點擊領(lǐng)取>>>八少八素、人大附早培班語數(shù)英試題匯總&神測題庫真題
每年的7月都有幾場關(guān)于學(xué)業(yè)水平和天賦能力的巔峰對決，7月28日北京著名的超常兒童教育項目“八少八素”率先落幕（23年八少八素文章點擊這里）；同為著名超常兒童教育項目的“人大早培”也于8月2日公布了23年的錄取結(jié)果。

23年“人大早培”在報名階段并沒有特別明顯的變化，除了在學(xué)制說明中強調(diào)了“符合國家政策且具有北京市高中升學(xué)資格的早培班學(xué)生，初中學(xué)業(yè)水平測試合格，經(jīng)學(xué)校綜合評價優(yōu)秀的可直升人大附中高中部。”取消了以前“直升”的表述以外（這一點相信和“八少八素”如出一轍，主要是在合規(guī)性層面做出了說明。）其他關(guān)于招生年級和鎖區(qū)的問題和22年基本保持一致。

一、報名要求

1、具有北京市戶籍的海淀區(qū)五年級學(xué)生（2022-2023學(xué)年）

2、身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力超常，具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。

雖然早培在招生簡章中明確了只有海淀區(qū)五年級的學(xué)生能夠報考，但是在實際招考過程中，四年級或外區(qū)生源也可以獲得參加初篩的機會，最終錄取規(guī)則和“八少八素”保持一致。（或者說八中和早培保持一致.....）

二、學(xué)制說明

先用4年左右時間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國家課程以及早培班特設(shè)課程，實行彈性學(xué)制，根據(jù)學(xué)生具體情況，在早培班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，允許學(xué)生跳級或降級、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

符合國家政策且具有北京市高中升學(xué)資格的早培班學(xué)生，初中學(xué)業(yè)水平測試合格，經(jīng)學(xué)校綜合評價優(yōu)秀的可直升人大附中高中部。

其實人大附和八中一樣，早在1978年就開始開展超常兒童的早期鑒別與培養(yǎng)工作，幾十年來從未間斷。并于2010年被北京市教委掛牌列為“國家級教育體制改革試點項目—北京市探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗項目基地”這也就是我們常說的“人大早培”。（同年，北京市教委從培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才的國家戰(zhàn)略出發(fā)，批準(zhǔn)北京八中開辦智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)實驗班（也就是我們熟知的“素質(zhì)班”，目前也是“4+3”學(xué)制）

2019年人大附中副校長高江濤曾介紹：中國人民大學(xué)附屬中學(xué)在開展超常教育的幾十年中，不斷吸收國內(nèi)外最新研究成果，探索從多維度、采取多種方式開展超常兒童的早期鑒別與培養(yǎng)工作，也形成了一定的參考指標(biāo)框架。

一是既注重考察兒童的智力因素，更注重好奇心、創(chuàng)造力等非智力因素；

二是既注重考查學(xué)生的知識提取與應(yīng)用能力，也注重考察其問題解決能力；

三是要求學(xué)生能做、能說、能寫，具備領(lǐng)導(dǎo)力與自信心；

四是注重中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國革命傳統(tǒng)文化教育，重視學(xué)生的家教家風(fēng)。（這確實涵蓋了近年來早培考察的內(nèi)容）

通過近10年的追蹤，早培確實和少素的天賦類選拔走的不同的招考路線；感覺上早培更傾向于通過考察“學(xué)業(yè)水平”+“學(xué)習(xí)能力”來進(jìn)行“牛蛙”的篩選。

三、自主體驗+全真模擬

早培的自主體驗和全真模擬同樣是也為了讓孩子熟悉操作系統(tǒng)，避免在參加初篩時造成不必要的混亂。

早培采用的是“classin+易考”的上課及監(jiān)考系統(tǒng)，由于這套系統(tǒng)已經(jīng)用了幾年了，去年已經(jīng)做過了基本的說明，今年就不再贅述了（22年人大早培全流程看這里）。

先來看看23年的全真模擬內(nèi)容吧。

2023年7月17日19:00-20:30早培進(jìn)行了全真模擬，題型如下：

四、初試

7月20日8:30正式初試，23年初試仍然采用22年“公益課”的形式進(jìn)行篩選，即先上課后根據(jù)課程內(nèi)容出具測試題。今年初篩分為公益課與考試兩個部分進(jìn)行：

第一部分 “公益課”

第一節(jié)課8:30-9:05上的是歷史文化公益課，課上從北京中軸線和地球子午線方向的偏差開始，再到地球子午線（經(jīng)線）相關(guān)內(nèi)容、日晷、圭表的作用（日晷測量時間、圭表測量節(jié)氣）、北京中軸線沿途景觀中國古代建筑的框架結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。最后還有一段英文的紀(jì)錄片，說的是北京中軸線和北京歷史文化。

從以下為網(wǎng)上搜索關(guān)于“日晷和圭表”的圖片內(nèi)容中（非公益課內(nèi)容），我們可以看出早培的這次課程內(nèi)容具有很強的關(guān)聯(lián)性，一定是經(jīng)過精心設(shè)計的。

第一節(jié)課程結(jié)束后，會有10分鐘休息時間。

第二節(jié)課是9:15-9:50的數(shù)學(xué)公益課堂，介紹了抽象代數(shù)的基本概念，其中主要涉及到了“群”的定義及性質(zhì)，如抽象代數(shù) “群”需同時滿足4個條件：封閉性、結(jié)合律、單位元、逆元。初步形成從初等代數(shù)到抽象代數(shù)的思維過程，以及克萊因四元群、天才數(shù)學(xué)家伽羅瓦等內(nèi)容。

第二節(jié)課后會有20分鐘休息時間，之后進(jìn)入初試的第二部分考試環(huán)節(jié)，按照考察順序可以大致分為七個部分。

第一部分是歷史及語文（傳統(tǒng)文化類），本階段一共8道題。完全是課上內(nèi)容，其中有兩道題為大段閱讀題。

第二部分是數(shù)學(xué)的幾何和代數(shù)題目，基本以小學(xué)課內(nèi)知識點為主，本階段共7道題?？疾炱綍r的學(xué)習(xí)情況。

第三部分是一段英語的選詞填空和北京中軸線相關(guān)的考題，難度不高。一共8個單詞，8個空。

第四部分是兩道關(guān)于科學(xué)類的題目，仍然和中軸線相關(guān)，第一題可以理解為“立體圖形展開”類考題。

第五部分是關(guān)于群和抽象代數(shù)的內(nèi)容，與前面視頻課堂內(nèi)容相關(guān)。本階段共8道題。

第六部分回到了小學(xué)課內(nèi)知識檢測，本階段共14道題。

第七部分回到歷史部分，本階段4道題，如果說第一部分為知識類的考察，則第七部分需要一定的思維能力，能夠根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行判斷選擇。

（感受一下，比較簡單的內(nèi)容）

通過觀察考題，今年整體與去年相比，題目的綜合難度有所下降，但是答題時間也出現(xiàn)了相應(yīng)的減少；感覺上內(nèi)容和“公益課”關(guān)聯(lián)性很強，能夠感受到出題人的用心。也正是因為最后考試內(nèi)容和前面的課程密切相關(guān)，這個階段需要孩子在半天之中高度集中注意力，不能有一點走神兒的情況出現(xiàn)。

初試完成后7月22日開始陸續(xù)通知初試結(jié)果。

五、復(fù)試

人大早培復(fù)試今年恢復(fù)了線下招考的模式，大約有不到3000人參加了復(fù)試。有多個考點，除了上面短信里提到的本部，還有人翠；傳言其中外區(qū)“牛蛙”占比9%。 

早培復(fù)試為語數(shù)英語混合的10頁卷子，時間是9:00-10:30總共一個半小時，共74道題，答題時間較緊，復(fù)試考察內(nèi)容需要長期積累，如果沒有學(xué)過任何相關(guān)的內(nèi)容，肯定是通不過的。

語文主要涉及內(nèi)容，有文言文（田子退金）、現(xiàn)代文閱讀理解，ChatGPT，中軸線等內(nèi)容；選擇為主。

英語主要是單選、完形填空、閱讀理解，題量較大，難度大約是PET-GradeB水平。

數(shù)學(xué)則是選擇題和填空題：包含兩個部分一部分為校內(nèi)知識，比較簡單。另一部分是傳統(tǒng)奧數(shù):連分?jǐn)?shù)，行程，數(shù)列，定義新運算等（六年級奧數(shù)水平）,其中連分?jǐn)?shù)，難度比較大。比如：寫出分母小于1000，和π誤差小于萬分之一的分?jǐn)?shù)。根號5用連分?jǐn)?shù)表示，最后一道壓軸題，是含未知數(shù)的連分?jǐn)?shù)表示。

想要通過復(fù)試，基本不存在“裸考”這種可能性的，大部分進(jìn)入到下一階段的孩子都多多少少在校外接受過培訓(xùn)。人大附最終于7月25日陸續(xù)開始通知入營。

六、入營

早培于今年7月26日正式進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)“入營”，根據(jù)現(xiàn)場孩子反饋，一個班大約30-35個孩子左右，共計22個考場，人數(shù)700人左右?？紙霾环炙奈迥昙壱膊粎^(qū)分本區(qū)和外區(qū)，完全混班。

與八少八素不同，人大早培入營僅為一天時間，期間考察內(nèi)容除了語、數(shù)、英外，就是傳統(tǒng)的團隊合作項目“吸管搭建”。入營后，題目是用大屏幕投上的PPT，到時間之后，就自動跳轉(zhuǎn)，所以需要高度集中。

第一場是數(shù)學(xué)，先是關(guān)于密碼學(xué)的公益課，課上講了身份證編碼各個組成部分的含義、身份證號及“ISBN-13”編碼系統(tǒng)的校驗碼計算規(guī)則，并舉例加密和解密的過程。

課程結(jié)束后立即考試，題目為17道填空題，主要涉及數(shù)論知識，比如質(zhì)數(shù)、平方數(shù)及位值原理，關(guān)于定義加密解密規(guī)則的定義新運算。每道題給的答題時間不同，最短的僅15秒左右一道題。

第二場是語文英語混考（也有人說考了奧數(shù)）。語文分為選擇（有一部分文言文內(nèi)容）、閱讀和作文，作文題目是：看開頭編故事—我是校園的一棵樹，我見證了少年的成長，字?jǐn)?shù)要求300字。還有一道題是為漢字寫首詩（橫著是一，豎著也是1，引申）

中午有午休，其實對孩子之間的表現(xiàn)也是一種觀察，同時也是腦力回復(fù)所必要的，上午入營活動很緊湊。

下午第一場是數(shù)學(xué)：一共33道填空題，考察了計數(shù)、幾何及應(yīng)用題；前面15道題給每題給大約2分多鐘，難度較大，后面18題大概每題幾十秒鐘，相應(yīng)的也會簡單一些 。

下午第二場是人大附中的保留項目，也是在前文中高校提及的考察內(nèi)容，為團隊搭建（創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力）和總結(jié)陳述（表達(dá)能力、自信心）

團隊搭建是三人一組用吸管按屏幕上的要求制作一個可以裝著乒乓球移動的工具（比如大勺子），限時30分鐘。

總結(jié)陳述其實可以看做“才藝展示”或者“班會”，每個人都要上臺發(fā)言，也會涉及一些特定的主題，讓孩子們發(fā)言，要包括自我介紹和一些才藝展示。

人大附中于8月2日開始通知錄取結(jié)果，至此23年的人大早培活動徹底結(jié)束了。根據(jù)統(tǒng)計，入營的這些孩子當(dāng)中，大約只有160個人能夠被最終錄取。

但是入營的孩子即使沒有被早培錄取，也有很大的機率，在小升初階段獲得包括人大附中本校在內(nèi)其他牛校的青睞。就算沒有其他學(xué)校，人系學(xué)校眾多，不用擔(dān)心出路。甚至有些學(xué)校，已經(jīng)開始陸續(xù)給某些學(xué)生MD了。。。。2024年的第一場搶人大賽，感覺比以往來的更早一些。

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