1月12日，海淀實驗中學加盟首師大附中教育集團宣布儀式正式舉行。

儀式上，區(qū)教委發(fā)展規(guī)劃科科長梁曉玲宣讀了區(qū)教育兩委《關于北京市海淀實驗中學加盟首都師范大學附屬中學教育集團的決定》。

加盟首師大附中教育集團后，海淀實驗中學將保持獨立法人建制，采取聯(lián)盟式集團化辦學模式。首師大附中將發(fā)揮集團化辦學體制機制優(yōu)勢，推動兩校資源共享、優(yōu)勢互補，在教育教學改革、教師交流輪崗、特色課程建設、學生聯(lián)合培養(yǎng)等多個方面進行高效聯(lián)動，持續(xù)推動兩校特色高質(zhì)量發(fā)展，為建設現(xiàn)代化教育強區(qū)貢獻力量。

海淀實驗中學黨委書記王玉萍表示，與首師大附中教育集團聯(lián)盟后，學校將在區(qū)教育兩委、集團優(yōu)質(zhì)教育資源的支持下，加強合作交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，進一步為師生成長傾注活力，促進學校高質(zhì)量發(fā)展，促進教育成果再上新臺階。

海淀實驗中學校長林偉明表示，學校將以與首都師范大學附屬中學教育集團組建加盟為契機，在教育教學改革、學生高素質(zhì)培養(yǎng)、學生自主成長等方面深度交流，加強合作，借勢而為，乘勢而上，再促學校高質(zhì)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為海淀教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻力量。

首都師大附中黨委書記、校長沈杰表示，組建聯(lián)盟后，兩校間將建立共建共享共創(chuàng)的發(fā)展通道，以雙贏思維、合作取勝為原則，以優(yōu)勢互補、互惠互利、真誠合作、共同發(fā)展為目標，在各自保留特色的同時，為兩校發(fā)展增添新的活力和養(yǎng)料。她相信——

兩校在區(qū)教育兩委的支持下，將以聯(lián)盟為紐帶，站在新的起點，攜手并進，踔厲奮發(fā)，為共建海淀教育發(fā)展新格局添磚加瓦，貢獻智慧和力量，一起開創(chuàng)和遇見最美好的教育風景。

海淀區(qū)委教工委副書記史懷遠充分肯定了首都師大附中及教育集團對海淀教育高質(zhì)量發(fā)展所做的貢獻。首師大附中與海淀實驗中學兩所百年老校，積淀厚重，文化璀璨，兩所學校聯(lián)盟式集團化辦學將碰撞出嶄新的活力與智慧。兩校各有特色，本次聯(lián)盟是強強聯(lián)合，希望兩校間實現(xiàn)課程共享、教學共研、教師資源共享、文化相互借鑒，立足立德樹人根本任務，促進學校發(fā)展、教師成長、學生幸福，樹立百年強校聯(lián)合辦學優(yōu)勢互補互利共贏的標桿。

史懷遠對海淀實驗中學加盟首師大附中教育集團后兩校發(fā)展提出三點建議—

1. 優(yōu)化健全集團領導機制，黨建引領集團高質(zhì)量發(fā)展，賦能集團化辦學。

2. 加強干部、教師隊伍交流，發(fā)揮兩校名師資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進共同成長。

3. 促進集團資源共建共享，形成教育發(fā)展共同體，打造首都師大附中教育集團優(yōu)質(zhì)品牌。

1月12日，羊坊店中心小學、羊坊店第四小學加盟北京市第五十七中學教育集團宣布儀式舉行。

儀式上，區(qū)教委發(fā)展規(guī)劃科科長梁曉玲宣讀了區(qū)教育兩委《關于羊坊店中心小學、羊坊店第四小學加盟北京市第五十七中學教育集團的決定》，兩所小學保持獨立法人建制不變，采取聯(lián)盟式集團化辦學模式。

羊坊店中心小學校長張衛(wèi)東表示，集團化辦學是羊坊店中心小學高質(zhì)量發(fā)展的一個重要機遇。他強調(diào)，學校將依托五十七中教育集團先進的辦學理念和文化精神，以及豐富的教育資源優(yōu)勢，深度思考和探索學校內(nèi)涵式發(fā)展路徑，從學校治理、組織架構、師資培養(yǎng)、學生成長、課程整合等方面，加速發(fā)展，形成地區(qū)教育品牌，為辦人民滿意的教育做出新貢獻。

羊坊店第四小學副校長王艷表示，加入五十七中教育集團，讓學校站在了新的發(fā)展平臺上，學校將借助集團強大的力量，實現(xiàn)資源共享、課程共建、活動共研，合力共促。她堅信，在集團總校的帶領下，集團內(nèi)各校的互助下，羊坊店第四小學必將實現(xiàn)新的飛躍，在新機遇新格局中實現(xiàn)新的發(fā)展，為海淀教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻力量。

五十七中教育集團校長劉曉昶表示，三所學校多年來深耕在羊坊店地區(qū)，密切合作、相互認同、相互支持、相互幫助、相互促進、共同發(fā)展。海淀集團化辦學的新理念和新舉措，成為學校高質(zhì)量再發(fā)展的重要契機。大家要抓住契機，實現(xiàn)集團內(nèi)資源共享、優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展、共建共享，為羊坊店地區(qū)的教育高質(zhì)量發(fā)展做出新貢獻，也為海淀區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展做出新貢獻。

羊坊店學區(qū)管理中心書記、主任王小勇表示，近三十年來，他親眼見證了羊坊店地區(qū)各中小學翻天覆地的發(fā)展變化，各所學校都有自己的優(yōu)勢和特色，內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，得到了老百姓的高度認可。希望集團內(nèi)各校建立一種新型合作關系，橫向上資源共享、優(yōu)勢互補，縱向上相互銜接、貫通培養(yǎng)，共同推動地區(qū)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展。

海淀區(qū)委教工委副書記史懷遠表示，羊坊店中心小學、羊坊店第四小學加盟五十七中教育集團，是推進南部地區(qū)教育內(nèi)涵提質(zhì)再上新臺階的舉措，具有重要的戰(zhàn)略意義。他充分肯定了五十七中學和兩所小學的辦學成績和特色——

五十七中學課程豐富、特色鮮明，特別是近年來承辦北部農(nóng)村學校取得了優(yōu)異成績。相信五十七中學能帶領集團校一起實現(xiàn)更大的飛躍。希望各學校要積極促進集團內(nèi)資源流動，實現(xiàn)供給側改革；集團要努力完善治理體制機制，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展；立足人才成長全鏈條，探索拔尖創(chuàng)新人才的貫通培養(yǎng)。

海淀區(qū)六年級區(qū)三好陸續(xù)評選

六年級區(qū)三好一般在六年級第一學期結束評選，目前已有小學已經(jīng)評選完畢，來看下評選標準：

一、評選條件

1. 具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。

2. 模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

3. 積極參加綜合實踐活動和公益活動，在弘揚社會主義價值觀等活動中表現(xiàn)突出。

4. 品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)好評。

5. 學習興趣廣泛，初步養(yǎng)成良好的學習習慣，善于提問，樂于探索，學科學年總評成績優(yōu)良。

6. 積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，開朗樂群、不怕困難。

7. ?體育課成績優(yōu)良，并達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良等級。殘疾學生（須持有中國殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

二、評選范圍

符合評選條件的小學六年級學生（包括京籍和非京籍），均可參評區(qū)級三好學生。

三、評選名額

按照學校畢業(yè)年級各班學生人數(shù)的15%產(chǎn)生（四舍五入），在評選過程中，均不得在班際間、校際間調(diào)整名額。

四、評選辦法

學校成立評選領導小組，統(tǒng)籌安排此項工作。參加評選的同學，依據(jù)評選條件，可以進行自薦，也可以采取他薦的方式，并可自愿準備1分鐘自薦材料。如因特殊情況參評當天不能到校，可向學校申請，可由他人代讀自薦材料。

評選當天，在學校領導、任課教師代表、班主任的參與下，全班同學結合評選條件,根據(jù)候選人日常表現(xiàn)和自薦等情況對候選人投票，當場唱票、當場統(tǒng)計投票結果，按規(guī)定名額（各班人數(shù)的15%）向學校三好生評選領導小組上報班級三好生推薦名單，征求任課教師意見后學校評選領導小組對學生投票結果進行復核，結合學生和教師的意見進行研究討論，最終確定推薦人選，上報學校校務會，并在學校公示。

溫馨提示：朝陽區(qū)區(qū)三好比例10%，海淀區(qū)區(qū)三好比例15%，西城區(qū)區(qū)三好比例20%，一般四年級、五年級和六年級每一個學年評選一次，累計3次機會。

(此標準，為海淀區(qū)某所小學公布，僅供參考，不代表全部)，需以班主任發(fā)布為準。