fēng)中還浸滿了涼意，但我知道，春風(fēng)很快會(huì)溫暖起來。此刻，隔著口罩，我正嗅到了風(fēng)中的春訊。我已經(jīng)看見，春的暖意正拂過萬千心靈；我已經(jīng)聽見，春的腳步正邁過山河萬里。災(zāi)難過去，古老而偉大的中華大地上，將再次生機(jī)勃勃，國家會(huì)再次煥發(fā)出無限活力，失去的一切，將以更快的速度被我們拿回來。

春天歸來，我與親愛的朋友相約，待摘下口罩，我們攜手笑傲春風(fēng)，漫步郁郁蔥蔥、繁花似錦的城市和鄉(xiāng)村，盡享和平安定的大國生活。江山秀麗、疊彩峰嶺，問我國家哪像染疴？這片土地上的每個(gè)人，也都會(huì)健康快樂，像從前一樣無拘無束、自由自在地呼吸，歡快地歌唱。孩子們快樂地追逐，姑娘、小伙兒揚(yáng)起青春的臉龐，老人們無憂無慮地走在灑滿陽光的道路上。祖國處處繁華，人民幸福安康！

虎嘯龍吟凌云志，落花流水平常心。希望疫情散去，祖國無恙，你我無恙，謹(jǐn)以我手寫我心，祝福中華！

大美春光令人向往，世間的美好，還等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)諸多的溫暖和感動(dòng)蓄成了心湖，于是，從筆尖上就流淌出了這樣一首贊歌。

有你們 這盞燈不會(huì)滅

高一1班 其其格

新型冠狀病毒在中國的爆發(fā)，令人始料未及。數(shù)萬計(jì)醫(yī)務(wù)工作者馳援湖北，工地建設(shè)者不舍晝夜，14億人按要求自我防護(hù)……我們國家采取了前所未有的防控與救治措施。前赴后繼的馳援，凝聚多少人的力量；晝夜施工的場面，點(diǎn)燃多少人的希望。有你們?cè)?，這盞關(guān)乎生命的希望之燈，不會(huì)滅。

一

心電監(jiān)護(hù)儀的報(bào)警聲漸漸平穩(wěn)，發(fā)出有規(guī)律的“滴滴”聲。白色的防護(hù)服下，是早已被汗水打濕的面孔，緊繃的五官直到這一刻，才緩緩舒展開來。你們冷靜、無畏，以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命。曾記否，南方醫(yī)科大學(xué)的千名醫(yī)護(hù)人員，請(qǐng)戰(zhàn)抗擊新冠肺炎，你們按下自己的紅手印，立下錚錚誓言“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”！鐘南山在疫情最嚴(yán)重時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓，親自趕往武漢一線馳援。“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！边@擲地有聲的話語，表現(xiàn)出你們的人生準(zhǔn)則和職業(yè)操守，你們以令人景仰的學(xué)術(shù)勇氣、高尚的醫(yī)德和深入的科學(xué)探索，讓戰(zhàn)勝疫情的希望燈火，無懼長夜。

二

烈日當(dāng)頭，戴著安全帽的你們，正有條不紊地工作著。皮膚是久經(jīng)曝曬才有的醬色，精瘦的雙肩上，扛起一根根鐵桿。你們協(xié)作、高效，以建設(shè)者的齊心團(tuán)結(jié)，與疫情競速。武漢火神山、雷神山醫(yī)院相繼正式通過驗(yàn)收，兩座醫(yī)院在僅僅兩周時(shí)間內(nèi)拔地而起，施工現(xiàn)場的監(jiān)控畫面，更吸引了數(shù)萬網(wǎng)民圍觀，“中國速度”引發(fā)海內(nèi)外持續(xù)討論。有網(wǎng)民評(píng)價(jià)稱：“10天造出33公頃的醫(yī)院，就像阿拉丁擦亮神燈一樣?！钡拇_，這樣的成就，在外國人眼中是不可思議的，因?yàn)槌酥袊?，沒有任何一個(gè)國家擁有這樣的力量！我想，正是這樣的中國力量與中國速度，不辜負(fù)每一個(gè)生命的等待，讓戰(zhàn)勝疫情的希望燈火，無懼松風(fēng)。

三

小區(qū)里，居民正從窗戶與來考察的中央的指導(dǎo)小組反映情況，聽到居民說“假的、假的”，你們神色凝重，當(dāng)機(jī)立斷展開深入調(diào)查。你們果斷、堅(jiān)定，以行政者的高度，負(fù)責(zé)群防、群控。大儒張載曾說“為天地立心，為生民立命”，在你們身上，我看到了為萬世開太平的責(zé)任感。一位歐洲華僑感嘆：“國外出了事，政府管不了那么多。但看看我們現(xiàn)在，水不停、電不停、暖不停、通信不停、生活物資供應(yīng)不停，社會(huì)秩序不亂，國家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，有條不紊地應(yīng)對(duì)，這在國外是不敢想象的?！边@次疫情防控阻擊戰(zhàn)，充分展現(xiàn)了中國政府的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)能力，讓戰(zhàn)勝疫情的希望燈火，無懼寒院。

“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”可你們依然踏著堅(jiān)定的步子，去救助生命，去奉獻(xiàn)光熱。在寂寂長夜中，在蕭蕭松風(fēng)下，在深深寒院旁，一雙雙奉獻(xiàn)之手，一顆顆溫暖之心，守護(hù)著生命與希望的燈火。這燈火，暖暖照人。

感謝王建穩(wěn)老師的“穩(wěn)言穩(wěn)語”和八一國際部微信公眾號(hào)提供素材。疫情之下，逆行的勇士們，值得最高禮遇！點(diǎn)擊“閱讀原文”，看各地如何迎接英雄凱旋！

云端辯論 在線學(xué)習(xí)誰主導(dǎo)

八一學(xué)子參加《少年雙聲道》云辯論賽

END

文/ 丁童心 孫語悅 其其格

      王建穩(wěn) 豐澤坤 畢清淇 

圖/ 攝圖網(wǎng)

編/ 周晗宇

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