2024年海淀小升初必看！這些“坑”千萬不能踩
- 搞不清升學政策
海淀的升學政策，每個學校的入學條件每年多少都會有變化。在升學問題上，無論是公辦還是民辦，家長都要務必清楚學校對學籍和戶籍的要求。有的學校僅招收特定區(qū)域（學區(qū)）的學生，而有的學校則是全區(qū)/全市招生，有的對學籍有要求，有的則對戶籍也有要求。另外跨區(qū)的和非京籍的入學也有所不同，且需要早做準備。
- 家長過度焦慮
小升初可謂時人生的第一個分岔路口，競爭相當激烈，孩子4-6年的成績單全優(yōu)幾乎說是進入重點初中的“敲門磚”。
一次考試成績不好，不少家長就會感到很焦慮。而這種焦慮，就有可能影響到孩子的學習信心。因此家長自己首先要有好的心態(tài)，對孩子有一個合理的預估， 而不要把期望值設太高，給自己和孩子過多壓力。
- 經(jīng)常批評孩子
小升初沖刺階段，自信心對孩子來說起著非常大得作用。多從孩子身上挖掘長處和優(yōu)點，對于他們每一點的進步都及時鼓勵和表揚。時間長了，孩子就會慢慢建立起信心。自信了，學習興趣就增加了，成績自然就上去了。
- 過早松懈
很多家長認為只要報名、搖號、學校公布之后，就可以放松了。但是進一個好的學校，不代表就會進入一個好班級。有的學校是平行分班，但是有的學校會有重點班?、實驗班之分，而大多數(shù)學校的分班規(guī)則就是入學考試。
假期應該給孩子合理安排計劃，勞逸結合！如果有分班考，有的學校會考到初中少部分知識點。所以提前學習新初一的知識很重要，不管是否有分班考，你的孩子在玩，別人家孩子提前學，開學后就是差距。
- 非重點民辦不考慮
優(yōu)質(zhì)校本來就比較受關注，一般的報名人數(shù)會比較多，教學質(zhì)量肯定也不錯。尤其是往年公民同招的情況，競爭將會更加激烈，一般海淀的優(yōu)質(zhì)民辦校第一志愿的填報的錄取率約1/10，尤其像海外、師達、錦秋這樣優(yōu)質(zhì)的民辦校，招生人數(shù)少。志愿填報多的，錄取率只會更低。各位家長要根據(jù)孩子的情況擇校，不要浪費機會，擇校時主要考慮三個因素：1.學校的教學理念是否適合孩子；2.距離問題，每天往返路上所耗費的時間，步入初中后作業(yè)壓力會比較大，路程過遠孩子會很辛苦；3.孩子的自主學習能力和抗壓能力，重點初中學習壓力一般會比較大，老師講課的進度也相對較快。
- 擇校從眾
不少家長都會跟隨大部隊的選擇，大家選什么學?？隙ú粫e，我也選什么學校 。反正今年公民同招搖號，萬一中了呢？全然不顧孩子的學習自主性、抗壓能力 、學習成績是否適合這個學校。
如果孩子想要文化課方向，可以考慮重點學校；如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學校；如果是外地家長，因為要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學校。如果孩子不愿寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學。
總之，根據(jù)孩子情況綜合選擇合適的學校，理智擇校，擇校不從眾、不跟風 。
- 擇校目標單一
很多家長在小升初的過程中，很容易只認準一所學校為目標，把雞蛋放在同一個籃子里，這其實并不妥當。
如果孩子本來直升的公辦就不錯確實可以放手一搏。如果孩子的公辦一般，再選擇民辦的時候，則建議選擇2-3所學校來作為目標努力。總之，擇校要有兩手準備。
- 學校信息了解不全
海淀大大小小的初中有近百所。如何挑選出合適的學校？擇校考慮因素有以下幾點：
① 學校管理。教室的布置、宿舍是否干凈、環(huán)境綠化等細節(jié)…… 都可以體現(xiàn)一個學校的管理水平。
② 校長理念。每個學校校長自己獨有的觀念思想都會影響到整個學校的管理和運行。家長們可以去聽一些校長講座，讀一些校長出版的書和文章，匹配自己和孩子的價值觀。
③ 校風的風評。校風與學風是無形的，卻又是有形的。最簡單的方式是問一問在校的家長和孩子。
④ 師資力量。師資力量代表著學校的教育質(zhì)量、年齡層分部、男女比例 、老師榮譽職稱等等
⑤ 分班考、實驗班。學校是否會有分班考，孩子入學考試的準備以后是否會分實驗班、重點班，也是家長所應該關注的重點。
⑥ 中考成績。中考成績是每個學校好壞的最客觀表現(xiàn)之一。
⑦ 升學保送。每個學校保送生所計算的規(guī)則都各不相同，保送生名額也不一樣。家長也要了解學校的升學保送政策。
⑧ 學科側(cè)重。比如打算出國留學的家長，要留意學校是否有雙語版或者外教等因素，如果孩子側(cè)重理科則可以考慮一些偏理工的學校，如果孩子側(cè)重文科則可以考慮一些偏文的學校。
⑨ 招生政策。學校的開放活動、什么時候報名、有其他什么通道…… 知道學校的基本要求才能“對癥下藥”。
小升初過來人的建議
我的孩子小升初，現(xiàn)在回想當年真是很后悔，分享一些個人經(jīng)驗給小學的家長們借鑒。
語文：
從小沒有養(yǎng)成看書的習慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少，現(xiàn)在孩子的語文成績很差，因為初中考試大部分是課外知識，后悔啊，現(xiàn)在更沒時間看了，也沒有這個習慣。
反思：現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書的習慣，進入初中語文再差也不會差哪去。
數(shù)學：
現(xiàn)在的初中數(shù)學真是不一般，孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學的奧數(shù)差不多，只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母。后悔啊，現(xiàn)在只有吃力地往前爬，花大把的金錢和時間去學。
反思：有能力嘗試奧數(shù)的孩子，學多一點沒關系，學過奧數(shù)即使沒拿到獎，進入初中，對解題思路也有幫助，當然，學奧數(shù)不要死學，關鍵學習解題的思路，舉一反三的能力。
英語：
在小學自認為孩子的英語不錯，因小學英語每學期考試都是優(yōu)，就沒上課外輔導班?，F(xiàn)在初中英語雖然從字母學起，但進度很快，還沒消化又講新課，大半的題不會（因很多單詞不知道)，真不知道小學英語是怎么混過來的。我同事的孩子現(xiàn)在學到新概念2了，學英語很輕松，在小學感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優(yōu)啊。
反思：小學英語學得扎實點，學得多一點，關鍵是興趣培養(yǎng)出來，進入初中英語學習也會輕松許多。
結合孩子目前的初中情況給家長幾個提醒。
語文：
古詩詞：小學學過的古詩詞必背，最好分一下類（如描寫季節(jié)、景物、情景的等等）。初中考試經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)，我家孩子答這樣的題時總是似曾相識，但總答不全或有錯別字或干脆忘了。
成語：小學一定要多積累成語且知其意識其字，初中考試也經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)。
數(shù)學：
小學一定要注重以下幾個知識點（初一作業(yè)、考試出現(xiàn)）找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用?？傊W奧數(shù)的知識多學一點最好。
英語：
小學不在學得多，一定要學得扎實啊，在扎實的基礎上多學一些更好。
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請家長注意了！根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況，我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：小學成績優(yōu)秀的學生（各期考試96分以上）進入初中大部分成績還是不錯的（但這部分家長不能放松）
小學成績中等的學生（各期考試90—95分）進入初中后很有一部分能進入優(yōu)生行列（這部分家長不要為小學成績不優(yōu)秀而擔心了）
小學成績差的學生（各期考試85分以下）進入初中后成績卻很難上去，甚至跟不上（很多開始混了）
小學時成績優(yōu)秀和中等的孩子，他們的學習習慣大都是不錯的，進入初中后勤奮+好的學習方法=優(yōu)秀。初中所學的知識又多又難且進度快，沒有良好的學習習慣成績很難上去，小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的，學習習慣是長期養(yǎng)成的結果，無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變，所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來，不要一看到成績落后了就開始忙于補課，一定要抓好孩子的學習習慣。沒有找到相關結果
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