深圳25年中考 vs 26年中考有哪些變化?
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今天蔣老師著重來講講25年中考和26年中考有哪些變化~
一、2025年深圳中考
2025年深圳中考總分610分,如圖所示:
二、2026年之后,中考有哪些變化?
2026年起,深圳中考總分為630分,如圖所示(標紅部分為26年較25年的差異):
2026年深圳中考主要有以下幾點變化:
(一)物理和化學的實驗操作分數均調整為10分,且計入總成績
物理、化學實驗操作考試納入中考錄取計分的主要目的是促進學生提高動手操作和實驗能力,提升科學素養(yǎng)。
建議大家把初中理化的基本實驗全部動手操作一遍,做到:了解原理、清楚步驟、操作無誤。
(二)道德與法治調整為開卷考試
道德與法治科目調整為開卷考試的原因有三方面:
一是可以減輕單純記憶、機械訓練的學習負擔;
二是能夠引導學生著力提升知識整理能力、理解能力和靈活運用能力,將知識入腦入心、活學活用,真正發(fā)揮學生在學習過程中的自主性;
三是促進人文學科課堂教學改革和命題改革,強化素質導向。
第一次做這樣的調整,難免會面臨一些挑戰(zhàn):
①信息篩選與整合能力的挑戰(zhàn)
例如,一道關于社會熱點問題的題目,可能需要結合教材中的多個知識點以及時事資料進行綜合分析,如果不能迅速篩選出相關信息,就難以給出全面準確的答案。
②對知識理解和記憶的要求并未降低
比如,對于一些基礎的概念、原理,如果沒有清晰的記憶,在查找資料時可能會出現混淆,導致答題錯誤。
③思維能力和應變能力的考驗
假設遇到一個從未見過的案例分析題,大家需要迅速調動思維,分析問題的本質,運用合適的知識和資料進行解答。
針對即將面臨的挑戰(zhàn),參考建議:
①扎實掌握基礎知識:基礎概念
理解并記住重要的概念、原理和觀點,形成知識體系,這有助于在考試中快速定位和運用。
②提高信息處理能力:整理+分類
平時多進行資料的整理和分類,練習從大量信息中提取關鍵內容。
③培養(yǎng)分析和解決問題的能力:像理科一樣
通過做練習題、分析案例等方式,鍛煉自己的思維邏輯和應變能力。
④熟悉教材和資料:列提綱
清楚教材和資料的結構和內容分布,以便在考試中能夠迅速找到所需信息。
⑤關注時事熱點
將所學知識與實際生活中的時事熱點相結合,增強知識的運用能力。
(三)體育增加過程性評價
過程性評價注重對日常鍛煉和學習過程的考核,符合教育和體育規(guī)律,能夠有效降低學生的備考壓力和訓練負擔,有助于培養(yǎng)學生體育愛好,形成鍛煉習慣。
三、寫在最后
近年來,深圳中考變化較大,大家可以用平常心面對,也祝愿同學們能直面困難,迎接挑戰(zhàn),用自己的筆鋒,在考試的戰(zhàn)場上創(chuàng)造出自己的輝煌。
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