繼朝陽、東城之后，海淀區(qū)終于發(fā)布通知！拔尖等于DZ？
近期，關(guān)于“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”的消息一則又一則，但是其重要性似乎并沒有讓大家重視起來？都說這個拔尖=DZ?好像關(guān)于這個項目出現(xiàn)了一些偏差的理解？
今天就針對海淀、朝陽、東城三城區(qū)的通知一起來分析分析！??
1月2日
朝陽區(qū)
1月2日，朝陽區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作會在北京市陳經(jīng)綸中學本部高中舉行。會議宣布了首批基地校名單，與會領(lǐng)導(dǎo)為北京青少年創(chuàng)新學院朝陽分院揭牌，并為朝陽區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地授牌：北京市第八十中學、北京中學、北京市陳經(jīng)綸中學等9家單位為首批區(qū)級基地校；朝陽區(qū)實驗小學、朝陽區(qū)芳草地國際學校等11家單位為首批集團基地校；北京京西學校等3家單位為國際學?；匦?；中國科學院、清華大學、北京大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國社會科學院大學、中國傳媒大學等7家單位為高校及科研院所基地單位。1月5日
東城區(qū)
1月5日，東城區(qū)青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作推進會暨北京青少年創(chuàng)新學院東城分院成立大會在北京匯文中學舉行；1月8日，首都教育發(fā)布消息，東城區(qū)將探索大中小銜接的拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)模式，加強小初、初高銜接；
1月26日
海淀區(qū)
1月26日上午，海淀區(qū)青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目啟動會暨北京青少年創(chuàng)新學院海淀分院成立儀式在海淀區(qū)教育科學研究院二層報告廳舉行。經(jīng)過前期申報、考察和遴選，16所中學被列為首批基地校；具體如下：
針對拔尖人才培養(yǎng)計劃最早可以追溯到2019年，計劃在大學培養(yǎng)一批拔尖本科人才；
后至2020年，強基計劃推出，拔尖人才培養(yǎng)將從中學起開始培養(yǎng)；
至2024年，北京市朝陽區(qū)、東城區(qū)、海淀區(qū)陸續(xù)發(fā)布實施計劃，逐步展開由小初銜接至初高銜接做好拔尖人才培養(yǎng)。
了解背景之后，是不是就覺得錯過了好多？項目是國家針對于教育的利好舉措，目的在于能夠更早的發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。再回來看三區(qū)對于項目的動作，有一個共通的地方就是：項目培養(yǎng)基地均優(yōu)先以優(yōu)質(zhì)初中校為主；海淀16所基地校覆蓋了優(yōu)質(zhì)校與一般校，東城與朝陽均為優(yōu)質(zhì)初中；目的是相同的，應(yīng)該也是借助優(yōu)質(zhì)初中的教育經(jīng)驗帶動更多人才教育培養(yǎng)。但并沒有任何言語能夠說明拔尖是在點招，反而是更注重培養(yǎng)。很多人會覺得普通初中的學生就不受關(guān)注了？當然不是！集團校的發(fā)展就是在另一個方向以優(yōu)質(zhì)校帶動普校的教育發(fā)展！總體來說，教育發(fā)展一定是利好的方向，但是初中只有3年，從19年至24年，已經(jīng)有5年的時間了。在發(fā)展，可是，中間各個環(huán)節(jié)并不是一蹴而就。
初中入學僅僅是學生升學過程中的一次擇校，也許會覺得沒有100%透明，但各項政策正在給所有在努力變優(yōu)秀的學生，更多透明的機會！
無論是近期備受關(guān)注的拔尖人才培養(yǎng)計劃，還是一直有在進行的早培、小早培、八少八素、王選等等活動；一方面是需要學生俱備一定的天賦和能力，另一方面也需要有目標有導(dǎo)向的去努力；現(xiàn)階段的英語啟蒙/課業(yè)中的基礎(chǔ)知識滿分/有意地思維訓(xùn)練等等計劃，是否要有明確的目標？最近，隨著關(guān)注度增加，看到很多機構(gòu)為了銷售所謂的“相關(guān)課程”從而制造焦慮，你是否上當了呢？拔尖人才培養(yǎng)項目是國家支持的一項教育計劃，不同學校對此的舉措也是不同的，可以移至官網(wǎng)查看細節(jié)。但并沒有任何一所學校說明此計劃重點奧數(shù)？英語？還是信息學。初中入學階段，仍然要注重全面發(fā)展，同時結(jié)合學生的興趣向上發(fā)展。之前一直在說，DZ是極少數(shù)人的“游戲”，拔尖人才培養(yǎng)是人人均有機會，所以更要付出努力，以校內(nèi)為基準，抓住利好政策！
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