點擊領取>>>KET/PET官方真題匯總、官網樣卷試題、聽力閱讀答題卡、高頻必備單詞表

隨著媽媽們精英教育意識的覺醒，大多數媽媽已經意識到小學階段給孩子打好英語基礎有多么的重要。在PET已經成為某些城市標配之后，有些媽媽們已經開始陪著孩子往更高的山峰上攀登了。為了滿足學員的需要，我們的399天勇攀FCE高峰營現在推出了第三期，由資深FCE講師和外教老師聯合帶隊，帶孩子們用一年的時間上去FCE的高峰看更高更美的風景。

是不是所有的孩子都適合呢？PET到FCE的距離有多遠？需要多少的準備？我們?yōu)榇蠹覝蕚淞朔浅Ｔ敿毜姆治觥?/span>

FCE是什么？

FCE全稱為First Certificate in English，是由劍橋大學英語考評部研發(fā)的語言能力測試（Proficiency Test），是劍橋通用英語五級測評（Main Suite Examinations）中的第三級，FCE在歐洲語言共同參考框架（CEFR）中對應B2水平，如下圖：

PET到FCE的難度跨度：FCE對比PET，難的已經不僅僅是單詞量的大幅度提升了，先來直觀感受一下FCE考試和其它幾個考試的橫向對比。

FCE的難度在上面幾個考試中，明顯高出一個檔次。備考FCE可以提前為將來的高考改革做準備?？梢哉f：FCE在手，初高中英語不用愁！

詞匯

家長們可能沒有注意到，FCE不像KET和PET，它在劍橋官網上是沒有單詞表的。這是因為FCE已經沒有特定的單詞范圍了。FCE對單詞的考察不僅包括閱讀文章中的了解詞義，更有英語應用中的四部分定位考察，分別對應的是同義單詞類比區(qū)分，功能單詞的精確使用，單詞變形和單詞意思轉換，考察力度明顯上了一個臺階。除此之外，還會許多的慣用表達，詞組搭配等等。

所以從PET到FCE，單問詞匯量增加了多少，并不好計算，比較統(tǒng)一的說法是FCE詞匯量大概是6000-6500詞，除去KET/PET的詞匯，FCE的級別詞匯在2500左右。此外，還要加上那些慣用表達，詞組搭配，如果沒有一個很好的單詞識記基礎，FCE抽象單詞的記憶會是一種折磨。

聽力

FCE聽力速度上會更快，并且更加貼近實際的語言環(huán)境了。除了各種吞音饒舌音之外，連各種地方口音都冒出來，而且還要加上環(huán)境的背景音。更過分的是，詞組也跑來湊熱鬧，這更容易增加混亂的感覺。而且PET的聽力技巧也不頂用了，選項可能是每個都被提到了，一個不小心，就掉坑里了。

寫作

FCE寫作的類型較之PET更加廣泛，由Part 1和Part 2組成，與Part 2有選擇性的文體不同的是，Part 1的Essay寫作是固定的文體，屬于議論文的范疇，不僅考察語言能力，還考察了思辨能力。Essay屬于正式文體，或者叫學術性寫作，與一般的通用型寫作要區(qū)分開來的就是表達的規(guī)范性：表達要偏正式，客觀和理性；避免下武斷或無論據支撐的結論，或者個人主觀色彩濃厚的表達。

如今，越來越多的低年級學生加入備考FCE的大軍，北上廣深等一線城市，甚至出現不少一二年級的FCE考生?？忌昙o越小，在語言正式和觀點客觀這塊比較容易呈現出錯誤，也和考生對這些概念的理解不夠清晰有關系。

閱讀

FCE是以閱讀為中心來設計考試的。FCE被劍橋歸類為學術英語，而這就造成了FCE的閱讀題的出題范圍跨度非常大，涵蓋了人文和科學的各個不同學科。

舉個某FCE類型的文章：大概內容是一群科學家在母豬身上安裝位置傳感器，以便能得到母豬在生完小豬后的臥姿曲線，然后對臥姿進行動態(tài)分析，并根據大數據來得到不同的臥姿可能對小豬照成的傷害（可能把小豬壓死壓傷），最后提出一些可能的應對措施。這完全是一篇學術類的論文，把這篇文章翻譯成中文，看起來都很費解。所以，FCE的閱讀不僅僅只是對英文能力的考核，也是對考生的整個綜合能力的考核。

英語應用

這部分考核的是完形填空、詞形轉換以及句子改寫。對比PET，FCE對語法的要求也提高了不少，比如時態(tài)上面會出現一些復雜時態(tài)，例如將來進行時、將來完成時、過去完成進行時以及過去將來時；從句方面會出現名詞性從句、狀語從句；還有像虛擬語氣等等。基本上FCE的語法已經涵蓋了英語語法大部分的內容了。這就需要考生有扎實的語法基礎，才能輕松應對各種復雜的語法問題。

為了滿足學員們充分備考的需要，我們精心準備的399天勇攀FCE高峰營，從各個方面幫助想在2022年5月考取FCE證書的學員循序漸進地打好基礎，并在考前進行科學沖刺，攀登FCE的高峰。

接下來給大家重點介紹399天勇攀FCE高峰營的亮點吧！

主講教材銜接考試

真題沖刺全面講解

01 基礎篇

English in Mind Book 4 全冊

在課程前期，為了幫助考生打好基礎，我們特地挑選了和劍橋考試相匹配的教材English in Mind。

本套教材為劍橋官方所推薦，適用于備考劍橋通用英語等級考試，其中分五個級別，與劍橋通用英語等級考試的對應關系如下圖所示。

這套教材不但與劍橋通用英語等級考試關系密切，還有一點值得注意的，是它的內容細致全面。

本套教材的核心特點：培養(yǎng)英語的核心素養(yǎng)（core competence），主要包括語言能力、學習能力、文化品格三方面。

English in Mind系列教材在教學材料的編排上語料豐富，虛構類與非虛構類內容均有涉及，這一點為孩子備考FCE來說十分有幫助。

虛構類閱讀（Fiction）一般是指現實生活不存在、不真實的內容，注重個人想象、感受和體驗。而非虛構類閱讀（Non-fiction）則是基于真實事實和信息的作品，內容真實、客觀，涉及自然、科學知識、社會人文等主題。

平常無論是課內閱讀，還是課外家長為孩子選擇讀物，往往以虛構類內容（如：繪本、童話、奇幻小說）為主，對非虛構類內容不甚關注，也不清楚非虛構類閱讀在孩子成長中的重要性。

非虛構類閱讀既有助于孩子的語言學習，還能幫助孩子了解不同事件或現象的成因，加深對世界的理解，訓練孩子的邏輯思維能力、觀察力和理解力。

English in Mind系列教材做到了虛構類與非虛構類內容并重，選材地道新穎，符合青少年心智發(fā)展特點，貼近現實生活，同時English in Mind也是劍橋自己出版的備考劍橋五級英語考試的系列教材之一，用于準備FCE考試十分適宜。

02 閱讀篇

和KET以及PET課程不同的是，本營會開設閱讀課程，由外教老師帶領學員進行英文原版書閱讀討論。課程的安排會以錄播閱讀指導以及直播閱讀討論課的方式進行。這樣的好處是通過設置大量的閱讀材料，幫助學員迅速的開拓視野，熟悉FCE涉及的方方面面的題材。

課程計劃在整個學習期間至少閱讀10本人文科普類讀物以及10本故事類原版英文小說。對于學有余力的學員，我們會提供更多和更高階的閱讀材料以及相應的指導。