在小升初這個話題上，有很多家長會在擇?；蛘邠癜嘀袥]有把握，最近甚至有個別家長表示希望為剛剛?cè)胱x初一的孩子辦理轉(zhuǎn)學……

所以今天通sir就從12個維度來給大家聊聊，看看你家孩子的情況適合擇校還是擇班。

1、生源質(zhì)量

我們經(jīng)常說好學校，其實是好生源成就好學校。不過自從搖號政策落實之后，家長想要看到入口生源質(zhì)量的情況就不那么容易了，有些時候就要去打聽小道消息。

當然，家長也可以通過多方面去了解，例如一些九年一貫制的學校，一般都會把控好小學部的生源質(zhì)量，一方面是穩(wěn)定生源，另一方面也希望辦出成績特別是對于民辦學校來說就更為重要。但如果某些九年一貫制學校的六年級家長都不考慮直升本校初中部的話，那么家長就要留個心眼了。

2、班型設置

孩子的成長環(huán)境很重要，強校ZD班的家長，普遍重視教育。ZD班的學習氛圍濃厚，同學之間也有較強的“你追我趕”的氛圍，能進到這些班級的孩子普遍也是內(nèi)驅(qū)力比較強，從小學開始就養(yǎng)成了很好的學習習慣和個人素養(yǎng)，加上學校優(yōu)秀的資源的傾斜，較好的師資等，培養(yǎng)起來事半功倍。

孩子初一進入什么班，一定程度上影響了學生后續(xù)的資源分配，特別是對于指標生競爭會更加有優(yōu)勢。

3、加工能力

所謂加工能力，就是以相對較低的入口成績，培養(yǎng)了相對較高的中考出口成績。簡言之，就是低進高出。

有聽過不少學校宣講會的家長都知道，學校通常都喜歡列舉數(shù)據(jù)來說明加工能力，足以體現(xiàn)，低進高出的加工能力是選擇學校的一個重要因素?？梢詫Ρ瘸跻缓统跞某煽儭?/p>

4、辦學成績

辦學成績，或者說中考成績，對于評價一所學校的教學質(zhì)量的時候是不可或缺的參考因素，也是最直觀的體現(xiàn)。不過如今學校的升學成績是不能宣傳的，所以如果想為孩子對比學校的話，也要多做功課。

除了中考成績，也可以從賽事成績、自主招生錄取人數(shù)、少年科學院錄取人數(shù)等方面對學校的辦學質(zhì)量有全方位的了解。

5、管理模式

學校對學生的管理模式也是家長必要考慮的一個問題，孩子接下來要在這所學校每天學習生活三年的地方，學校的管理模式是否適合孩子決定了孩子接下來在學校的學習狀態(tài)。

比如有的學校是出了名的嚴格管理，適合那些自覺性較弱的學生；而有的學校則較為佛系管理，適合有目標有計劃且自覺性較高的孩子。

最直觀的可以放學后去目標學校校門口觀察孩子放學之后的狀態(tài)。中考喜報的數(shù)據(jù)可以修改，但是在讀孩子的狀態(tài)不會說謊。

6、師資團隊

優(yōu)質(zhì)生源離不開優(yōu)質(zhì)師資，只有這樣，才能發(fā)揮出學生的真正實力。

那么家長怎么判斷學校師資是否優(yōu)質(zhì)呢？可以從教師的職稱、學歷、任教年齡等方面綜合判斷，同時也可以看看學校的招聘信息要求，看看師資入口的水平。

7、硬件水平

學校的環(huán)境其實還是會在一定程度上影響學生學習和成長的。優(yōu)美的學校環(huán)境和完備的教學硬件水平可以讓學生更有動力、更加投入地學習和健康成長。

因此，家長在選擇學校的時候，可以實地考察一下，或者通過其他渠道（公眾號、官網(wǎng)、其他家長等）了解學?；镜挠布h(huán)境。

8、指標生名額

2023年中考指標生發(fā)生了很大的變化，每所高中都有50%的名額用于指標生分配，所以就要看孩子未來有沒有機會拿到指標生，一般來說，年級排名25%之前的學生都有機會被公辦高中錄取。

9、學籍

上述提到的名額分配是按學籍分配的，而不是戶籍！佛山有不少學生是“跨區(qū)讀書”，不存在“返區(qū)生”之說。意味著小升初選擇的學籍，直接影響初中畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)高中分配指標。

10、辦學特色

學校是文科強還是理科強？或是各科均衡？奧數(shù)強還是奧信強？等等問題，會在一定程度上左右你家孩子是否適合在這里學習。

11、時間成本

例如有的學校沒有宿舍，那么接下來的三年就要解決接送、晚修等問題。簡單點說，假設一天家校來回通勤要1.5小時，三年你比住宿生少了多少學習時間？

12、學費雜費

這是錢包的問題，解決辦法比較單一，擼起袖子加油干。

相比以前面試筆試入學的年代，如今小升初已經(jīng)沒有那么卷，不過如果家長們還是希望為孩子挑選心儀學校的話，無論未來計劃做雞頭還是鳳尾，建議還是要做好全面的準備。