24年小升初給海淀區(qū)帶來(lái)了顛覆性變化，這種顛覆性變化不僅僅是搖號(hào)中簽與否的問(wèn)題，而是給孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)了強(qiáng)烈的心理沖擊。

這次小升初，根據(jù)部分家長(zhǎng)的中簽反饋，很多小學(xué)40多人的班級(jí)，一般都是九、十個(gè)孩子中簽，且學(xué)習(xí)很好的，有很多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)的反而沒(méi)中簽。當(dāng)然，這也可能是統(tǒng)計(jì)還不全面。

不過(guò)，如果我們回到以前年份，班里面最自信的家長(zhǎng)是那些孩子手里一堆奧數(shù)證書(shū)，握有三好榮譽(yù)的家長(zhǎng)，其他家長(zhǎng)會(huì)向他們羨慕的目光。這些家長(zhǎng)也可以謙虛地和其他家長(zhǎng)說(shuō)，確實(shí)應(yīng)該早準(zhǔn)備，證書(shū)還挺重要的。

孩子在班級(jí)里面也很自信，有時(shí)甚至向同學(xué)透露，六小強(qiáng)有三個(gè)已經(jīng)給我票了，我正在頭疼去哪家呢。

不過(guò)今年的牛娃家長(zhǎng)已經(jīng)筋疲力竭，被各種壞消息包圍，沒(méi)有抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。孩子也開(kāi)始懷疑，不是說(shuō)我拼命刷奧數(shù)題，就能進(jìn)入六小強(qiáng)初中嗎？未來(lái)還能進(jìn)入六小強(qiáng)高中，考進(jìn)頂尖大學(xué)。

現(xiàn)在呢？為什么沒(méi)人要我了，我的這些證書(shū)有啥用？

媽媽?zhuān)阏f(shuō)的那些話(huà)，學(xué)好奧數(shù)和英語(yǔ)就能上好的初中，為什么不行了？

家長(zhǎng)很難回答孩子的這些疑問(wèn)。

在學(xué)校里面，自信的學(xué)霸突然變得沉默寡言起來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)有了夸耀的資本。

上面是轉(zhuǎn)自某公眾號(hào)的截圖。原來(lái)那些可以炫耀的牛娃沒(méi)有炫耀的資本了，奧數(shù)證書(shū)沒(méi)有任何用處了。但那些手握Z(yǔ)B的的孩子反而有了炫耀資本，我們后面還有保底，一派就要沖一沖好學(xué)校，你們羨慕吧。

孩子們都投去了羨慕的目光，可能回家會(huì)問(wèn)，為何我們不行，是爸爸媽媽你們出了什么問(wèn)題嗎？

小升初這個(gè)事，之前是既拼娃，也拼爹，且拼爹一般都比較低調(diào)。今年突然變成了純拼爹，對(duì)于那些曾經(jīng)花費(fèi)大量業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的孩子產(chǎn)生了幻滅感，為什么我沒(méi)有這樣的爹呢？

對(duì)于其他孩子而言，羨慕的將是兩類(lèi)同學(xué)，一類(lèi)是運(yùn)氣真好，一下子搖中了好學(xué)校，另一類(lèi)就是有個(gè)好爹。甚至可能會(huì)暗自嘲笑那些牛娃，考那么多證書(shū)有啥用？

對(duì)于有些家長(zhǎng)而言，這別人家的孩子好像也不值得羨慕了，好像還比較同情他們，偶爾還要安慰?jī)删洹?br />

這種幻滅感可能對(duì)孩子的心理造成一定的傷害，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也可能會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)于家長(zhǎng)而言，這個(gè)階段，要擦干淚水，做堅(jiān)強(qiáng)的引導(dǎo)員，帶領(lǐng)孩子度過(guò)這個(gè)難關(guān)。

雖然幸運(yùn)女神這次沒(méi)有光顧我們孩子，但任何努力都沒(méi)有白費(fèi)，我們相信，只要持續(xù)努力，幸運(yùn)女神終將回到我們身邊。

“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。”只要我們努力奮進(jìn)，成功終究會(huì)到來(lái)。

是金子終會(huì)發(fā)光，無(wú)論去了什么學(xué)校，三年時(shí)間，我們終將魚(yú)躍龍門(mén)，通過(guò)考分升入理想的高中。