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中考頻繁變革，導(dǎo)致上線率甚至不足50%，初中家長逐漸意識到：決定孩子一生的已不是高考，而是中考。

有一半初中生考不上高中都是被英語拖后腿，僅這1科就能和其他同學(xué)差出20幾分！

但如果說哪個(gè)科目的成績，能在初三到來之前快速提升，那也一定是英語！

在一位擁有“10多年專業(yè)劍橋英語教授經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀導(dǎo)師”的授課過程中，幫助過無數(shù)英語原本只有六七十分的學(xué)生最后以接近滿分的成績考入重點(diǎn)高中。

你以為只是幫助他們考入重點(diǎn)高中嗎?

不，不僅僅是對國內(nèi)學(xué)生升學(xué)有作用，更重要的是幫助孩子們提升英語運(yùn)用能力，幫助孩子們循序漸進(jìn)地提高其聽、說、讀、寫4方面技能。

“熟悉劍橋少兒、劍橋通用五級的家長都知道，劍橋考試和國內(nèi)自己舉辦的英語考試完全不同，特別注重英語的實(shí)用能力，考試題材都是少兒校園真實(shí)生活中經(jīng)常用到的題材：

比如海報(bào)，廣告，通知，郵件，便條，人物小記或者科普短文等等。根本沒有對語法、單詞的專項(xiàng)考試。

傳統(tǒng)上中式的英語考試培訓(xùn)特別注重語法、單詞的記憶，但閱讀寫作口語表達(dá)的量又跟不上，所以考完又會很快忘掉。因此中國學(xué)生英語常常能考高分，但就是綜合能力就是不行。

從英語學(xué)習(xí)的角度來說，劍橋系列特別適合綜合英語能力培養(yǎng)，能夠做到考、學(xué)相長。”

以劍橋CAE考試為例：

CAE證書已經(jīng)獲批用于申請赴英留學(xué)簽證，證明申請學(xué)生的英語能力。

那也就是說：100%的英國大學(xué)現(xiàn)在接受劍橋英語CAE考試作為英語語言能力證明。

這項(xiàng)英語測試既能有效考察學(xué)生綜合英語能力，也是幫助學(xué)生申請海外院校的一大利器。

提升英語運(yùn)用能力具體體現(xiàn)在哪里？用數(shù)據(jù)說明：

了解劍橋五級英語的家長們應(yīng)該都知道，劍橋五級英語無縫銜接雅思、托福。

通過CAE/CPE成績的孩子，通過雅思、托福更不在話下。

有圖有真相：

▲初中階段考過CAE,為高中英語打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)

@高三的小W：高一拿下CPE（211）和托福（112）以后，高中三年拍電影，玩音樂，刷SAT，完全沒有英語考試煩惱。

▲通過CAE考試，發(fā)掘出孩子的語言天賦

@有點(diǎn)天賦的L同學(xué)：CPE成績215，一年后托福首考裸考118。我記得只是寫作扣了兩分。CPE無縫銜接托福。

▲通過CPE考試，雅思不是事

@當(dāng)年初一的小Z和初三的小W：在CPE群里談笑風(fēng)生，殊不知在此之前兩年，他們初二的同班同學(xué)、來自東城的小E就已經(jīng)雅思裸考7分了。當(dāng)時(shí)CAE，我們才講了一半。如今他們都已經(jīng)CPE畢業(yè)，小Z還在實(shí)驗(yàn)讀初中，小W從東城考到了道元。

考過CAE的優(yōu)勢：

● FCE，CAE的優(yōu)異成績第一可以確保孩子在國內(nèi)的考試中占盡優(yōu)勢，這是務(wù)實(shí)； 

● 第二可以為將來有可能發(fā)生的留學(xué)深造打好最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，F(xiàn)CE, CAE考的好，雅思，托福高分是水到渠成的，這是遠(yuǎn)見。

對于升學(xué)來說，學(xué)校只想知道你的英語是什么水平，歐框是標(biāo)，能力是本。請看上述提到的擁有“10多年專業(yè)劍橋英語教授經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀導(dǎo)師”整理的國際部學(xué)生們能力和在讀學(xué)校的真實(shí)但不完全數(shù)據(jù)：

上面討論完課外英語學(xué)習(xí)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，問題又來了。我們要學(xué)什么，怎么學(xué)，才能保證路走對了，效率也更高呢？

我們需要做的，就是更正以前把英語作為一門學(xué)科的認(rèn)識，回歸到英語是一門語言這樣的層面。小孩怎么學(xué)習(xí)中文，也就怎么學(xué)習(xí)英語。

終身有效！小學(xué)階段最具含金量的英語證書

劍橋英語結(jié)合了劍橋大學(xué)英語考評部和劍橋大學(xué)出版社的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識，為英語教學(xué)、英語學(xué)習(xí)和測評提供了獨(dú)一無二的方法。可培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用英語技能，劍橋英語是針對不同級別和目的的考試且受到全球的認(rèn)可。

劍橋英語等級測試總共有五個(gè)等級：

第一級，入門水平：英語入門考試，簡稱KET；

第二級，初級水平：初級英語考試，簡稱PET；

第三級，獨(dú)立水平：第一英語證書考試，簡稱FCE；

第四級，流利運(yùn)用：高級英語證書考試，簡稱CAE；

第五級，熟練運(yùn)用：熟練英語證書考試，簡稱CPE。

KET、PET分別是劍橋通用五級MSE（Main Suite Examination）的第一級、第二級，證書長期有效。

一般小學(xué)生考的是KET，少數(shù)牛娃考的是PET，當(dāng)去年我聽說有個(gè)五年級孩子考過FCE之后，小S真的感覺地球人已經(jīng)很難阻擋中國家長了。

◆能力角度◆

備考KET/PET/FCE的過程是不斷鍛煉自己英語能力的過程，帶著明確的目的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于孩子學(xué)習(xí)動力的培養(yǎng)。

◆應(yīng)試角度◆

目前中高考不斷重視語言的實(shí)際運(yùn)用，加入新題型，其中比較具有代表性的題型KET、PET考試中都有。并且，這個(gè)國際考試的學(xué)習(xí)可以讓孩子收獲英語思維的樂趣。

通常通過KET考試的學(xué)生，在國內(nèi)已經(jīng)能達(dá)5級的水平，也就是到初中畢業(yè)的英語能力水平。這樣看來，通過KET的學(xué)生，可以比同齡人的英語水平高出不少。

劍橋英語考試嚴(yán)密與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌，每到達(dá)一個(gè)級別，就有一個(gè)清晰的“路標(biāo)”，告訴你娃的英語學(xué)習(xí)在世界同齡人范圍內(nèi)處于什么位置。

◆權(quán)威角度◆

劍橋推出的英語等級考試，權(quán)威性，那是沒得說的。正因?yàn)樗兄軓?qiáng)的科學(xué)性和權(quán)威性，所以這張證書在全球還是比較受認(rèn)可的。有讓孩子出國規(guī)劃的家長，可以計(jì)劃著讓孩子順著這五道梯子一層層爬了。

為什么要在小學(xué)、初中搞定英語？

1.因?yàn)樵谛W(xué)畢業(yè)前有很多的時(shí)間可以揮霍?。?/strong>

如果沒有小升初壓力的話，基本上小學(xué)6年都可以過得比較輕松。所以你可以看到從幼兒園開始到小學(xué)，這個(gè)時(shí)間段小朋友的興趣班是最多的，琴棋書畫、吹拉彈唱，外加各種運(yùn)動類項(xiàng)目。

如果一個(gè)小朋友沒幾個(gè)才藝傍身，那都不好意思和人打招呼。既然已經(jīng)明確了以后要參加高考，時(shí)間這么多，不加個(gè)英語啟蒙進(jìn)去，那可說不過去是吧？

學(xué)前到小學(xué)畢業(yè)前的時(shí)間，如何規(guī)劃，什么才是重點(diǎn)，家長心里可要有桿秤。

既然選擇了體制內(nèi)路線，那么小學(xué)的語數(shù)英就是主科，其他那些雜七雜八的興趣，在主科面前，只能是“錦上添花”，都得靠邊站。

分清主次后，就不會出現(xiàn)每天花在學(xué)習(xí)英語上的時(shí)間還不如練鋼琴和跳舞的時(shí)間。當(dāng)然你家孩子在藝術(shù)、體育方面天賦異稟，以后要走藝考和體育路線，那自然可以盡情花在有天賦的領(lǐng)域。

這里討論的是大部分普通的孩子。

我們可以算一下，如果從3歲英語啟蒙，到小學(xué)畢業(yè)12歲，就有足足10年的時(shí)間來學(xué)英語。再不濟(jì)，5、6歲才開始，也有將近7年的時(shí)間。

每天拿出至少1小時(shí)以上的時(shí)間來學(xué)英語，算算，10年累積下來，有多少個(gè)小時(shí)了？

“一萬個(gè)小時(shí)定律”聽說過吧？

2. 因?yàn)橛⒄Z是唯一能在小學(xué)、初中學(xué)到高中水準(zhǔn)的科目，沒有之一。

試想，中學(xué)的語數(shù)外理化生歷地政這么多科目中，哪一科最好學(xué)？

(1)語文？現(xiàn)在的語文考試就連作家都不一定能拿高分。

(2)理科類的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，哪一科不是需要邏輯抽象思維能力發(fā)展到一定程度才能學(xué)得好；

(3)而歷史、地理、政治也受限于孩子的認(rèn)知能力和閱歷。

(4)只有英語這一科目，因?yàn)榭嫉氖峭庹Z，考察的聽讀寫的能力，和美國小學(xué)4、5年級孩子的水平相當(dāng)。

也就是說，如果我們愿意花時(shí)間在英語上面，保持著和國外小朋友差不多的閱讀能力、聽力能力和寫作能力。掌握5000詞匯量和基本的語法知識，在高考中勝出一點(diǎn)都不難。

英語學(xué)習(xí)可以說是投資回報(bào)率最高的科目，只要方向正確，投入時(shí)間足夠多，必定收獲滿滿。

不信的家長可以看看北上廣大批低齡小孩過KET和PET，甚至還有些2、3年級就過FCE和CAE。

當(dāng)然，在我看來，FCE和CAE能到優(yōu)秀水平的絕對是人中翹楚，小概率不可復(fù)制。但是只要智力正常，小學(xué)畢業(yè)前PET通過基本沒啥問題，這意味著什么呢？高考基本不用太操心了。

3. 因?yàn)楦咧袥]時(shí)間??！

如果上了重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)步驟幾乎都得跟著學(xué)校的老師走，家長還想額外給孩子多加點(diǎn)技能？

不是不想，時(shí)間不允許，“臣妾做不到啊！”

家長別只盯著小學(xué)這幾門課，以為學(xué)得好就萬事大吉了。多去找高中的家長打聽打聽，看看他們的孩子在學(xué)校都是什么樣的狀況，就知道在還算自由的小學(xué)應(yīng)該抓什么了。

“ 

我有好幾個(gè)小孩上了重點(diǎn)高中的朋友，平時(shí)聽她們發(fā)的牢騷就是孩子天天學(xué)習(xí)到11、12點(diǎn)，到了周末不是在學(xué)校上自習(xí)，就是擠時(shí)間去外面補(bǔ)習(xí)，每天就像打仗一樣緊張。

”

回頭想想自由散漫的小學(xué)時(shí)光，如果不加大馬力學(xué)英語，時(shí)間也就這樣白白的揮霍掉了，實(shí)在是糟心啊！

4. 因?yàn)榭梢杂檬∠聛淼臅r(shí)間去拼中高考??！

中國體制內(nèi)的中高考，哪一關(guān)要?jiǎng)俪霾皇切枰邕^重重人海？

以前說高考是“千軍萬馬過獨(dú)木橋”，現(xiàn)在從中考就已經(jīng)開始分流了，只有50%左右的學(xué)生才能升上高中，其他50%去哪了？各類型的職業(yè)技校啊，我想大部分家長不太愿意自己的小孩走完義務(wù)教育道路，去藍(lán)翔技校吧？

所以，小學(xué)、初中階段的時(shí)間配置，直接影響到孩子未來能否升上重點(diǎn)高中，而重點(diǎn)高中直接關(guān)系著重點(diǎn)大學(xué)的錄取率。

小學(xué)時(shí)間是自由跑，到了初中高中就是加速跑。你在小學(xué)和初中把英語學(xué)好了，就相當(dāng)于比別人領(lǐng)跑了小半圈，可別小看這半圈，到了初中和高中就可以甩開好多人。

有人說有些孩子初中高中再發(fā)力學(xué)英語，有不少人逆襲也能學(xué)好啊。你們提前那么早學(xué)習(xí)英語，并沒有比其他人高很多分啊？再說了，以后高考英語還能考兩次，取高分那一次，高考英語沒有區(qū)分度呢。

我想你還沒有搞明白。我們在小學(xué)拼命拉高英語水平，不是要靠英語在高考中取勝，而是要用英語省下來的時(shí)間去攻克更難的數(shù)理化啊！當(dāng)其他人還在拼命背單詞背語法練閱讀練聽力的時(shí)候，那些小學(xué)就達(dá)到高考英語無憂的孩子，是不是多出了很多時(shí)間可以去復(fù)習(xí)其他科目呢？

對于即將中考高考的學(xué)生來說，什么才最重要？當(dāng)然是時(shí)間?。r(shí)間多了，孩子可以多刷幾套數(shù)理化的題目啊，可以多看看文史哲類的書籍啊，如果這些科目都不用操心，那還可以補(bǔ)覺啊，對不對？

想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，該怎么做？

假設(shè)現(xiàn)在看到這里的朋友都已經(jīng)達(dá)成了共識，明確了這就是我們未來的共同目標(biāo)，就是在小學(xué)把英語拉到“漲停板”，達(dá)到搞定初高中甚至是四六級考試的水平，大家現(xiàn)在心里關(guān)心的問題肯定是“W & H”。

“What”，做什么？“How”，怎么做？

做什么？很簡單，就是英語做好啟蒙，聽兒童歌謠看動畫片，裸聽故事練習(xí)聽力。學(xué)會拼讀后，通過閱讀章節(jié)書把聽力詞匯轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯，堅(jiān)持閱讀，參考語文學(xué)習(xí)模式做閱讀訓(xùn)練，系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法和寫作。

從我們預(yù)設(shè)的結(jié)果倒推，小學(xué)要把英語拉到“漲停板”，就需要

• 1、2年級過KET（初中畢業(yè)水平），

• 3、4年級過PET（約相當(dāng)于高中畢業(yè)水平），

• 5、6年級過FCE（雅思5.5-6.5分，約為大學(xué)六級水平）。

如果真正能在小學(xué)畢業(yè)前通過FCE，以后的初高中，只要保持住閱讀和聽力的習(xí)慣，體制內(nèi)的所有考試，簡直是手到擒來，不費(fèi)一點(diǎn)功夫，說不定初高中的英語課可以堂而皇之刷數(shù)學(xué)題了。

即使六年級沒有達(dá)到FCE的水平，退一步到PET，高考的聽力、閱讀能力也擺在那里，以后初高中再跟著課內(nèi)老師刷點(diǎn)語法題和優(yōu)化一下寫作水平就可以了。這樣來看，是不是可以說小學(xué)就搞定了英語這一科呢？

具體實(shí)操，跟著清晰的路線走！

如果要考劍橋MSE，每一個(gè)等級在詞匯量方面都應(yīng)該達(dá)到什么程度呢？一表看清：

劍橋通用五級英語的設(shè)計(jì)對標(biāo)歐洲統(tǒng)一語言標(biāo)準(zhǔn)，可直接換算雅思成績，KET卓越可換算成雅思4分，PET卓越可換算成雅思5分-5.5分。

如果家長們不清楚如何為孩子制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該學(xué)習(xí)多久？可以讓孩子進(jìn)行一次全面的英語水平評測，了解聽說讀寫4方面的能力高低，摸底英語水平，預(yù)估考試通過率。

ＮＯＷ現(xiàn)在行動！

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