①名詞：

翻開繪本，先把能看到的圖片內容，用手指著圖片（不是單詞），一一說出名詞即可。比如Tree、Giraffe、Monkey、Car。這就可以了，尤其是對于低齡寶寶。一開始真不用過多的去拓展。

②簡單句：

什么是簡單句？主謂賓、主系表這樣的結構。比如It is a cat，this is a tree, this is the Sun, I like apples, She is drinking water。說完上面的名詞以后，就可以用簡單句來重復一遍即可。

③牢記2W原則：

經(jīng)過上面名詞、簡單句的共讀之后，孩子們基本上已經(jīng)對繪本內容非常熟悉了。這個時候，我們可以引入更多的互動內容。最好的互動辦法就是提問，或者自問自答（寶寶還不會說的時候）。這里就可以靈活地使用2W提問法：What is this? Where is XXX?

英文基礎比較好的父母，可以再問一些Why/ When/ How will you XXX的問題，來增強互動性。這個不是必須的，上面三條做完就已經(jīng)很不錯了。

今天，我們來分享一本適合KET階段孩子的閱讀繪本。

繪本科普了水循環(huán)的自然現(xiàn)象噢~建議家長們收藏起來，和孩子一起閱讀。

后面我們將會有更多的閱讀資源分享，敬請持續(xù)關注！

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TUESDAY

家長引導提問

（僅供參考）

①Professor Mois列出了哪幾個自然現(xiàn)象？

②它們的共同點是什么？

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