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  • 16所學(xué)校入選!海淀區(qū)首批拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校公布

    1月26日上午,海淀區(qū)青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目啟動會暨北京青少年創(chuàng)新學(xué)院海淀分院成立儀式在海淀區(qū)教育科學(xué)研究院二層報告廳舉行,來自北京市和海淀區(qū)教育工作委員會、教育委員會的各位領(lǐng)導(dǎo),來自高校、科研院所和高新技術(shù)企業(yè)的眾位專家,同來自中學(xué)的黨委書記、校長們齊聚一堂,共同見證北京青少年創(chuàng)新學(xué)院海淀分院的成立揭牌和海淀區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校的頒牌儀式。


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    ??海淀區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校??中國人民大學(xué)附屬中學(xué)北京大學(xué)附屬中學(xué)清華大學(xué)附屬中學(xué)北京市第一0一中學(xué)北京市十一學(xué)校首都師范大學(xué)附屬中學(xué)北京市第五十七中學(xué)北京市中關(guān)村中學(xué)北京交通大學(xué)附屬中學(xué)北京市八一學(xué)校北京市第二十中學(xué)中國人民大學(xué)附屬中學(xué)航天城學(xué)校北京中法實驗學(xué)校北京理工大學(xué)附屬中學(xué)北京航空航天大學(xué)實驗學(xué)校中學(xué)部北京市育英中學(xué)?


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    加強拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng),為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐。海淀區(qū)是北京市的科技教育強區(qū)、人工智能大模型產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的責(zé)任與義務(wù)。這16所學(xué)校首批入選拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校后,將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷完善人才培養(yǎng)機制,努力培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。


    提到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),就不得不介紹一下“強基計劃”。2020年,教育部印發(fā)了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”),該計劃出臺意在聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,積極探索多維度考核評價模式,著力解決自主招生中的突出問題,逐步建立起基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機制。

    強基計劃在人才培養(yǎng)上的四條舉措:

    一是單獨制定培養(yǎng)方案。高校對通過強基計劃錄取的學(xué)生可單獨編班,配備一流的師資,提供一流的學(xué)習(xí)條件,創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍,實行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵機制,增強學(xué)生的榮譽感和使命感。通過強基計劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

    二是暢通成長發(fā)展通道。對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,高??稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。

    三是推進(jìn)科教協(xié)同育人。鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項目研究,探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機制。

    四是強化質(zhì)量保障機制。建立科學(xué)化、多階段的動態(tài)進(jìn)出機制,對進(jìn)入計劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查、科學(xué)分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫,根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo),積極輸送高素質(zhì)后備人才。

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