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  • 北京小學(xué)大興分校 立足課程建設(shè) 培育博雅少年 ——大興進(jìn)校課程中心赴北京小學(xué)大興分校調(diào)研

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    2019年9月19日下午,大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王書明副校長帶領(lǐng)課程中心專家團(tuán)隊走進(jìn)北京小學(xué)大興分校,對學(xué)校課程建設(shè)及實施情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研期間,專家領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂、觀看國防軍事主題教育、聽取匯報,全面深入地了解“博雅”課程體系的實施情況。

      領(lǐng)導(dǎo)和專家首先走進(jìn)課堂,觀摩了四節(jié)特色課,分別是臧燕萍老師的麥博思考力課程《瘋狂對對碰》、王娜老師的書法課《一課一字 和》、陶怡老師的葫蘆絲課《阿壩夜會》、佟建濤老師的《融創(chuàng)》課程。

      臧老師的《瘋狂對對碰》通過數(shù)學(xué)游戲活動,讓學(xué)生感受游戲快樂的同時,發(fā)展了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,更鍛煉了數(shù)學(xué)思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。

      王娜老師《一課一字 和》。注重指導(dǎo)學(xué)生書寫技法的同時,向?qū)W生講解我國漢字的歷史,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,通過書法藝術(shù)感受中華文化的博大精深。

      陶怡老師的葫蘆絲課《阿壩夜會》,把傳統(tǒng)民族樂器和音樂教材有機結(jié)合,編配兩聲部演奏曲,培養(yǎng)學(xué)生的演奏興趣,在悠揚的樂曲中陶冶情操,提升感受美、欣賞美的能力。

      佟建濤老師的《融創(chuàng)》課程,是我校多學(xué)科融合的特色校本課程。通過緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際的案例和項目式學(xué)習(xí)方式,在動手實踐的過程中,融合必要的知識與技能、滲透解決生活實際問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

      課程中心的各位專家在王敏校長的陪同下觀摩了國防軍事主題教育課程。 國防軍事主題教育課程是北京小學(xué)大興分校少年軍校的主題教育課程已經(jīng)連續(xù)開展多年。通過聘請人民解放軍現(xiàn)役軍官士兵到校,為全體學(xué)生開展隊列、體能、軍體拳訓(xùn)練,國防教育等活動。旨在激發(fā)愛國熱情,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神,增強國防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

      學(xué)校課程負(fù)責(zé)人許健以《課程生本化 滋育博雅人》為主題向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)地匯報了北京小學(xué)大興分?!安┭拧闭n程體系建構(gòu)及實施情況。

      北京小學(xué)大興分校在“以博雅為核心”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,秉承著“課程生本化,滋育博雅人”的課程理念,注重學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展,以育人目標(biāo)為最終指向,建立起博雅課程體系。根據(jù)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展方向及深度,將課程體系分為縱橫兩個維度。橫向為“健康雅體,育智雅思,多藝雅心,修身雅行,博采雅慧”五個版塊,縱向為“基礎(chǔ)課程、拓展課程、特色課程”三個階梯??v橫兩個維度共同架構(gòu)起博雅課程體系的基本框架,努力打造一個適合所有孩子成長發(fā)展的機制,以“培養(yǎng)身心健康,基礎(chǔ)扎實,博學(xué)雅正,具有國際視野”的現(xiàn)代化人才為己任,希望我們的學(xué)生在快樂學(xué)習(xí),博雅一生。

      匯報結(jié)束后,專家領(lǐng)導(dǎo)對北京小學(xué)大興分校在課程建設(shè)上所作的努力和取得的成績給予充分的肯定。認(rèn)為課堂扎實高效,課程豐富多彩,學(xué)校充滿生機和活力!同時專家領(lǐng)導(dǎo)也就學(xué)校課程建設(shè)工作和今后發(fā)展提出了中肯的建議和殷切的希望,希望北京小學(xué)大興分校在課程建設(shè)中能夠立足優(yōu)勢,統(tǒng)籌發(fā)展,更上一層樓!



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