清華附聚焦培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新后備人才！
2023年10月27日，《人民日報》刊發(fā)清華大學(xué)附屬中學(xué)校長方妍署名文章《大力培養(yǎng)創(chuàng)新后備人才》，談到：選拔有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生作為創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)，符合人才成長規(guī)律，有利于更好培養(yǎng)創(chuàng)新人才、加快創(chuàng)新型國家建設(shè)步伐。在基礎(chǔ)教育階段，應(yīng)充分尊重青少年身心成長規(guī)律，精心呵護學(xué)生的好奇心和求知欲，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，助力越來越多的青少年成長為科技創(chuàng)新的有生力量。
聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，清華附一直走在海淀區(qū)前列，2023年5月22日，海淀區(qū)教科院、清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系、清華附中等三方舉行人工智能拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)示范項目簽約儀式，攜手探索科技人才培養(yǎng)的新路徑、新方法。
2023年10月21日，清華附中108周年校慶之際，舉辦“厚德育人才，科創(chuàng)繪未來”創(chuàng)新人才成長論壇暨清華附中科協(xié)成立儀式，回顧一個多世紀(jì)以來特別是近年來學(xué)校的發(fā)展歷程，探討一流中學(xué)如何加強拔尖創(chuàng)新青年人才的自主培養(yǎng)，為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題提供有力的人才支撐，夯實教育強國建設(shè)“基點”。
清華附中成立科協(xié)，意義非常重大，這也意味著，這將有效促進青少年科技教育資源與全市教育資源的有效融合，促進校內(nèi)外科技教育經(jīng)驗成果的分享與交流。
在五大學(xué)科之一信息學(xué)人才培養(yǎng)方面，清華附成績也很突出，小創(chuàng)整理了清華附信奧成績，一起來看下，關(guān)注本公號，了解更多信奧強?！?/span>
2021-2023年信奧成績
清華附在CSP-S中成績更突出，2021年，S組一等獎5名，共獲獎20名；2022年，S組一等獎9名，共獲獎17名；2023年，S組一等獎11名，共獲獎22名；2023年J組一等獎2名，二等獎5名，共7名獲獎。
2021年NOIP，清華附一等獎4名，共獲獎14名；2023年NOIP，一等獎10名，共獲獎17名。另外，在2023年NOI成績中，清華附蘇明陽同學(xué)榮獲銀牌，獲強基計劃破格入圍資格，李欣源同學(xué)摘得銅牌，李欣源同學(xué)在與省隊選拔同期舉辦的全國信息學(xué)女生競賽中榮獲全國二等獎，以女生競賽全國第6名、北京第1名的成績?nèi)脒x北京市代表隊。在同步舉辦的夏令營活動中，高一蔡騏羽、高一許智彬兩位同學(xué)達到銅牌獲獎分?jǐn)?shù)線。清華附人工智能實驗班
2023年7月12日，海淀區(qū)教育科學(xué)研究院、清華大學(xué)、清華附中合作協(xié)辦人工智能拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)實驗班。
此班招收2023年9月開學(xué)后進入初中一年級的海淀區(qū)學(xué)生（共120人）。有面試和筆試環(huán)節(jié)。
人工智能實驗班，將挖掘具有人工智能學(xué)習(xí)潛質(zhì)的學(xué)生，建設(shè)國家級的人工智能創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地，實現(xiàn)人工智能教育從基礎(chǔ)教育到高等教育的有效銜接。
人工智能實驗班將依托人工智能研究高校、科研院所聚集的區(qū)域優(yōu)勢，從初一開始利用周末及寒暑假時間開展“21天人工智能課程”學(xué)習(xí)，挖掘具有人工智能學(xué)習(xí)潛質(zhì)的學(xué)生，建設(shè)國家級的人工智能創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地，實現(xiàn)人工智能教育從基礎(chǔ)教育到高等教育的有效銜接。
課程內(nèi)容涉及人工智能實驗班課程將由清華大學(xué)計算機系等人工智能頂尖研究單位清華附中等基礎(chǔ)教育單位共同設(shè)計、實施，內(nèi)容涵蓋人工智能的入門、應(yīng)用、研究與實踐等諸多方面。
課程大綱有涉及人工智能、程序設(shè)計、數(shù)學(xué)思維/建模、算法設(shè)計、計算思維、計算機視覺等。2023年8月15日首屆開班，清華大學(xué)老師王麗婷和中國計算機青少年教育委員會主席、全國信息學(xué)競賽鉆石指導(dǎo)教師宋新波為同學(xué)們帶來了兩場精彩的講座，兩位老師分別從“人工智能導(dǎo)論”、“人工智能的發(fā)展歷程”視角，啟發(fā)同學(xué)們深入思考，期待在實驗班中涌現(xiàn)出人工智能的拔尖創(chuàng)新人才。
從這點上，大家可以看到清華附對信息學(xué)奧賽的重視度。人工智能實驗班在探索中創(chuàng)新，為海淀區(qū)的教育創(chuàng)新開拓新的征程，信息學(xué)所培養(yǎng)的大算法人才，是國家未來人工智能行業(yè)的核心儲備人才。
清華附：大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新后備人才
黨的二十大報告提出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”立足基礎(chǔ)教育階段，以高水平的創(chuàng)新教育助力教育強國建設(shè)，培厚青少年人才成長沃土，定能為我國創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀的后備人才，夯實科技自立自強的人才根基。
北京有4所中學(xué)設(shè)立了丘成桐少年班！目前，全國共有39所高中開設(shè)了丘成桐少年班，其中第一批18所，第二批21所，分布在全國16個省市。清華附與人大附、北師大實驗中學(xué)就獲得了第一批授權(quán)；101中學(xué)獲得了第二批授權(quán)開設(shè)成立丘成桐少年班。
談到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，清華附中校長曾撰文談到：“在基礎(chǔ)教育階段，應(yīng)充分尊重青少年身心成長規(guī)律，精心呵護學(xué)生的好奇心和求知欲，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，助力越來越多的青少年成長為科技創(chuàng)新的有生力量?！?/span>
“豐富場景，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科研志趣。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，需要以開啟心智、激發(fā)興趣為起點。在創(chuàng)新人才成長的初期，以一系列有內(nèi)容、有趣味、具有開放性的課程和活動吸引其參與、叩開其心扉，往往能起到事半功倍的效果。這就要求課堂不能僅僅局限于傳統(tǒng)的教室，還須拓展更多場景。
“比如，清華大學(xué)附屬中學(xué)與國外高中展開合作，成立研究實驗室，搭建面向全體學(xué)生、全天候開放的創(chuàng)客空間；與高等院校、科研機構(gòu)和科技企業(yè)建立良好合作關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生走進實驗室、企業(yè)辦公室開展課題研究，從真實情境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。高質(zhì)量的課程和活動，促進學(xué)生獨立思考、自主創(chuàng)新，增強了學(xué)生探索未知的信心和勇氣。尊重差異，構(gòu)建高質(zhì)量課程體系，有針對性地培養(yǎng)人才。”
清華附中教育集團五育融合育人模式的創(chuàng)新探索，在課程建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才以及大中小貫通培養(yǎng)等方面有著豐富的實踐經(jīng)驗，而且，清華附也與海淀進校教育集團建立共享通道，2023年12月13日，海淀進校教育集團與清華附中教育集團宣布建立聯(lián)盟，開啟兩個集團協(xié)同發(fā)展新篇章。兩大集團的聯(lián)合意味著優(yōu)質(zhì)資源將更大范圍的融通，聯(lián)盟雙方都是最大受益者。
2024年1月26日上午，北京青少年創(chuàng)新學(xué)院海淀分院成立，會上設(shè)立了含六小強在內(nèi)的16所首批基地校，清華附名列其中，這也意味著，清華附將會著力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的拔尖創(chuàng)新人才，目標(biāo)清華附的學(xué)生家長們，可以為孩子提前規(guī)劃。
真正的教育公平，不應(yīng)該排除卓越。這也是一種因材施教，不僅符合國家和時代對人才的需要，也能給孩子提供更廣闊的平臺和發(fā)展?jié)撃艿臋C會。我們應(yīng)尊重學(xué)生的多元個性差異，既要注重教育的優(yōu)質(zhì)均衡，更要提供適宜創(chuàng)新人才‘冒尖’的土壤。好的教育，應(yīng)該是讓想走的孩子，走得更穩(wěn)；想跑的孩子，跑得更快；想飛的孩子，飛得更高。
五大學(xué)科競賽人才培養(yǎng)是中學(xué)生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)核心落地，信息學(xué)奧賽是國家從中學(xué)培養(yǎng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才的核心方向，對于數(shù)理思維好的孩子們，一定不要錯過信奧賽道，可以從小學(xué)開始加入信奧學(xué)習(xí)的課程中，為未來小升初、中高考升學(xué)做好準(zhǔn)備。
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