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北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校于11月初召開了為時(shí)兩天的2019-2020學(xué)年度教育教學(xué)工作會(huì)。

11月1日，首先由陳筱梅校長(zhǎng)進(jìn)行了“不忘初心，牢記使命”主題教育開展情況的總結(jié)和“落實(shí)管理 ，聚焦課堂，助力學(xué)生全面發(fā)展”的培訓(xùn)。引領(lǐng)教師們應(yīng)具有忠誠(chéng)之心、責(zé)任之心、進(jìn)取之心、仁愛之心；通過(guò)講解對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià)要素，以及學(xué)校教育教學(xué)中的問(wèn)題，提出了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的策略。緊接著，史屹副校長(zhǎng)針對(duì)開學(xué)兩個(gè)月學(xué)校各方面情況，做了教學(xué)階段性總結(jié)——反饋了教案作業(yè)檢查情況，布置了“朝陽(yáng)杯”和“質(zhì)量月”工作。最后，張主任宣布了老師們獲得的市級(jí)兒童少年原創(chuàng)故事優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)“樂(lè)活達(dá)人”獎(jiǎng)項(xiàng)。

      11月2日上午，老師們?cè)趯?shí)驗(yàn)二小總校優(yōu)秀教師和朝陽(yáng)區(qū)教研員的指導(dǎo)下，分學(xué)科進(jìn)行了高質(zhì)量的教研活動(dòng)。

低段的數(shù)學(xué)老師與總校的老師們一起研討學(xué)習(xí)，收獲頗多！本校四位老師和我們分享了如何進(jìn)行“單元備課”，以及組內(nèi)的研究成果。李玉新老師的分享深入淺出，很接地氣，只有根深才能葉茂，我們低段老師肩負(fù)著夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的重任，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，抓住點(diǎn)滴的習(xí)慣培養(yǎng)，不斷發(fā)展學(xué)生思維，是我們不斷努力的方向。從李老師的案例中，老師們深深體會(huì)到上好一節(jié)的艱辛付出，大量的資料查詢，不斷摸索，不斷調(diào)整，深入思考，以學(xué)生為本。索桂超老師就教研組如何進(jìn)行單元備課進(jìn)行了分享，周雪亮老師專門分享了“面積”單元備課，兩位老師給我們的單元備課提供了新的視角。最后還周鵬老師探討了備課中的困惑。整整一上午的教研，不僅充實(shí)更是滿滿的收獲！

高段數(shù)學(xué)請(qǐng)來(lái)本校李雪峰校長(zhǎng)等優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師，他們帶來(lái)了《平行四邊形的面積》、《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》、《 圓木有多少根》三個(gè)課例。每節(jié)課課前都做了前測(cè)，將學(xué)生的原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)起點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，真正做到了以學(xué)定教，李雪峰校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)更是畫龍點(diǎn)睛。

低段語(yǔ)文，總校宿慧校長(zhǎng)帶領(lǐng)了七位優(yōu)秀教師分年級(jí)進(jìn)行了低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣、單元備課、說(shuō)課方面的精彩培訓(xùn)，從假期的備課思考開始，讓老師們了解到單元備課并不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的板塊，而應(yīng)該結(jié)合之前所學(xué)和之后要學(xué)的內(nèi)容有聯(lián)系有重點(diǎn)的進(jìn)行備課。要善于發(fā)現(xiàn)課與課之間的聯(lián)系，結(jié)合學(xué)情，用多種方法突破課堂重難點(diǎn)，建立高階思維的課堂。在單元整合學(xué)習(xí)方面，不妨更大膽一些，對(duì)此專家提出了一些新的思考和實(shí)踐的方向。另外還就低段寫話練習(xí)的要求和方法分享了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓參會(huì)老師們受益匪淺。

高段語(yǔ)文老師們齊聚會(huì)議室與本部老師們進(jìn)行教研活動(dòng)，張建校長(zhǎng)、吳主任、楊主任、洪主任、馬主任等老師，分別以組為單位與我校老師做交流，向我們深入淺出地講解、分析了單元整體備課的方法。老師們聽后受益匪淺，同時(shí)有了很多思考，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)非常熱烈。相信我校的老師們?cè)诮虒W(xué)中一定會(huì)努力踐行這些教學(xué)方法。交流后我們相互留下了聯(lián)系方式，日后我們與本部還會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，不斷地提升自我，不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。

區(qū)體育教研員王曉東老師帶領(lǐng)我校體育組成員進(jìn)行了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的研討會(huì)，教研員講解了體育課改的新形勢(shì)，體育課的內(nèi)在意義以及如何上好一節(jié)體育常態(tài)課，我校老師們?cè)谕鯐詵|老師的培訓(xùn)啟發(fā)下，收貨頗豐。

英語(yǔ)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)二小總部的專家王培榮主任和骨干教師張婷婷組長(zhǎng)就基于單元整合為背景的說(shuō)課，進(jìn)行了“一對(duì)一”的專項(xiàng)指導(dǎo)及深入的研討活動(dòng)。英語(yǔ)組教師分別向兩位專家展示了自己即將參加的朝陽(yáng)杯說(shuō)課，并針對(duì)常態(tài)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深入交流，并提出了許多建設(shè)性的意見和方法。在王主任的引領(lǐng)下，英語(yǔ)組的全體教師都感覺受益匪淺。作為一名年輕教師，我們需要更加努力，抓住這次朝陽(yáng)杯說(shuō)課展示的千載難逢的好機(jī)會(huì)，多多學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)在路上。

11月4日下午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任賈美華為老師們進(jìn)行了學(xué)科育德方面的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合案例，講述了什么是德育，如何做到學(xué)科育德，如何給孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以及教育改革提出的新挑戰(zhàn)。

兩天的培訓(xùn)，老師意猶未盡，在以后的教學(xué)中，大家定會(huì)將學(xué)習(xí)內(nèi)容，踐行到課堂，讓課堂精彩綻放。

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