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今天和爸爸媽媽一起上學(xué)！

今天和爸爸媽媽一起上學(xué)！

寶華里小學(xué)2018—2019學(xué)年度

第二學(xué)期“家長(zhǎng)開(kāi)放日”

有家長(zhǎng)說(shuō)，

曾無(wú)數(shù)次想象，

孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情景，

不親眼看見(jiàn)真不放心；

還有家長(zhǎng)說(shuō)，

孩子一直說(shuō)喜歡學(xué)校、喜歡上課，

老師們到底施了什么“魔法”，

真想來(lái)看看。

5月22日，寶華里小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日，

就讓我們一起走進(jìn)學(xué)校，

感受真實(shí)的學(xué)校與真實(shí)的學(xué)習(xí)。

走進(jìn)課堂，感受知識(shí)的力量

5月22日清晨，伴著初夏的清風(fēng)與艷陽(yáng)，寶華里小學(xué)迎來(lái)了和孩子們一起“上學(xué)”的家長(zhǎng)，那燦爛的笑容，期待的眼神，給校園增添了新的色彩。

學(xué)

學(xué)

今天每班的三節(jié)開(kāi)放課涉及一到五年級(jí)各個(gè)學(xué)科。課上，老師教學(xué)形式多樣，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。家長(zhǎng)們親身參與課堂，時(shí)而拍手鼓掌，時(shí)而用手機(jī)拍照。

課間操時(shí)間，同學(xué)們?cè)隗w育楊老師的帶領(lǐng)下積極鍛煉，家長(zhǎng)們也整齊列隊(duì)，進(jìn)行了觀(guān)摩。

Sweet Memories

Sweet Memories

家校交流，零距離互動(dòng)溝通

今天，“寶華里小學(xué)親子委員會(huì)”召開(kāi)了例會(huì)。學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心、課程研究中心、后勤保障中心的領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)，全程參加了會(huì)議。家長(zhǎng)代表佟安寧的爸爸、任鹿塵的媽媽、張知悅的媽媽、孟思喬的媽媽以及李妍熙的媽媽等紛紛發(fā)言，他們不僅分享了自己在參與開(kāi)放日活動(dòng)的感受，還對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了好的建議。家長(zhǎng)們也紛紛表示，將全力支持學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)工作，與學(xué)校、老師攜手共育，使孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

參觀(guān)食堂，體驗(yàn)學(xué)生就餐

會(huì)后，校級(jí)親子委員會(huì)的各位家長(zhǎng)還走進(jìn)食堂，了解廚房工作環(huán)境。在參觀(guān)過(guò)程中，食堂工作人員從食材的進(jìn)貨渠道、菜品營(yíng)養(yǎng)搭配、分類(lèi)加工、食物留樣、餐具消毒等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

之后，家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí)了解學(xué)生的就餐情況，親口品嘗了食堂的飯菜，感受學(xué)校的伙食。

著名教育家蘇霍姆斯基說(shuō)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！蔽ㄓ袑⒍呔o密有機(jī)結(jié)合，形成教育合力，才能促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)校將會(huì)繼續(xù)與家長(zhǎng)一起攜手，為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

撰稿：安欣穎

攝影：么維婷

編輯：馬茹菲

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