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與你相遇

  5 年 說(shuō) 

1+3學(xué)子四年從容直面高考

      1+3是市區(qū)教委特批我校的試驗(yàn)項(xiàng)目，自2016年首批學(xué)子入校，至今已有四屆豐富成功的經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目面向全區(qū)初二學(xué)生，經(jīng)我校面試后錄取的學(xué)生，不需參加中考，可直升高中，連續(xù)完成初三及高中共四年的深入學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

通過(guò)與北大附中預(yù)科部備課組長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的系列課程，1+3注重初高知識(shí)銜接學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)自信，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法，鍛煉學(xué)科思維能力，為高中學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生形成積極的成長(zhǎng)型思維：一是解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)和生活問(wèn)題所必需的能力，二是注重課程整合的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，在學(xué)科融合中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、溝通交流、信息分析等能力，提高學(xué)生的分析、比較等思維水平，針對(duì)各學(xué)科最重要、最核心的知識(shí)和能力進(jìn)行有針對(duì)性的提升。

相比較中考升上來(lái)的學(xué)生，1+3學(xué)生已經(jīng)呈現(xiàn)出優(yōu)秀的思維品質(zhì)和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力，在市區(qū)多項(xiàng)比賽中拔得頭籌。

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成績(jī)卓越擇校熱門

       近年來(lái)，北大附中石景山學(xué)校借助北大附中的各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)教育資源，在中考、高考成績(jī)上的巨大提升都有目共睹，成為石景山區(qū)小升初的擇校熱門。

高考成績(jī)

       北大附中石景山學(xué)校周慕歆同學(xué)，以裸分678分的高分一舉奪得2019年石景山區(qū)“高考理科狀元”。其中，語(yǔ)文122分，數(shù)學(xué)136分，英語(yǔ)141分，理科綜合279分，并獲得北大博雅A計(jì)劃+10分，錄取到北京大學(xué)計(jì)算機(jī)系。

同時(shí)，2019年北大附中石景山學(xué)校高考文理科實(shí)驗(yàn)班一本率達(dá)到100%，文理科實(shí)驗(yàn)班平均分超自招線60分以上，創(chuàng)歷史新高！

中考成績(jī)

       經(jīng)過(guò)了這幾年的發(fā)展，從2019年石景山區(qū)中招分?jǐn)?shù)線可以看出，北大附中石景山學(xué)校已然躍居全區(qū)第三，成為與京源、九中等老牌區(qū)重點(diǎn)并肩的第一梯隊(duì)，中考、高考成績(jī)的突飛猛進(jìn)，也反映出這所學(xué)校教育質(zhì)量的飛速提升。

2019石景山中招錄取分?jǐn)?shù)線

       北大附中石景山學(xué)校沿襲了“名校辦分?！钡慕虒W(xué)傳統(tǒng)，采取集團(tuán)校政策優(yōu)惠，即初一1個(gè)班將在北大附中本校游學(xué)1年，成績(jī)突出學(xué)生可本校游學(xué)2年，享受本校同等教育資源。

     從2016年起，學(xué)校開(kāi)始面向石景山區(qū)招收“1+3”培養(yǎng)試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)生，由北大附中與北大附中石景山學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)，一部分課程在本校學(xué)習(xí)，一部分課程在北大附中石景山學(xué)校學(xué)習(xí)，初三畢業(yè)后直接進(jìn)入北大附中石景山學(xué)校高中部，優(yōu)異學(xué)生也可以在北大附中高中部繼續(xù)學(xué)習(xí)（學(xué)籍保留在北大附中石景山學(xué)校）。

真正的教育是自我教育

       生命的活力源于人的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們?yōu)閷W(xué)生自我成長(zhǎng)、自我管理準(zhǔn)備了三駕馬車：學(xué)生聯(lián)合會(huì)、學(xué)生議事會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，從自我管理、民主參與、活動(dòng)組織三個(gè)維度，支持學(xué)生參與學(xué)校學(xué)習(xí)、生活管理，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中自主成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生干部開(kāi)展目標(biāo)管理，學(xué)生自治管理在學(xué)生內(nèi)部實(shí)現(xiàn)年級(jí)之間的傳承與交接。 

京內(nèi)京外、境內(nèi)境外研學(xué)

      “文化魔方·少年行”、“文化魔方·面面觀”研學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)發(fā)紹興、景德鎮(zhèn)、濰坊、曲阜、上海、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)內(nèi)外多條線路，學(xué)生通過(guò)自愿結(jié)組、確定選題、資料收集、專題閱讀、開(kāi)題報(bào)告、新聞發(fā)布、實(shí)地考察和總結(jié)匯報(bào)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

       目前，師生代表中國(guó)和北京市先后奔赴俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、泰國(guó)、印尼、馬來(lái)西亞、香港、澳門等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展訪學(xué)和文化傳遞。

       借鑒博物學(xué)的內(nèi)容和理念，結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好、身心特點(diǎn)，在初一、初二年級(jí)開(kāi)展“自然之翼”課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，觀察自然，感悟自然，形成植物觀察、昆蟲觀察、鳥(niǎo)類觀察、天文觀察及地質(zhì)觀察等5大模塊的課程體系。

家長(zhǎng)們的感慨與祝福

王紫琪媽媽

      北大附中石景山學(xué)?！?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄穑⒆釉谶@個(gè)溫馨而美麗的校園度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生涯，我們共同見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展歷程，凝聚，堅(jiān)韌，務(wù)實(shí)，思進(jìn)的教學(xué)理念。尤其是團(tuán)隊(duì)合作共同完成作業(yè)鍛煉了孩子們的協(xié)調(diào)能力、學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生上臺(tái)講課的形式，讓每個(gè)孩子都能大方的站在講臺(tái)上自信的展現(xiàn)自己、白河的野營(yíng)拉練，鍛煉了孩子的吃苦耐勞的精神。

1+3讓孩子們提前進(jìn)入到大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的模式，元旦晚會(huì)的呈現(xiàn)給孩子們提供了展示才藝的舞臺(tái)，戲劇表演課讓孩子們體驗(yàn)多彩的人生，學(xué)有所用，能夠用自己學(xué)到的東西回報(bào)社會(huì)。疫情當(dāng)下，我的女兒王紫琪同學(xué)自己作詞作曲演唱了一首歌，用行動(dòng)感謝白衣天使們，這也是學(xué)校教會(huì)她懂得感恩，懂得回報(bào)，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上不斷的創(chuàng)新提高，領(lǐng)導(dǎo)盡職盡責(zé)，管理規(guī)范，教職員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在此感謝老師們的付出，希望學(xué)校越辦越好！

李孟蓮媽媽

隨著人類對(duì)自然的不斷探究，我們感知到生命在茫茫宇宙中的渺小與短暫。進(jìn)化從行走開(kāi)始，行路的目的是為了獲得更多的食物，為了尋找安全的憩息地；用眼睛去觀察大千世界，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。從古至今，每一片土地、每一條河流孕育了不同的人類文明。

氣韻不可學(xué)，此生而知之，自然天授。然亦有學(xué)得處，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，胸中脫去塵濁 ，自然丘壑內(nèi)營(yíng)。成立郛郭，隨手寫去，皆為山水傳神。

豐富的教學(xué)活動(dòng)充滿了每一天，自主學(xué)習(xí)占據(jù)了課余時(shí)間。從確立課題、查閱資料到走出去尋找實(shí)踐基礎(chǔ)，與團(tuán)隊(duì)討論，最后拿出完整的結(jié)論、編撰論文。認(rèn)真的你們，終會(huì)如愿捧回少年行這一特色教育的金魔方與優(yōu)秀證書。

感謝北大附中石景山學(xué)校對(duì)孩子的培育與引導(dǎo)，你們是快樂(lè)的、幸運(yùn)的！

祝學(xué)校越辦越好！ 

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