點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>北京各小學(xué)1-6年級(jí)期末真題試卷及解析 復(fù)習(xí)資料匯總

文 | 胖爸爸

2020年7月10日，陰，部分地區(qū)有小雨。安安穿著粉身白領(lǐng)的T恤，深亮灰的褲子，背著一個(gè)與年齡不符的Anello包，像往常一樣去了學(xué)校。

看上去多么得歲月靜好。誰能想到，這個(gè)學(xué)期，這樣的生活，滿打滿算只持續(xù)了兩個(gè)禮拜。今天，是這個(gè)學(xué)期的最后一天，更是小學(xué)時(shí)代的最后一天。

六年前那個(gè)穿著白襯衣戴著紅花走進(jìn)校門的娃娃，今天小學(xué)畢業(yè)了。十二年前扎堆出生的奧運(yùn)寶寶們，今天小學(xué)畢業(yè)了。

01

6月1日復(fù)學(xué)的消息出來后，家長群和學(xué)生群都紛紛松了一口氣。還好還好，這些頂著光環(huán)出生的奧運(yùn)寶寶，人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，第一次畢業(yè)，都可以在學(xué)校里有儀式感地度過。

誰知道僅僅十天之后，“西城大爺”橫空出世，“三文魚”搶占頭條，在北京市區(qū)中存在感最弱的“豐臺(tái)”C位出道。

新聞出來的時(shí)候，正值周末，已經(jīng)準(zhǔn)備好要摘口罩的人們，都在心中祈禱這是個(gè)案，也沒有家長愿意往再次停課的方向去想。

15號(hào)早上，海淀玉泉東市場(chǎng)爆出疫情，這個(gè)市場(chǎng)就在海淀著名的十一學(xué)校附近，考慮到周末人員的流動(dòng)性，我給老師發(fā)了消息，申請(qǐng)停課。

現(xiàn)在想起來，稍微有那么一點(diǎn)后悔。雖然當(dāng)時(shí)很多提前上岸的孩子，已經(jīng)不怎么到校了，但是，這么猝不及防地結(jié)束安安小學(xué)時(shí)代的最后一課，還是讓我這個(gè)重視教育儀式感的老父親來說，覺得欠了點(diǎn)什么。

當(dāng)然，即使那天去上課了，孩子們也不會(huì)意識(shí)到哪節(jié)課是最后一課，因?yàn)檎降耐Ｕn通知是6月16日深夜才發(fā)出來的。

沒有哪個(gè)孩子，哪個(gè)老師意識(shí)到，6月16日，一個(gè)普通日子的普通下午的最后一課，就是這一屆小學(xué)畢業(yè)生的最后一課。

其實(shí)人生也是這樣的，很多事都難以預(yù)料，這或許也是老天爺給孩子們上的一課吧。

02

微信群內(nèi)，敬業(yè)的老師們依舊每天統(tǒng)計(jì)健康情況，發(fā)布周學(xué)習(xí)安排，留作業(yè)發(fā)答案。看上去，歷經(jīng)這個(gè)特殊的學(xué)期，無論師生，都已經(jīng)基本適應(yīng)這種線上學(xué)習(xí)方式了。

和其他學(xué)校還有一個(gè)形式上的畢業(yè)考不同，安安她們學(xué)校，有一個(gè)特殊的畢業(yè)傳統(tǒng)——每個(gè)學(xué)生以小組為單位，圍繞語數(shù)外三哥學(xué)科，自選題目，做一個(gè)小課題。

安安她們組選的題目是，“怎樣背單詞更高效”，一向干活兒沖在前面，榮譽(yù)躲在后面（從來不投自己的票）的她，又“毫無懸念”的成了小組長。

于是，再次停課在家的這些天，秒變安組長履職現(xiàn)場(chǎng)。每天都要開好幾輪電話會(huì)議，討論框架、分工、督辦進(jìn)展，看上去比我和安媽都忙。

每個(gè)人分頭收集完資料之后，聽說其他人要么有課，要么明確說不干，她又主動(dòng)攬起了做PPT這樣的苦差事。某天晚上熬到后半夜，第二天早上主動(dòng)申請(qǐng)一杯星爸爸，說還要繼續(xù)。

成果展示前一天，一直習(xí)慣被邀請(qǐng)參加騰訊會(huì)議的她，提前開了一個(gè)騰訊會(huì)議，和小組成員多次模擬發(fā)言，又對(duì)文本和PPT精雕細(xì)琢。

那些天，我仿佛看到了若干年后她的工作狀態(tài)，心里又喜，又有些心疼。

所幸辛苦沒有白費(fèi)。某天深夜，英語老師給我發(fā)微信，說你家孩子還挺有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的，說得雞娃老父親心里美滋滋的。展示那天，雖然出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，但是因?yàn)轭A(yù)演過多次，也完美銜接起來了，展示效果據(jù)說秒殺了其他班，小組成員都美滋滋的。

有人可能會(huì)說：馬上畢業(yè)了，做這些事既不記入成績，又不能改變小升初的結(jié)果，還至于這么大動(dòng)干戈么？有那時(shí)間刷點(diǎn)題不香么？

這可能就是理解方面的差異了。在我心里，題是要刷的，但這些事也是要做的，兩者沒有矛盾。一直以來，我們對(duì)于學(xué)習(xí)和學(xué)校里的事情，從來沒有“分別心”，都是一樣全力以赴地去做，所以，孩子才會(huì)對(duì)這件事自發(fā)努力。

我們重視應(yīng)試，但不意味著要去培養(yǎng)只會(huì)應(yīng)試的孩子。應(yīng)試是學(xué)習(xí)的結(jié)果，不是過程和目的，更不是唯一。

03

老師在群里發(fā)通知，要求家長們盡快提交一寸照片，做畢業(yè)證用。

安安問我：我們還有機(jī)會(huì)拍畢業(yè)照么？

我心里想著懸了，但是終究沒忍心說出口，只說了句：“等學(xué)校正式通知吧”。

老師的通知來了，要開一個(gè)“線上班會(huì)”，我心里咯噔一下：看來真的是要“云畢業(yè)”了。

班會(huì)那天，安媽特別八卦地跟著聽了全場(chǎng)，結(jié)束之后，別說安安了，連安媽都挺共情的。

想想也是。原本畢業(yè)傷離別，就有些悲情，偏偏又逢上這樣特殊的時(shí)期，更渲染了一份特殊的色彩。這場(chǎng)班會(huì)，想必將成為這幫孩子，若干年后聚會(huì)時(shí)，不可或缺的談資吧！

進(jìn)入七月，小升初程序走完之后，我們就開始猜測(cè)，這一屆學(xué)生到底會(huì)以什么樣的形式，完成這個(gè)畢業(yè)儀式。

聽說有的學(xué)校直接把畢業(yè)證放在傳達(dá)室，讓家長去領(lǐng)。還有的直接發(fā)快遞，到學(xué)生家里。這些特殊的舉措，雖然可以理解，但總覺得還是少了點(diǎn)什么。

老師在群里的留言，更是加劇了這種擔(dān)心：

上周六，收到了被錄取中學(xué)的短信，并按照學(xué)校要求，在系統(tǒng)內(nèi)完成了“云報(bào)到”。

我戲謔著對(duì)安安說：報(bào)到之后，你就已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的中學(xué)生了，小學(xué)時(shí)代就這么結(jié)束了。

我從安安的眼睛里看出了一點(diǎn)點(diǎn)的失望。

真的就這么無聲無息的畢業(yè)了嗎？

04

感謝天，感謝地，感謝政府，感謝全國人民，尤其是感謝醫(yī)務(wù)工作者和防疫人員，帝都的疫情控制取得了階段性成果，上周末，多個(gè)地方風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)下降。

然后，就等來了期待中的好消息。

哇，竟然還有機(jī)會(huì)以小學(xué)生的身份再回一次學(xué)校，再見一下老師們，再見一下同學(xué)們，和她們認(rèn)真地正式地燦爛地或者悲傷地當(dāng)面說一聲再見。

安安很興奮，雖然學(xué)校沒有要求，但是，她還是想穿著校服去，這一提議也得到了很多同學(xué)的響應(yīng)。五年級(jí)她們換過一版校服，但是，她堅(jiān)持穿第一版，因?yàn)檫@是從一年級(jí)就開始穿的。校服的褲子，雖然明顯短了一截，但是，又有何妨？這恰恰映襯出她們的成長。

帶上留言冊(cè)和給老師同學(xué)準(zhǔn)備的小禮物，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，她去參加屬于自己的“畢業(yè)典禮”了。雖然沒有聯(lián)歡會(huì)，沒有大合影，沒有那么多的儀式感。

但是，人生中有這么一天，就足以深深地刻進(jìn)腦海里。

謹(jǐn)以此文向安安的母校、老師以及各位同學(xué)和家長致謝，同窗六年，非常幸福，也非常幸運(yùn)。愿孩子們都有美麗前程，即將出走半生，多多珍重。

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