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今天給二年級(jí)的寶貝們上課，非常優(yōu)秀的孩子們，告訴娟老師我們都超愛講題，超愛思考，下課互相玩了好多游戲，娟老師說下課不要玩電子游戲哦，立刻就收起了iPad！

開始玩一些益智游戲，7的倍數(shù)，碰手思考誰先贏，腦筋急轉(zhuǎn)彎，給了娟老師非常多的驚喜！

娟老師總說，我的孩子們都是最優(yōu)秀的！

孩子們總回，那不一定啊，娟老師，我們有時(shí)候也考不好啊，那怎么辦呢？

娟老師又說，那就努力讓自己繼續(xù)進(jìn)步哦，娟老師就是覺得我自己學(xué)生們最優(yōu)秀，發(fā)生問題就解決問題，讓自己更優(yōu)秀！我的孩子們當(dāng)然是在我眼中是最棒啦！娟老師總是這般莫名自信???！(^_^)(^_?)?☆

今天學(xué)習(xí)雞兔同籠問題，能發(fā)現(xiàn)孩子們之前是有基礎(chǔ)的，很會(huì)舉一反三，但是偏難題目孩子們還是有一些不夠扎實(shí)，并且孩子們的問題主要出現(xiàn)在字寫的少了些，不過馬上就要三年級(jí)的寶貝們，必須開始自己動(dòng)手寫一些東西了，哪怕少一些也沒關(guān)系，自己必須開始獨(dú)立完成一些事情了！加油，娟老師會(huì)一直陪伴你們的！

知識(shí)點(diǎn)例題|雞兔同籠進(jìn)階

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