初心如星 指引前行——北京市師達(dá)中學(xué)第九屆師達(dá)之星圓滿(mǎn)落幕
點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>北京各學(xué)校初一初二初三下學(xué)期期末考試真題及答案解析
編者按
繁星閃耀 青春正好
堅(jiān)守初心 奮力奔跑
北京市師達(dá)中學(xué)
第九屆師達(dá)之星總決賽
12月27日在大階梯舉行
本次師達(dá)之星的主題是
初心如星 指引前行
9位文藝之星
現(xiàn)場(chǎng)精彩表演
品正 運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)
三位師達(dá)之星
分別進(jìn)行了一場(chǎng)
師達(dá)之星版學(xué)生大講堂
共有36位同學(xué)獲獎(jiǎng)
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦準(zhǔn)備
各位工作人員的辛苦付出
各個(gè)年級(jí)協(xié)調(diào)配合
最終在27日晚
為大家呈現(xiàn)出了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴
獨(dú) 唱
《梨花又開(kāi)放》
初二3班 常楊晨曦
鋼琴獨(dú)奏
《G小調(diào)前奏曲》
初二10班 王子文
京 劇
《雛鳳凌空》
初一5班 周子玥
獨(dú) 唱
《演 員》
高一2班 裘士萱
舞 蹈
《笛之韻》
初二13班 劉婉棋
二胡獨(dú)奏
《戰(zhàn)馬奔騰》
初一11班 張鹿鳴
古箏彈奏
《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
初二1班 閆嘉悅
舞 蹈
《雨霖鈴》
初三12班 崔昆玉
舞 蹈
《敦 煌》
初一1班 李晨萱
學(xué)生大講堂師達(dá)之星專(zhuān)場(chǎng)
彭錦輝
“
如果將師達(dá)比作一方靜謐的夜空,那么,在我心里學(xué)生大講堂就是這方夜空中最亮的一顆星之一。感謝學(xué)校與老師們對(duì)我的信任,通過(guò)此次活動(dòng),我收獲到了自信,堅(jiān)持和努力?!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!”希望大家以師達(dá)為榮,將來(lái)師達(dá)必以你們?yōu)榘粒?/span>
—— 國(guó)學(xué)社社長(zhǎng) 第五期大講堂主講人
初二11班 彭錦輝
”
《品德與個(gè)性》
吳 熙
“
‘得品德者得天下’這是從古至今不變的真理,但要在當(dāng)今社會(huì)守住自己的一席之地,個(gè)性也是必不可少的。很多人認(rèn)為,個(gè)性與品德之間會(huì)發(fā)生沖突,其實(shí)不然。個(gè)性往往是在品德的基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)的。古往今來(lái),無(wú)論是蘇軾、歐陽(yáng)修等文人雅士又或者是普通百姓,還是我們自己,無(wú)不證實(shí)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們只有讓品德做船個(gè)性做帆,才能支持我們?cè)谶@條夢(mèng)想的海洋中乘風(fēng)破浪一直前行。
—— 品正之星 初二5班 吳 熙
”
《體育的情懷與傳遞美》
侯勝遠(yuǎn)
“
我對(duì)體育的情懷,是堅(jiān)守,是熱愛(ài),是永不放棄拼搏的精神,是與隊(duì)友的攜手前行初心,也是為了榮譽(yù)奮斗的決心。我認(rèn)為體育也用‘美’感染著每一個(gè)人,它能讓人擁有快樂(lè)、信任、激情。通過(guò)此次大講堂,我想與大家一同享受體育之‘美’!
—— 運(yùn)動(dòng)之星 初三3班 侯勝遠(yuǎn)
”
《學(xué)科知識(shí)遷移》
韓可佳
“
學(xué)習(xí)歷史與政治的思維方式是截然相反的。歷史是由無(wú)數(shù)偶然匯集的必然,而政治是為了一個(gè)心中所向的目標(biāo)努力。但相同的的是,只要我們把全部知識(shí)分成小碎片,再將它們由思維導(dǎo)圖連接成整個(gè)版圖,思路就會(huì)異常清晰。而繪制思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵便是給每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都貼上標(biāo)簽。只有掌握科學(xué)的方法再加上踏實(shí)的努力,才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
—— 學(xué)習(xí)之星 初二4班 韓可佳
”
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
北京市師達(dá)中學(xué)
學(xué)生大講堂優(yōu)秀主講人
獲獎(jiǎng)同學(xué)與魏燕文校長(zhǎng)合影留念
第三期 初二3班 崔蘇華
第四期 初三4班 余佳煦
第五期 初二11班 彭錦輝
第六期 初二6班 張露元
第七期 初二3班 謝仲恩
第八期 初二9班 劉德榮睿
第九期 初二11班 于沛龍
第十期 初二6班 孫伊元
第十一期 初二5班 翟 培
第十二期 初二3班 童書(shū)朗
大講堂最佳觀(guān)眾
獲獎(jiǎng)同學(xué)與韓國(guó)新書(shū)記合影留念
高二1班 徐詩(shī)越
初二13班 宋佳軒
初一8班 李彥銳
初二11班 王浩然
國(guó)學(xué)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與魏燕文校長(zhǎng)合影留念
初一2班 馬潤(rùn)童
初二3班 崔蘇華
初二12班 尚思明
學(xué)習(xí)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與韓國(guó)新書(shū)記合影留念
初二3班 王京璐
初二4班 韓可佳
初三5班 孔德晟
高一2班 鄭 萱
品正之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與劉國(guó)剛主任合影留念
初一6班 劉禎浩
初二5班 吳 熙
初三11班 張 凡
高一2班 陳嘉琪
高二1班 徐詩(shī)越
運(yùn)動(dòng)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與劉文東主任合影留念
初一10班 武恬羽
初二2班 包恩和
初三3班 侯勝遠(yuǎn)
內(nèi)務(wù)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與郄越杰主任合影留念
初三10班 李明遠(yuǎn)
高一2班 唐瑞怡
科技之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與王柏林主任合影留念
初三4班 羅維成
高二1班 楊越森
文藝之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與家長(zhǎng)合影留念
初一11班 張鹿鳴
初二1班 閆嘉悅
初二10班 王子文
初二3班 常楊晨曦
初一1班 李晨萱
嘉賓訪(fǎng)談
“9”,不僅有長(zhǎng)長(zhǎng)久久之意,更有久久為功而初心不改,精益求精而臻于至善的匠心精神。
在頒獎(jiǎng)典禮的最后,2019屆初三優(yōu)秀畢業(yè)生秦鷺萌、封景兩位同學(xué)與魏書(shū)記一同登臺(tái),講述“她們與師達(dá)之星的那些事兒”。
秦鷺萌 封 景
封景把師達(dá)之星比做“夢(mèng)開(kāi)始的地方”,她說(shuō):“初心在哪里,夢(mèng)就在哪里,我在師達(dá)之星起飛,也就會(huì)在這里歸航。”
她以自己的親身感悟談自己的收獲,她說(shuō):“師達(dá)之星不光是參加評(píng)比的同學(xué)有很多的收獲,其實(shí)每一個(gè)師達(dá)之星的參與者都鍛煉了,展示了自己,并收獲了非常非常多寶貴的經(jīng)驗(yàn),甚至連觀(guān)眾都收獲了很多!一個(gè)舞臺(tái)需要演員,更需要導(dǎo)演、編劇、工作人員還有觀(guān)眾。‘星星’們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示自己的才藝,而所有參與活動(dòng)的工作人員也展示了自己的才能,讓演出更完美,觀(guān)眾學(xué)習(xí)到了很多:哦,原來(lái)還可以這樣表演,也許我也可以呢!一場(chǎng)師達(dá)之星,是所有人的共同努力才使它完美地呈現(xiàn),這也讓我在每一次活動(dòng)進(jìn)行時(shí),感動(dòng)地?zé)釡I盈眶、心神悸動(dòng)。”
秦鷺萌談到了師達(dá)之星帶給她勇氣和自信,自己從不敢在公共場(chǎng)合發(fā)言變得逐漸不再緊張,學(xué)生會(huì)的工作帶給她的必然有學(xué)業(yè)上的壓力,但是更多地是一種勞有所獲的快樂(lè),還有能力的提升。
師達(dá)之星是一場(chǎng)成功的學(xué)生活動(dòng),當(dāng)被問(wèn)及背后的“秘訣”時(shí),魏書(shū)記提到了兩點(diǎn):
1.定位:師達(dá)之星面向每一個(gè)學(xué)生,所以活動(dòng)一定是鮮活的且充滿(mǎn)張力的。
2.生命力:一方面體現(xiàn)在這個(gè)活動(dòng)一定是健康的。9年前籌備這個(gè)活動(dòng)的初衷就是要褒揚(yáng)師達(dá)學(xué)子個(gè)性發(fā)展的品質(zhì),在這個(gè)功利的社會(huì)能夠有所沉淀,引發(fā)自己和他人的思考。另一方面體現(xiàn)在具有持續(xù)性這一點(diǎn)。活動(dòng)堅(jiān)持正確的文化價(jià)值觀(guān),同時(shí)也在不斷的融入創(chuàng)新。師達(dá)之星風(fēng)風(fēng)雨雨走來(lái)逐漸形成了一些成功的模式,能夠有所創(chuàng)新,是每一屆的策劃者特別花心思的地方,創(chuàng)新的地方不光只是形式,更多的是如何讓學(xué)生們借助這個(gè)平臺(tái)展示自己,凸顯師達(dá)濃厚的校園文化。例如第九屆,新增的品正之星和學(xué)生大講堂的內(nèi)容,在不斷挖掘潛能的同時(shí)也在培育著校園文化。
不論形式上內(nèi)容上如何改變,不變的是對(duì)待工作的熱愛(ài)和赤誠(chéng)的初心。葆有這顆初心,才能在堅(jiān)守初心中精益求精;在突破中超越自我。
魏云靖副書(shū)記
12月份,我們?cè)趲熯_(dá)一起經(jīng)歷了雪景、晚霞、星空、師達(dá)之星,這些元素構(gòu)成了2019年冬季里我們最溫暖的記憶。
12月,是結(jié)束,也是開(kāi)始,愿大家在每一年都能奔走在自己的熱愛(ài)里。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況
開(kāi)場(chǎng)舞
校舞蹈隊(duì)
主持人
裘士萱 王靜帆 彭若涵 李中豪
演職人員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念
我有很多個(gè)夢(mèng)想
它們?nèi)缧切前汩W耀
星星在遙遠(yuǎn)的天邊,無(wú)法觸及
但你可以像水手一樣,讓它為你指引方向
正如小王子說(shuō):“星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星?!?/span>
我們與生俱來(lái)本來(lái)就自帶光芒,
光芒有時(shí)候深藏我們的心底,只是被恐懼遮擋,我們不曾喚醒,不曾照亮向黑暗中奔跑,去喚醒你心中的光芒
向未來(lái)呼喊,用勇敢讓自己的光芒愈加明亮
請(qǐng)相信自己,越勇敢,越努力,越幸運(yùn)
來(lái)吧,保有一份最真的初心,勇敢邁出第一步,喚醒心中最美的光
讓你的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
——白敏老師
第九屆師達(dá)之星 完美落幕
提前祝大家 新年快樂(lè)
希望大家
收拾行囊 整裝待發(fā)
2020 去迎接更好的自己
沒(méi)有找到相關(guān)結(jié)果
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繁星閃耀 青春正好
堅(jiān)守初心 奮力奔跑
北京市師達(dá)中學(xué)
第九屆師達(dá)之星總決賽
12月27日在大階梯舉行
本次師達(dá)之星的主題是
初心如星 指引前行
9位文藝之星
現(xiàn)場(chǎng)精彩表演
品正 運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)
三位師達(dá)之星
分別進(jìn)行了一場(chǎng)
師達(dá)之星版學(xué)生大講堂
共有36位同學(xué)獲獎(jiǎng)
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦準(zhǔn)備
各位工作人員的辛苦付出
各個(gè)年級(jí)協(xié)調(diào)配合
最終在27日晚
為大家呈現(xiàn)出了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴
獨(dú) 唱
《梨花又開(kāi)放》
初二3班 常楊晨曦
鋼琴獨(dú)奏
《G小調(diào)前奏曲》
初二10班 王子文
京 劇
《雛鳳凌空》
初一5班 周子玥
獨(dú) 唱
《演 員》
高一2班 裘士萱
舞 蹈
《笛之韻》
初二13班 劉婉棋
二胡獨(dú)奏
《戰(zhàn)馬奔騰》
初一11班 張鹿鳴
古箏彈奏
《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
初二1班 閆嘉悅
舞 蹈
《雨霖鈴》
初三12班 崔昆玉
舞 蹈
《敦 煌》
初一1班 李晨萱
學(xué)生大講堂師達(dá)之星專(zhuān)場(chǎng)
彭錦輝
“
如果將師達(dá)比作一方靜謐的夜空,那么,在我心里學(xué)生大講堂就是這方夜空中最亮的一顆星之一。感謝學(xué)校與老師們對(duì)我的信任,通過(guò)此次活動(dòng),我收獲到了自信,堅(jiān)持和努力?!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!”希望大家以師達(dá)為榮,將來(lái)師達(dá)必以你們?yōu)榘粒?/p>
—— 國(guó)學(xué)社社長(zhǎng) 第五期大講堂主講人
初二11班 彭錦輝
”
《品德與個(gè)性》
吳 熙
“
‘得品德者得天下’這是從古至今不變的真理,但要在當(dāng)今社會(huì)守住自己的一席之地,個(gè)性也是必不可少的。很多人認(rèn)為,個(gè)性與品德之間會(huì)發(fā)生沖突,其實(shí)不然。個(gè)性往往是在品德的基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)的。古往今來(lái),無(wú)論是蘇軾、歐陽(yáng)修等文人雅士又或者是普通百姓,還是我們自己,無(wú)不證實(shí)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們只有讓品德做船個(gè)性做帆,才能支持我們?cè)谶@條夢(mèng)想的海洋中乘風(fēng)破浪一直前行。
—— 品正之星 初二5班 吳 熙
”
《體育的情懷與傳遞美》
侯勝遠(yuǎn)
“
我對(duì)體育的情懷,是堅(jiān)守,是熱愛(ài),是永不放棄拼搏的精神,是與隊(duì)友的攜手前行初心,也是為了榮譽(yù)奮斗的決心。我認(rèn)為體育也用‘美’感染著每一個(gè)人,它能讓人擁有快樂(lè)、信任、激情。通過(guò)此次大講堂,我想與大家一同享受體育之‘美’!
—— 運(yùn)動(dòng)之星 初三3班 侯勝遠(yuǎn)
”
《學(xué)科知識(shí)遷移》
韓可佳
“
學(xué)習(xí)歷史與政治的思維方式是截然相反的。歷史是由無(wú)數(shù)偶然匯集的必然,而政治是為了一個(gè)心中所向的目標(biāo)努力。但相同的的是,只要我們把全部知識(shí)分成小碎片,再將它們由思維導(dǎo)圖連接成整個(gè)版圖,思路就會(huì)異常清晰。而繪制思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵便是給每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都貼上標(biāo)簽。只有掌握科學(xué)的方法再加上踏實(shí)的努力,才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
—— 學(xué)習(xí)之星 初二4班 韓可佳
”
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
北京市師達(dá)中學(xué)
學(xué)生大講堂優(yōu)秀主講人
獲獎(jiǎng)同學(xué)與魏燕文校長(zhǎng)合影留念
第三期 初二3班 崔蘇華
第四期 初三4班 余佳煦
第五期 初二11班 彭錦輝
第六期 初二6班 張露元
第七期 初二3班 謝仲恩
第八期 初二9班 劉德榮睿
第九期 初二11班 于沛龍
第十期 初二6班 孫伊元
第十一期 初二5班 翟 培
第十二期 初二3班 童書(shū)朗
大講堂最佳觀(guān)眾
獲獎(jiǎng)同學(xué)與韓國(guó)新書(shū)記合影留念
高二1班 徐詩(shī)越
初二13班 宋佳軒
初一8班 李彥銳
初二11班 王浩然
國(guó)學(xué)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與魏燕文校長(zhǎng)合影留念
初一2班 馬潤(rùn)童
初二3班 崔蘇華
初二12班 尚思明
學(xué)習(xí)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與韓國(guó)新書(shū)記合影留念
初二3班 王京璐
初二4班 韓可佳
初三5班 孔德晟
高一2班 鄭 萱
品正之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與劉國(guó)剛主任合影留念
初一6班 劉禎浩
初二5班 吳 熙
初三11班 張 凡
高一2班 陳嘉琪
高二1班 徐詩(shī)越
運(yùn)動(dòng)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與劉文東主任合影留念
初一10班 武恬羽
初二2班 包恩和
初三3班 侯勝遠(yuǎn)
內(nèi)務(wù)之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與郄越杰主任合影留念
初三10班 李明遠(yuǎn)
高一2班 唐瑞怡
科技之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與王柏林主任合影留念
初三4班 羅維成
高二1班 楊越森
文藝之星
獲獎(jiǎng)同學(xué)與家長(zhǎng)合影留念
初一11班 張鹿鳴
初二1班 閆嘉悅
初二10班 王子文
初二3班 常楊晨曦
初一1班 李晨萱
嘉賓訪(fǎng)談
“9”,不僅有長(zhǎng)長(zhǎng)久久之意,更有久久為功而初心不改,精益求精而臻于至善的匠心精神。
在頒獎(jiǎng)典禮的最后,2019屆初三優(yōu)秀畢業(yè)生秦鷺萌、封景兩位同學(xué)與魏書(shū)記一同登臺(tái),講述“她們與師達(dá)之星的那些事兒”。
秦鷺萌 封 景
封景把師達(dá)之星比做“夢(mèng)開(kāi)始的地方”,她說(shuō):“初心在哪里,夢(mèng)就在哪里,我在師達(dá)之星起飛,也就會(huì)在這里歸航。”
她以自己的親身感悟談自己的收獲,她說(shuō):“師達(dá)之星不光是參加評(píng)比的同學(xué)有很多的收獲,其實(shí)每一個(gè)師達(dá)之星的參與者都鍛煉了,展示了自己,并收獲了非常非常多寶貴的經(jīng)驗(yàn),甚至連觀(guān)眾都收獲了很多!一個(gè)舞臺(tái)需要演員,更需要導(dǎo)演、編劇、工作人員還有觀(guān)眾。‘星星’們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示自己的才藝,而所有參與活動(dòng)的工作人員也展示了自己的才能,讓演出更完美,觀(guān)眾學(xué)習(xí)到了很多:哦,原來(lái)還可以這樣表演,也許我也可以呢!一場(chǎng)師達(dá)之星,是所有人的共同努力才使它完美地呈現(xiàn),這也讓我在每一次活動(dòng)進(jìn)行時(shí),感動(dòng)地?zé)釡I盈眶、心神悸動(dòng)。”
秦鷺萌談到了師達(dá)之星帶給她勇氣和自信,自己從不敢在公共場(chǎng)合發(fā)言變得逐漸不再緊張,學(xué)生會(huì)的工作帶給她的必然有學(xué)業(yè)上的壓力,但是更多地是一種勞有所獲的快樂(lè),還有能力的提升。
師達(dá)之星是一場(chǎng)成功的學(xué)生活動(dòng),當(dāng)被問(wèn)及背后的“秘訣”時(shí),魏書(shū)記提到了兩點(diǎn):
1.定位:師達(dá)之星面向每一個(gè)學(xué)生,所以活動(dòng)一定是鮮活的且充滿(mǎn)張力的。
2.生命力:一方面體現(xiàn)在這個(gè)活動(dòng)一定是健康的。9年前籌備這個(gè)活動(dòng)的初衷就是要褒揚(yáng)師達(dá)學(xué)子個(gè)性發(fā)展的品質(zhì),在這個(gè)功利的社會(huì)能夠有所沉淀,引發(fā)自己和他人的思考。另一方面體現(xiàn)在具有持續(xù)性這一點(diǎn)。活動(dòng)堅(jiān)持正確的文化價(jià)值觀(guān),同時(shí)也在不斷的融入創(chuàng)新。師達(dá)之星風(fēng)風(fēng)雨雨走來(lái)逐漸形成了一些成功的模式,能夠有所創(chuàng)新,是每一屆的策劃者特別花心思的地方,創(chuàng)新的地方不光只是形式,更多的是如何讓學(xué)生們借助這個(gè)平臺(tái)展示自己,凸顯師達(dá)濃厚的校園文化。例如第九屆,新增的品正之星和學(xué)生大講堂的內(nèi)容,在不斷挖掘潛能的同時(shí)也在培育著校園文化。
不論形式上內(nèi)容上如何改變,不變的是對(duì)待工作的熱愛(ài)和赤誠(chéng)的初心。葆有這顆初心,才能在堅(jiān)守初心中精益求精;在突破中超越自我。
魏云靖副書(shū)記
12月份,我們?cè)趲熯_(dá)一起經(jīng)歷了雪景、晚霞、星空、師達(dá)之星,這些元素構(gòu)成了2019年冬季里我們最溫暖的記憶。
12月,是結(jié)束,也是開(kāi)始,愿大家在每一年都能奔走在自己的熱愛(ài)里。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況
開(kāi)場(chǎng)舞
校舞蹈隊(duì)
主持人
裘士萱 王靜帆 彭若涵 李中豪
演職人員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念
我有很多個(gè)夢(mèng)想
它們?nèi)缧切前汩W耀
星星在遙遠(yuǎn)的天邊,無(wú)法觸及
但你可以像水手一樣,讓它為你指引方向
正如小王子說(shuō):“星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星?!?/p>
我們與生俱來(lái)本來(lái)就自帶光芒,
光芒有時(shí)候深藏我們的心底,只是被恐懼遮擋,我們不曾喚醒,不曾照亮向黑暗中奔跑,去喚醒你心中的光芒
向未來(lái)呼喊,用勇敢讓自己的光芒愈加明亮
請(qǐng)相信自己,越勇敢,越努力,越幸運(yùn)
來(lái)吧,保有一份最真的初心,勇敢邁出第一步,喚醒心中最美的光
讓你的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
——白敏老師
第九屆師達(dá)之星 完美落幕
提前祝大家 新年快樂(lè)
希望大家
收拾行囊 整裝待發(fā)
2020 去迎接更好的自己