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第四期盤點(diǎn)為今年最火的考試熱點(diǎn)“疫情”，大家快做好筆記辣！

2020年是不平凡的一年，新冠疫情席卷全球，對生產(chǎn)和生活造成了前所未有的巨大影響，也將人們的心緊緊連在了一起。災(zāi)難當(dāng)前，中國人民沒有退縮，來自各行各業(yè)的人們挺身而出，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中國奇跡。如今疫情雖逐漸好轉(zhuǎn)，但大考還沒有結(jié)束，我們在感謝每一個(gè)個(gè)體為疫情無悔逆行的同時(shí)，也應(yīng)面向未來，讓社會(huì)盡快恢復(fù)過往的生機(jī)和繁榮。

“疫情”無疑是今年高考作文的絕對熱點(diǎn)，戰(zhàn)“疫”過程給我們帶來的感動(dòng)、思考，都可以成為考場作文中吸引眼球的亮點(diǎn)。

　時(shí) 事 一　

　十 天 一 所 醫(yī) 院 ，見 證 中 國 力 量　

【事件簡述】

2020年1月24日到2月2日，一座設(shè)計(jì)科學(xué)、設(shè)施完善的醫(yī)院在荊楚大地上拔地而起，被命名為“火神山”，在隨后的抗疫過程中發(fā)揮了重要的作用。令人驚嘆的中國速度背后，是無數(shù)專家、建筑工人、解放軍、普通百姓的挺身而出。他們?nèi)找辜娉?，無怨無悔，在災(zāi)難面前挺起不屈的脊梁，向世界宣告中國人眾志成城的力量。

【角度剖析】

星星之火，可以燎原

參與火神山建設(shè)的有許多普通的基建工人，他們平凡到一走進(jìn)人流就會(huì)消失得無影無蹤，但在國家需要時(shí)，他們卻義無反顧地說：“我來！”善良勇敢的赤子之心和對祖國的拳拳之情，讓他們迸發(fā)出璀璨奪目的光芒。

一方有難，八方支援，無數(shù)人民群眾也參與到了火神山的建設(shè)中。他們有錢出錢，有力出力，懷著共同的愿望，貢獻(xiàn)著自己的力量。個(gè)體在災(zāi)難面前是脆弱的，但無數(shù)星星之火的匯聚就可以呈現(xiàn)燎原之勢。也許，在歷史的記載中，他們沒有留下個(gè)體的名字，但他們會(huì)以“中國人”的群體身份，永遠(yuǎn)為時(shí)代銘記。

【適用主題】

眾志成城、家國情懷、平凡的力量等主題，如2018年北京卷《新時(shí)代新青年》、2017年全國卷一《中國關(guān)鍵詞》。

示例：

??中國歷史上從不缺少磨難，但困難來臨時(shí)，中國人民從不退縮。正是這種骨子里的團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)，使中華文化綿延至今，煥發(fā)愈加璀璨的光彩。魯迅曾說：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！笔旖ǔ梢蛔t(yī)院，是中國神話，但神話背后是無數(shù)個(gè)體的挺身而出。他們就是星星火光，匯成炬火，照亮黑暗，溫暖人心。

　時(shí) 事 二　

　今 天 你 上 網(wǎng) 課 了 嗎　

【事件簡述】

為有效控制新冠肺炎疫情，全國各地學(xué)校紛紛做出了“停課不停學(xué)”的決定，“空中課堂”成為現(xiàn)實(shí)。老師們放下粉筆，化身網(wǎng)絡(luò)主播；學(xué)生們則打開電腦，打卡、評(píng)論、刷禮物，“今天你上網(wǎng)課了嗎”也因此成為2020年最火問候語。面對新型教學(xué)模式，部分老師和學(xué)生叫苦不迭，但也有人樂在其中。網(wǎng)課教學(xué)是否會(huì)借此機(jī)會(huì)躋身未來教學(xué)新形式，引發(fā)社會(huì)熱議。

【角度剖析】

科技發(fā)展，創(chuàng)造更多可能

在線課堂是科技發(fā)展的產(chǎn)物，與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，它擁有不受空間限制、可無限回看等優(yōu)勢，但在大多數(shù)情況下只是學(xué)生們課后補(bǔ)習(xí)或進(jìn)行自我提升的選擇。疫情的影響加快了在線教育從幕后走到臺(tái)前的進(jìn)程，讓老師、學(xué)生們感到手足無措，這是必然的過程。然而這一過程是挑戰(zhàn)，也是契機(jī)。在線課堂是傳統(tǒng)教學(xué)與新技術(shù)的融合，也是教育方法和學(xué)習(xí)模式的革命，不僅在本次疫情中發(fā)揮了重要作用，也將推動(dòng)未來教育的創(chuàng)新發(fā)展。在這一過程中，老師、學(xué)生和家長的包容和理解是至關(guān)重要的。

【適用主題】

創(chuàng)新、科技的力量、發(fā)展的曲折性等主題，如2014年遼寧卷《科技對生活的影響》、2013年全國卷一《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》。

示例：

??盡管線上教學(xué)存在種種問題，但我們不能否認(rèn)，它在本次疫情中發(fā)揮了重要作用，同時(shí)也預(yù)示著未來教學(xué)模式的發(fā)展和轉(zhuǎn)變。科技的進(jìn)步總是伴隨著失去、鎮(zhèn)痛和突破，線上教學(xué)也是如此。也許，未來在線教育的發(fā)展還將經(jīng)歷幾年或者更長時(shí)間的陣痛期，但我們應(yīng)當(dāng)多給予它一些理解、包容和接納，為了一個(gè)更快捷、更公平、更豐富的教育未來，勇敢地進(jìn)行努力和嘗試。

　時(shí) 事 三　

　中 國 外 賣 小 哥 登《時(shí) 代》雜 志 封 面　

【事件簡述】

2020年3月，美國《時(shí)代》周刊發(fā)布一期疫情?？?，中國外賣小哥高治曉登上封面?！稌r(shí)代》稱贊騎手有“非凡的使命感”，稱如果沒有了他們，人們的生活將面臨諸多不便。在接受采訪時(shí)，高治曉表示自己只是一個(gè)普通人，能在疫情期間貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，幫助更多人，是最開心的事情。

【角度剖析】

消除偏見，看見個(gè)體的力量

在疫情爆發(fā)之前，很多人常常不能體會(huì)外賣小哥的辛苦，還有人因?yàn)橥赓u未能送達(dá)而惡語相向。疫情的爆發(fā)給了人們重新看見和認(rèn)識(shí)外賣小哥這一群體的機(jī)會(huì)，他們雖是普普通通的勞動(dòng)者，卻在病毒的威脅中逆行，成為維護(hù)城市生活秩序的“護(hù)胃隊(duì)”“擺渡人”。其實(shí)，除了外賣小哥，快遞員、環(huán)衛(wèi)工、保安、出租司機(jī)等群體也默默為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量，他們的付出不應(yīng)被忽視，而應(yīng)被看到，被感謝?？挂?，是和病毒作斗爭，也是和過往的偏見作斗爭，看見每一個(gè)個(gè)體的努力和付出，給勞動(dòng)者們更多的理解和關(guān)懷，社會(huì)才會(huì)更加充滿溫度。

【適用主題】

平凡與偉大、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)等主題，如2015年全國卷二《誰更具風(fēng)采》、2012年北京卷《火車巡邏員的故事》。

示例：

??任何時(shí)代都需要英雄，而英雄從來都不一定是高高在上的神壇人物，也可以是每一個(gè)擁有偉大的心的普通人。無論是穿梭在大街小巷，為居民生活保駕護(hù)航的外賣小哥；還是堅(jiān)守崗位，為居民安全站崗的保安員；或是一日三次背著沉重的消毒器械進(jìn)行清潔，為居民健康默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工，他們都是普通人，卻又最不普通。每一縷微光都應(yīng)該被看見，每一份付出都值得受到尊敬，每一個(gè)平凡人都可以通過自己的努力，成為時(shí)代的英雄。

　時(shí) 事 四　

　央 視 主 持 人 為 湖 北 直 播 帶 貨　

【事件簡述】

近年，“直播賣貨”成為消費(fèi)熱詞，走進(jìn)越來越多人的生活。為助力湖北經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。4月6日，央視主持人朱廣權(quán)聯(lián)合網(wǎng)紅達(dá)人李佳琦，以“小豬佩琦”組合出道，用連麥的方式一起為湖北地區(qū)的農(nóng)副產(chǎn)品帶貨宣傳。這場公益直播吸引了1091萬人觀看，兩小時(shí)的直播累計(jì)賣出總價(jià)值4014萬的湖北商品，其中兩人推薦的產(chǎn)品幾乎全部秒光。

【角度剖析】

轉(zhuǎn)變思維，勇于創(chuàng)新

隨著疫情形勢逐漸好轉(zhuǎn)，如何刺激消費(fèi)，幫助湖北復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)務(wù)之急。相比政府直接出臺(tái)政策幫助當(dāng)?shù)貜?fù)蘇經(jīng)濟(jì)，直播賣貨擁有更大的靈活性、交互性、號(hào)召力，能為釋放消費(fèi)需求帶來更多突破口。在這一背景下，中央政府轉(zhuǎn)變思維，率先嘗試，將被戲稱為“段子手”的央視主持人朱廣權(quán)和網(wǎng)紅達(dá)人李佳琦安排在一起，將兩人分別具有的超強(qiáng)文化底蘊(yùn)及絕對號(hào)召力相結(jié)合，取得了事半功倍的效果。這一嘗試邁出了勇于創(chuàng)新的一步，也帶動(dòng)地方政府與電商平臺(tái)進(jìn)行更多合作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。作為一種新業(yè)態(tài)，直播賣貨看似簡單，卻并不容易，它需要熱點(diǎn)、話題、流量，更需要高質(zhì)量的貨品和得人心的語言技巧。因此，如何引導(dǎo)直播帶貨規(guī)范化、專業(yè)化，不斷為消費(fèi)者帶來更新奇、更優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)，也是這一經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展中的重要課題。

【適用主題】

轉(zhuǎn)變思維、創(chuàng)新與發(fā)展、勇于變革等主題，如2018年全國卷三《改革開放三部曲》、2011年江蘇卷《拒絕平庸》。

示例：

??央視主持人和網(wǎng)紅看似并無交集，但若是轉(zhuǎn)變思維，各取所長，可能會(huì)擦出意想不到的火花，這就是火遍全網(wǎng)的“小豬佩琦” 組合。這一強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的組合給人們帶來了全新的直播體驗(yàn)，也為湖北滯銷商家?guī)チ艘痪€希望，而這一切都?xì)w功于思維轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新的力量。古語有云：“窮則變，變則通，通則久。”在遇到困境時(shí)轉(zhuǎn)變思維，尋找新的路徑，才有可能柳暗花明，迎來新的發(fā)展。

　時(shí) 事 五　

　全 國 哀 悼 日　

【事件簡述】

2020年4月4日，又是一年清明。不同于往年，今年人們在祭拜祖先的同時(shí)，也追思緬懷在新冠肺炎疫情斗爭中犧牲的烈士和逝世同胞。當(dāng)日，國家舉行全國性哀悼活動(dòng)，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，全國停止公共娛樂活動(dòng)，全國人民默哀3分鐘，汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。

【角度剖析】

勿忘歷史，家國永念

清明是人們對逝者寄托哀思的節(jié)日，而在這一天舉行全國哀悼活動(dòng)，表現(xiàn)了國家和人民對在新冠肺炎疫情斗爭中犧牲的英雄和逝世同胞的無限懷念和追思。他們之中，很多人的人生才剛剛開始，例如武漢江夏區(qū)第一人民醫(yī)院的醫(yī)生彭銀華，為抗疫獻(xiàn)出了年僅29歲的年輕生命，缺席了“新郎”“父親”的身份；援鄂護(hù)士梁小霞請纓進(jìn)入重癥病房支援，最終因過度勞累倒在了抗疫一線，年僅26歲；援鄂護(hù)士張靜靜甚至已經(jīng)凱旋返鄉(xiāng)，即將結(jié)束隔離與家人團(tuán)聚，卻因突發(fā)心臟驟停而再也無法回家。他們和我們一樣，熱愛生活，期待美好的明天，但為了更多人的幸福，義無反顧地站在了最前線。清明追思，我們不僅應(yīng)當(dāng)告慰這些為人民幸福獻(xiàn)出生命的英雄，更應(yīng)當(dāng)記住他們逆行時(shí)的美麗背影，記住這段全民共同奮斗的歷史，將他們的精神傳遞下去。

【適用主題】

家國情懷、緬懷英烈、生與死的思考等主題，如2010年四川卷《人生的幾何體》、2006年浙江卷《生有所息和生無所息》。

示例：

??米蘭昆德拉曾言：“對不朽來說，有小的不朽和大的不朽。小的不朽是指一個(gè)人在認(rèn)識(shí)他的人心中留下回憶；大的不朽是指一個(gè)人在不認(rèn)識(shí)的人心中留下回憶?！贝瞪谌死钗牧料蛏鐣?huì)發(fā)出了疫情的警告，卻沒能留住自己的生命；準(zhǔn)爸爸彭銀華挽救了無數(shù)患者的生命，卻最終缺席了丈夫和父親的身份；武昌醫(yī)院院長劉智明始終奔走一線，在生命最后一刻仍放不下醫(yī)院的大小事物……他們是普通人，卻用善良、勇敢成就了英雄不朽的身份。我們在緬懷這些平凡英雄的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)繼承英雄遺志，盡己所能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)力量，守衛(wèi)人民和國家的安康。

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