當老師的最欣慰的時候就是看到學生超過自己。

我這個徒弟本科華東五校，碩士就去了美國排名前十的大學，博士拿到了哈佛的offer。

然后這貨看見我表揚這個表揚那個，就忍不住私信來跟我說：師父，你咋不表揚表揚我？

那還能說啥，作為寵徒狂魔，今天就表揚一下這個徒弟，順便把這孩子拜佛成功的過程和大家做一個分享。雖然他的路徑不可復制，但是仍然有一些因素是值得各位家長借鑒的。切忌：別人能做到的，你真的不一定能做到。

總得來說，我認為最后他能夠進入哈佛，包含了四個方面的因素：自身的天分和努力、家庭的支持、好的老師、一點點運氣，我們挨個來說吧。

雖然這孩子不是我見過的人里最聰明的，但是在數(shù)學上的天分也是很高的了。早在他還是個小學生的時候，就能理解虛數(shù)乘法的幾何意義，單憑這一點已經(jīng)秒掉99%以上的娃了。

后來讀初中以后，他在數(shù)學上的才能就更加顯現(xiàn)。這孩子雖然是超前學習，但是屬于我認可的那種超前學習，基礎打的很牢，不存在囫圇吞棗趕進度的情況。

到了高一的時候，這孩子已經(jīng)不用為高考數(shù)學擔心了，他更多的時間用在了對數(shù)學的理解上。有意思的是，他也并非競賽黨，以他這樣的基礎卻最后沒有走競賽路線也是比較少的。

這孩子一直很有想法，他把搞競賽的時間省下來以后均衡發(fā)展了其他各科，所以就。。。沒有什么短板。

相比那些流量明星的粉絲動不動就說自家愛豆有多努力，這個娃的努力我是親眼見證的。每次我布置的任務都完成的非常漂亮——雖然題目不多，但是難度都很大。我自認為是比較努力的了，但是我這個徒弟的努力程度遠超過我，至于智力水平的話那更是甩我兩條街的那種。

熟悉我的朋友都知道，我做題擅長暴力硬算，這家伙不光把我這個優(yōu)點完全學走，關鍵是他把巧勁也琢磨地非常好，這背后的時間成本真的不敢想。所以一個聰明的孩子，又如此的勤奮，并且能穩(wěn)扎穩(wěn)打，真的是很不容易的事情。

其次，家庭的支持。徒弟的家庭條件是很優(yōu)渥的，完全不用考慮任何經(jīng)濟上的問題。雖然和順義的老母親比荷包是略遜一籌，但是在寧波這種小地方，徒弟家的經(jīng)濟條件算是很不錯的了。

然而這只是最最最最基礎的一項。孩子的母親執(zhí)行力之驚人是罕見的。在徒弟成長的過程中有很多次的選擇，孩子的母親雖然不是專業(yè)人士，但是總是能通過各種渠道找到最專業(yè)的人來出謀劃策，而且絕不拖泥帶水，堪稱女中豪杰。

我之前寫過一篇關于講執(zhí)行力的文章，很多的家長和孩子最缺乏的執(zhí)行力。甚至有的家長會反復問我孩子怎么才能學好數(shù)學，我給出了建議之后過幾天又來問，似乎只要我動動嘴，孩子的數(shù)學成績自動就能提升一樣。

給了你專業(yè)的建議你不執(zhí)行，等于沒有建議。

但是在徒弟的母親地方是不存在執(zhí)行不下去的問題的。只要是對徒弟的學業(yè)有利，再崎嶇坎坷她也有辦法解決。在徒弟申請博士期間，直接找到了資深的留學顧問，就是徒弟碩士所學的專業(yè)畢業(yè)，還找到了拜佛成功的研究生咨詢問題，這種強大的資源配置能力和執(zhí)行力真的讓很多老爺們自嘆不如。

雖然錢不是問題，但是錢花在哪里是個問題。所以徒弟的家庭不光給了經(jīng)濟上的支持，還幫著徒弟省去了很多原本他自己需要去探索研究的時間，最大限度地保障了孩子的時間只用于學習，這個也不是一般家庭能做到的。

接下來就是老師。

不對啊，老賊，你不是說好學生都是靠自己，老師沒用么？

好老師怎么會沒用？但是好老師只有碰到好學生才能發(fā)揮出最大的作用，這本身就是相輔相成的。給個1+1都學不會的學生，黎曼活過來也沒轍。

徒弟最早開蒙的老師是寧波著名的湯外婆。說來很有意思，寧波教小奧最出名的幾個老師都是老太太。。。湯外婆很嚴格，而且挑學生的門檻也高，講課的條理非常清楚，又特別善于歸納總結，所以徒弟一直說湯外婆對他影響很大。

接下來就是我了（老臉一紅），一開始的時候有人找我說有個小孩數(shù)學很好，我是嗤之以鼻的，畢竟對于很多家長眼中的孩子數(shù)學好和我認為的完全是兩個概念，最主要的是我這人奇懶無比，人生最大的愛好就是躺著不動。。。

奈何一來薦頭面子大，二來確實是三番五次地找來，實在是推脫不掉，就見一見吧，見完了以后就。。。放不下了。

真的，再牛叉的老師看見了好的苗子那都是追在屁股后頭的，所以你判斷娃是不是那塊料就看那些名師看見你娃會不會兩眼放綠光，如果追著你要教你娃，那孩子真的是可造之材。

我對他的幫助大概有這么幾點：一是大力出奇跡的理念。因為很多的結論你要動手算一下才能看出點名堂，不動手光看確實很難有感覺。然而硬算本身也是一種能力，并不是每個人都能掌握的很好的。二是開闊了眼界。雖然我是個水貨的數(shù)學博士，但是再不懂，皮毛還是知道一些的。所以大的方向能幫他把關，做學問不要小家子氣。三是嚴格要求。我本身就是個很tough的人，所以emmm。。。反正當年這家伙在我地方可是吃了不少苦頭。四是他本科的時候給他一些幫助。徒弟本科也是數(shù)學專業(yè)，所以在他大學四年期間，我告訴他他們學校誰的課值得聽，誰的學問好，誰的課不值得選等等，也算是幫他排了一些雷吧。

當然，他本科階段也碰到了許多好的老師，包括碩士的老板在他申請哈佛博士的時候給了一個非常powerful的推薦，幾乎決定了最后的結果，但是由于不掌握細節(jié)，所以留給他們自己吹吧。。。

最后說運氣。都說運氣是給有準備的人，可是有準備的人很多，運氣也不見得各個都有。像徒弟這樣一路走來順風順水，一是實力使然，二則也是有一點點好運，所有關卡都是一把就過，沒有折騰。師父我半世坎坷，就不知道順風順水是什么意思，當然如果能換得徒弟你以后的學術之路一馬平川，我下半輩子繼續(xù)坎坷也無所謂~

這就是徒弟拜佛成功的總結，里面有些東西確實是學不來的，但是有一些對望子成龍的家長還是有借鑒意義的。