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聽后選擇·做題步驟

英語(yǔ)聽說考答題分3步，聽前，聽中和聽后，每個(gè)步驟做到位，快速掌握題干和題目關(guān)鍵信息，更容易拿分！

聽前：確定題干關(guān)鍵詞，快速提取大意:誰(shuí)+在哪兒/什么時(shí)候+干什么/怎么樣? 瀏覽并區(qū)分選項(xiàng)間的差異

聽中：通過關(guān)鍵詞，定位信息

聽后：明確題意和所抓取的信息，合理推測(cè)

以下這些例題，是常見的中考中的“坑題”，歷年來被眾多老師當(dāng)做案例來分享和提醒，在這里再次放一下，提醒大家如遇到類同的題目，一定要注意識(shí)別！

1. 場(chǎng)景型問題

1

同時(shí)在這里，我校還為大家分享了常見的人物關(guān)系相關(guān)的單詞，也是歷年考試中的常見詞匯類型，大家可以在最后一周的復(fù)習(xí)時(shí)間里，加強(qiáng)鞏固練習(xí)！

2. 數(shù)字型問題:發(fā)音及數(shù)字的計(jì)算

2

1）要注意區(qū)分-teen/-ty及four/five的發(fā)音

2）計(jì)算時(shí)間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等，能聽出數(shù)字間的關(guān)系。

以下這個(gè)例題是常見的比較“繞”的題目，也是英語(yǔ)聽說考中的經(jīng)典例題，被廣大英語(yǔ)老師當(dāng)做案例分享，在這里咱們經(jīng)典重現(xiàn)一下：

涉及到數(shù)字就應(yīng)該想到可能會(huì)有加減法，一定注意聽清楚對(duì)話的具體內(nèi)容。文段說到早上九點(diǎn)起飛，下午兩點(diǎn)半到San Francisco，因此飛機(jī)飛的時(shí)間是五個(gè)半小時(shí)。答案選B。

3. 推理判斷題:弦外之音/轉(zhuǎn)折詞/語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

3

注意對(duì)話中 It couldn’t be better。此處是“否定?比較級(jí)”的結(jié)構(gòu)，此處表示最高級(jí)的含義。根據(jù)It couldn’t be better.以及But remember this: hope for the best and be prepared for the worst. 但是請(qǐng)記?。罕ё詈玫南Ｍ?，做最壞的打算。此處可以推斷出這個(gè)男生過于自信，選擇C。

聽后回答·如何審題

1. 判斷答案所需要的信息類型

2. 確定是完整句子回答還是短語(yǔ)簡(jiǎn)答。

-完整句子：確定主語(yǔ)人稱、時(shí)態(tài)、數(shù)的變化

-短語(yǔ)簡(jiǎn)答：確認(rèn)短語(yǔ)形式

以上幾個(gè)小要點(diǎn)也是很多同學(xué)容易忽略的，丟分點(diǎn)！

下面我用一些常見的題型來給大家分享，什么樣的題目需要完整回答↓↓↓

回答以上問題時(shí)：

一、注意句子的完整性：五種基本句子類型—主謂 、主謂賓、主系表、主謂雙賓、主謂賓補(bǔ)

二、確定主語(yǔ)人稱、時(shí)態(tài)、數(shù)的變化

人物類型

時(shí)間類型

天氣類型

其他類型

注意事項(xiàng)：

*較短答案答整句(答案為一兩個(gè)詞的情況下，盡量答整句)

*盡量原文原句，換主語(yǔ)時(shí)態(tài)即可

*易錯(cuò)點(diǎn)確保一定弄清楚

*答題前后不要錄過多空白

聽后轉(zhuǎn)述

聽后轉(zhuǎn)述考察學(xué)生信息提取能力，考生需要連詞成句，并且正確表達(dá)，同時(shí)注意時(shí)態(tài)。這里提醒大家長(zhǎng)難句不占優(yōu)勢(shì)。

考生盡量第一遍復(fù)述的時(shí)候著重做好記錄，利用空格前后的幾個(gè)單詞定位答案。當(dāng)錄音讀到這幾個(gè)單詞時(shí)，接下來的內(nèi)容很可能就是答案。第二遍把記錄的信息記錄在草稿紙上并同時(shí)記錄一些關(guān)鍵信息。聽第三遍的時(shí)候?qū)⒙牭降募?xì)節(jié)穿插在剛剛預(yù)留出的空白內(nèi)，保證信息的完整性。

記住主謂賓的好處：

一、可以盡量避免全文的意思出現(xiàn)偏差。

二、記住了主謂賓之后，如果忘記了原文是如何表述的，可以用自己的話來表達(dá)原文的意思。

三、注意事項(xiàng)：

①注意人稱，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)換人稱

②注意時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)/一般過去時(shí)/一般將來時(shí)...

③活動(dòng)或者地點(diǎn)說不清楚，可以用it代替

下面放一個(gè)例題，方便大家在最后的復(fù)習(xí)階段，查漏補(bǔ)缺，做好個(gè)人答題習(xí)慣的培養(yǎng)！

例題：

錄音原文：

短文朗讀

一、需要注意的發(fā)音

es 讀音規(guī)則

元音、濁輔音后讀/z/ days cars

清輔音后讀/s/ cups stops

s、sh、ch、sh 后加 es 讀/iz/ boxes buses

元音+y 讀/z/ boys

輔音+y 讀/iz/ stories

其余 /z/ smiles

ed 的讀音規(guī)則

在清輔音后面讀/t/. ????例如work―worked /t/

在濁輔音或元音后讀/ d /. ??例如learn―learned /d /

在[t]和[d]后讀/ id /. ??例如support―supported / id/

the 讀音規(guī)則

the放在元音開頭的單詞前，發(fā)音為[ei]，例如the airplane

在以輔音開頭的單詞前，發(fā)音為/ e?/，例如:the book

二、意群停頓

A 詞組或短語(yǔ)

Body language/ is often used/ in our daily communication

B 標(biāo)點(diǎn)

Suddenly, / an apple fell down.

C 并列連詞，如 and, or, but

Every time we walk, / sit down/ or hold a book, we are using our bones.

D 從句(復(fù)合關(guān)系詞)

Human beings are not the only ones/ who use body language.

三、重讀

響亮、飽滿地讀出——名/形/動(dòng)/副

輕快、快速帶過——介/代/冠/連/助/情態(tài)

四、語(yǔ)調(diào)

一般疑問句：升調(diào)

若一般疑問句中包含 or 這樣的并列連接詞，or 前升調(diào)，后降調(diào)。

特殊疑問句：降調(diào)

陳述句：降調(diào)

A. 若陳述句中有 and，or 這樣的并列連接詞，or 前升調(diào)，后降調(diào)。

B. 若句子很長(zhǎng)，有多個(gè)意群，需要用平調(diào)緩沖，平調(diào)和升調(diào)交替使用， 先平， 后升，并且陳述句句末一定是降調(diào)。?

英語(yǔ)聽說考與統(tǒng)考筆試分離，采取機(jī)考的方式進(jìn)行，首考于2024年12月15日進(jìn)行，第二次考試于2025年3月進(jìn)行（具體時(shí)間另行通知）。首考滿分的考生將不再安排參加第二次考試。

24年中考英語(yǔ)聽說考試有四種題型，分別是：聽后選擇、聽后回答、聽后轉(zhuǎn)述、短文朗讀。各題型分值詳情看下圖↓↓

英語(yǔ)聽說機(jī)考每天最多安排6場(chǎng)，每場(chǎng)考試時(shí)間約30分鐘。往年考試具體安排，可參考下圖↓

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