北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 密云 | 密云區(qū)學(xué)區(qū)融合教育資源中心教師暨密云區(qū)資源教師及融合教育干部走進(jìn)朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新源里分校
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6月21日,密云區(qū)學(xué)區(qū)融合教育資源中心教師和密云區(qū)資源教室教師及融合教育干部一行22人來到新源里分校進(jìn)行融合教育培訓(xùn)活動(dòng)。老師們首先參觀了學(xué)校的校園文化,觀看了孩子們的做操表演。
培訓(xùn)的第一個(gè)版塊,由梁松梅校長(zhǎng)進(jìn)行《融合學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享》的講座。梁校長(zhǎng)介紹了學(xué)校融合教育辦學(xué)的發(fā)展歷程、普特融合的體系及優(yōu)秀的辦學(xué)效果。從講座中大家深刻地體會(huì)到了學(xué)校融合教育工作的系統(tǒng)性與深刻性。
第二個(gè)版塊,由張艷麗主任講解IEP個(gè)別教育計(jì)劃的制定,講座詳實(shí)、生動(dòng)、細(xì)致,從一個(gè)孩子最初的基礎(chǔ)信息收集,到最后教育教學(xué)支持方案的評(píng)估,對(duì)老師們進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。
第三個(gè)版塊,由兩位老師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享,兩位老師分別從普通課堂和資源教師課堂教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享,讓老師們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了普通課堂與特教課堂之間的聯(lián)系與區(qū)別,從而體會(huì)到教育的整合與深化。
此次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)一步提升了老師們的融合教育的基本功,對(duì)融合教育老師進(jìn)一步深化融合教育工作做了有力的指導(dǎo),促進(jìn)了各學(xué)校融合教育教師和資源教師融合教育工作,更好的促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
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