蘇轍說(shuō)：早歲讀書無(wú)甚解，晚年醒事有奇功。

林語(yǔ)堂說(shuō)：讀書的意義是使人虛心，較通達(dá)，不固執(zhí)，不偏執(zhí)。

楊絳說(shuō)：你的問(wèn)題，主要在于，讀書不多，而想太多。

羅曼羅蘭說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。

不讀書的人，認(rèn)知的范圍只局限在自己的思維里；只讀一點(diǎn)書的人，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也只是一知半解；習(xí)慣讀書的人，會(huì)看到一個(gè)更廣闊的世界。

今天，是世界讀書日，讓我們繼續(xù)手捧書籍，分享讀書的快樂(lè)！

學(xué)生要讀書。因?yàn)樽x書是一種思考與認(rèn)知，它有助于我們更好的了解這個(gè)世界，充沛我們的內(nèi)心。認(rèn)知道德倫理的尺度，學(xué)會(huì)對(duì)自由的把握；認(rèn)知苦難挫折的必然，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌坦然的面對(duì)；知道仁、義、禮、智、信，忠、孝、廉、恥、勇，懂得仁者無(wú)憂，智者無(wú)惑，勇者無(wú)懼。

老師更要讀書。讀書是教育者的根，根不朽教育的干才能茁壯，枝葉才能繁茂。善教者必是善學(xué)者。通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)，教師把學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和育人理念結(jié)合在一起，就能夠敏銳洞察每一位學(xué)生的問(wèn)題和需求，給予及時(shí)的回應(yīng)和點(diǎn)撥，優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)就開(kāi)始了……

《春》戴云霞.m4a來(lái)自北京小學(xué)豐臺(tái)萬(wàn)年花城分校00:0006:16

      據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織研制并發(fā)布了《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(2020年版)》（以下為小學(xué)階段）  

           北京小學(xué)豐臺(tái)萬(wàn)年花城分校 宣傳部

                      2020年4月23日