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2023年海淀凱文的畢業(yè)生們在綜合學術類和藝術類都取得了突破性的成績，美國方向TOP30和TOP50錄取率分別達到30%和90%，英國方向G5錄取率達50%，斬獲萊斯大學、加利福尼亞大學伯克利分校、加利福尼亞大學洛杉磯分校、卡耐基梅隆大學、紐約大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、多倫多大學、香港大學、羅德島設計學院、倫藝中央圣馬丁學院等學校的青睞。

這些成績背后都離不開全體老師、家長、孩子的辛苦付出和努力，也正是這份彌足珍貴的榮光，讓我們見證了海淀凱文社區(qū)的躬耕精神。

海淀凱文的學術質量保障是一個連貫的體系，從教研到授課，從學術管理到課程體系的認證，形成了一個相輔相成的閉環(huán)。目前，海淀凱文已獲得美國Cognia認證、美國大學理事會（College Board）AP課程認證和AP Capstone文憑項目認證、劍橋CAIE和牛津AQA雙認證。

富有生命力的學術氛圍對提高授課質量起到了至關重要的作用，觀點碰撞的教學研討、針尖對麥芒的頭腦風暴，在高屋建瓴的環(huán)境下體驗游刃有余的教學魅力。扎實的學術根基是摘取教學榮光的基礎，沒有前者后者不過是無本之木。

海淀凱文學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富的中外教團隊，每位教師都對教育充滿熱情并且是海淀凱文教育理念的踐行者。

海淀凱文教師們畢業(yè)于世界各地的高等學府，如哈佛大學、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、帝國理工學院、羅切斯特大學、香港大學、清華大學、北京大學、耶魯大學音樂學院、中央音樂學院等。還有一批從學校創(chuàng)建初期就加入海淀凱文的建校教師，共同攜手走過八載時光，見證了學術發(fā)展的進步和變遷。

他們懷著相同的期望和愿景，以專業(yè)和穩(wěn)定的力量撐起海淀凱文的學術脊梁。

海淀凱文致力于發(fā)展無邊界的學習模式，教師不再是“布道者”，學生不再是“貯存器”，師生是學習的共同體、學習活動的共同參與者。

同時，文本負載的信息與教師、學生所負載的信息界限不再清晰，文本與超文本，預設的與生成的，都是可供學習的資源。

除此之外，海淀凱文的學科教育不再是線性的封閉系統(tǒng)，而是在打破學科邊界后形成的綜合整體的學習活動，不再拘泥于時空與場景，不做唯一的預設性，更注重隨機的生成和推進。

義務教育階段

參照國家九年義務教育大綱，同時參考美國州共同核心課程標準（Common Core State Standards, CCSS），自主研發(fā)的具有北京海淀凱文特色的雙語課程體系（KIC）?？茖W課程參照國家九年義務教育大綱，同時參考美國新一代科學教育標準（Next Generation Science Standards，NGSS），自主研發(fā)的具有北京海淀凱文特色的融合課程。

高中階段

提供美國大學先修課程（Advanced Placement, AP 課程）及國際中學教育普通證書課程（International General Certificate of Secondary Education，IGCSE 課程）和英國高中課程（General Certificate of Education Advanced Level，A-Level 課程）。

教育即生長，這意味著生長本身是目的，在生長的前面并沒有另外的目的。

海淀凱文，不提倡也不使用狹隘的功利尺度衡量教育，而鼓勵用廣闊的人性尺度和人生尺度。

真正的教育理應成為負載人類終極關懷的有信仰的教育，它的使命是寄予并塑造學生的終極價值，使他們成為有靈魂、有信仰的人，而不是熱愛學習和具有特長的準職業(yè)者。

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