一、理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用

動植物生命活動調(diào)節(jié)，生態(tài)問題，微生物培養(yǎng)等社會熱點(diǎn)

二、提高信息獲取能力

坐標(biāo)曲線，坐標(biāo)柱狀，點(diǎn)狀圖等；圖文信息轉(zhuǎn)換能力，需要很強(qiáng)的信息獲取能力，對知識要死學(xué)活用，以變應(yīng)變，才能取得成功！

光合呼吸，遺傳變異和育種，資料文字信息，學(xué)習(xí)時候?qū)⒉牧虾鸵褜W(xué)知識聯(lián)系起來，并且在生活中時刻鍛煉自己信息獲取能力，提高自己的語言表達(dá)能力！

三、重視基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的積累，包括原理，步驟，材料，現(xiàn)象和結(jié)論，以及注意事項(xiàng)，找出實(shí)驗(yàn)之間的聯(lián)系，完善知識網(wǎng)絡(luò)！

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究能力的訓(xùn)練

正確找出對照組實(shí)驗(yàn)組以及單一變量，找出自變量對因變量的影響，問題迎刃而解！

1.課本-----基礎(chǔ)（記住）

2.本質(zhì)-----理解

找出兩者的聯(lián)系，打好雙基！

堅持每天一套生物試卷。限時訓(xùn)練！并總結(jié)錯因！構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)！

考點(diǎn)預(yù)測：

元素和分子，細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和代謝（如光合呼吸，中心法則），遺傳規(guī)律、變異和育種，遺傳病，生命活動調(diào)節(jié)(神經(jīng)，激素和免疫），種群群落，生態(tài)問題，微生物培養(yǎng)，基因工程，細(xì)胞工程，實(shí)驗(yàn)等！

建議：

注重實(shí)驗(yàn)探究和審題能力訓(xùn)練，提高分析問題和解決問題能力，重視教材基礎(chǔ)知識的掌握，注重知識本質(zhì)的理解，加強(qiáng)知識建聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建！