點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>劍橋頂級英文原版教材Unlock！聽說讀寫齊全 0-5級 電子課本、教師用書、視頻、音頻
劍橋Unlock和Think這兩套教材，確實(shí)因?yàn)榉欠矊?shí)力，被學(xué)校機(jī)構(gòu)、老師、老母親們都捧上了天！
今天給大家?guī)斫虒W(xué)必備神器：Unlock教材新課視頻（會員專享）、普通用戶可領(lǐng)取L1-L5級白板課件，還有教材PDF、音頻、視頻等。
這次更新的是Unlock Basic級別的視頻課100多節(jié)，超級網(wǎng)紅老師主講，價(jià)值差不多3000大洋，高質(zhì)量教學(xué)視頻，最近真的非常火！
（已經(jīng)了解教材的，直接拉到底部領(lǐng)?。?/span>
Unlock以美國著名心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，發(fā)展出了一整套批判性思維能力教學(xué)模式。
如果說our world讓孩子接觸體驗(yàn)國際教育理念，那么Unlock就是孩子進(jìn)階更高段位的分水嶺。綜合英語教材近幾年層出不窮，但實(shí)話說，像Unlock做得如此“新銳”又“接地氣”的書系，也確實(shí)稀罕。而且重磅消息是：新版的Unlock覆蓋歐盟標(biāo)準(zhǔn)CEFR的preA1-C1級別，也就是說從小學(xué)英語剛起步，到高中或者英語較高水平的階段，基本都被覆蓋到。Unlock第二版有6個(gè)級別，除基礎(chǔ)級外，第1-5級每個(gè)級別也是兩本書：
Reading, Writing & Critical Thinking 讀寫和批判性思維
Listening, Speaking & Critical Thinking 聽說和批判性思維
從書名中就可以看出，無論學(xué)語言的哪個(gè)方面，Critical Thinking 都是重點(diǎn)。1、批判性思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考和邏輯分析的能力Critical Thinking，批判性思維，這個(gè)概念近兩年大家估計(jì)也聽過無數(shù)次了，上一期我們也重點(diǎn)給大家解讀了什么是“批判性思維”。我們都知道，這不僅是國外孩子的必修課，也是我們在工作、生活中需要具備的基礎(chǔ)素質(zhì)。然而在我們的傳統(tǒng)教育中，大多數(shù)學(xué)生更習(xí)慣于信奉權(quán)威，對老師和家長的話“言聽計(jì)從”，很少去想“我自己是怎么看的”；不管學(xué)到什么知識，“記住就好了”。久而久之，孩子變成了溫順的小綿羊，只會乖乖的背誦、做題，缺乏主見和理性判斷。總之，Critical Thinking 在我們的教育體系中，是非常短缺的一樣?xùn)|西。對于小孩來說，“具有批判性思維”意味著，他能夠獨(dú)立思考，而不是人云亦云，全盤接受；對于知識和信息，他知其然，更知其所以然。具備這個(gè)能力，會對人生發(fā)展有莫大幫助。2、以著名心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，將思維能力分為六層這里，就有必要跟大家介紹下這個(gè)主流的理論Bloom’s Taxonomy - Bloom教育目標(biāo)分層體系；由美國著名的教育心理學(xué)家 Benjamine Bloom（本杰明.布魯姆） 創(chuàng)建，近六十多年來都是美國學(xué)校教育的主流指導(dǎo)理論，很具權(quán)威性。Bloom指出，我們的思維從低到高分六層，就是這樣一個(gè)金字塔...
第1層：記憶（Remember） - 記住信息
第2層：理解（Understand）- 理解信息
第3層：應(yīng)用（Apply）- 應(yīng)用信息去解決問題
第4層：分析（Analyze）- 解構(gòu)信息、發(fā)現(xiàn)其間關(guān)系
第5層：評價(jià)（Evaluate）- 判斷利弊、做決策
第6層：創(chuàng)造（Create）- 利用信息去發(fā)明、創(chuàng)新
這個(gè)層面是咱們最擅長的部分，也是國內(nèi)教育最擅長引領(lǐng)學(xué)生的部分。但很遺憾，這是思維能力的最低層面。越往上，思維越高階，所謂 Higher Level Thinking，主要是指2層以及以上的思維。金字塔的最高層，是 Create 創(chuàng)造。我們常說“咱們?nèi)狈?chuàng)造力”，但沒有創(chuàng)造力的根本原因是什么呢？用Bloom的理論，我們可以看得很清楚，從“記憶”到“創(chuàng)造” ，中間還有四個(gè)臺階我們沒爬完呢！而從1層開始，爬過2、3、4、5層，我們就自然能達(dá)到最高層 - 創(chuàng)造。所以說，培養(yǎng)創(chuàng)造力需要一個(gè)過程。這個(gè)過程，很大程度上，也就是 Critical Thinking 的過程。3、貫穿在每課中，跟語言學(xué)習(xí)緊密相關(guān)Unlock的編排理念就是建立在 Bloom’s Taxonomy 上的，每一課都提供了“思維能力訓(xùn)練環(huán)節(jié)”，跟該單元的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)緊密相關(guān)。一方面，讓孩子學(xué)習(xí)如何用“批判性思維”工具更好地實(shí)現(xiàn)語言輸出；另一方面，如何在語言的實(shí)際應(yīng)用中，逐漸掌握這些思維技能。語言的輸出和應(yīng)用，主要體現(xiàn)在Writing（寫作）和 Speaking（口語表達(dá)）中，Unlock中的思維練習(xí)也主要結(jié)合這兩部分進(jìn)行。比如，第一級會帶孩子訓(xùn)練Collecting information 的思維能力，如何收集信息。
這是寫作中的常用思維技能，寫作開始前，我們需要收集充分的信息，才能支撐一篇文章的觀點(diǎn)和表達(dá)。舉個(gè)例子，這節(jié)課的寫作主題關(guān)于家庭，就會讓孩子分別運(yùn)用兩個(gè)層面的思維方式去完成。第二級中，會帶孩子練到 Deciding if ideas are relevant 判斷觀點(diǎn)之間是否相關(guān)聯(lián)。這是口語表達(dá)中的重要思維能力，一段發(fā)言中陳述的觀點(diǎn)彼此之間要相關(guān)聯(lián)，這樣聽眾才更容易理解我們想表達(dá)的內(nèi)容，和核心意思。這時(shí)就需要用到非常重要的一層高階思維方式 evaluate 評估。第三級中，會帶孩子訓(xùn)練 Analyzing advantages and disadvantages 分析優(yōu)勢和劣勢。這個(gè)思維技能，在英語閱讀和寫作中很常見吧！比如寫一段分析現(xiàn)代科技的的優(yōu)勢和劣勢，幫助我們從多角度進(jìn)行更有深度的分析，最簡單的方法，可以借助閱讀，這時(shí)候就需要用到 understand 理解的思維方式。第四級中，會帶孩子訓(xùn)練 Analyzing a case study 如何進(jìn)行案例分析。
這是在寫作和口語表達(dá)中的常見技能，基于事件中的關(guān)鍵信息，進(jìn)行分析和評估，表達(dá)自己的看法。比如，要表達(dá)如何針對一個(gè)問題給出長期和短期的解決方式，就要以相似時(shí)間為例，從多個(gè)方面呈現(xiàn)信息，分析在不同事件中解決方案的差異。第五級中，會帶孩子訓(xùn)練 Evaluating and synthesizing arguments 如何評估并合成觀點(diǎn)。每個(gè)級別書中都體現(xiàn)了這6層思維方式，當(dāng)然隨著孩子語言能力提升，高階思維能力用得更多、更深、要求更高。
但你會發(fā)現(xiàn)，無論怎樣的思維技能，多么高大上的概念，落實(shí)到每個(gè)練習(xí)中，其實(shí)是很具體、很有趣、很能引發(fā)思考的。Unlock 為孩子 “解鎖”的技能中，除了思維技能，還有非常重要的“學(xué)術(shù)技能”。帶孩子拓展國際視野，同時(shí)積累重要的學(xué)術(shù)詞匯，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語寫作的方法。從Unlock的封面就可以看出，話題非常具有深度，而且頗具“時(shí)尚感”，能夠充分引起孩子捧起這本書的興趣。1、基于劍橋三大語料庫編寫，掌握不同階段學(xué)生需要的“學(xué)術(shù)語言”
Unlock全系列的語言教學(xué)大綱根據(jù)劍橋三大語料庫的研究結(jié)果而設(shè)計(jì)，每項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容都精準(zhǔn)定位到不同階段英語學(xué)習(xí)者最需要掌握、和最具挑戰(zhàn)的語言。The English Vocabulary Profile這個(gè)語料庫收集的核心是“常用詞匯”，告訴我們從A1至C2各個(gè)級別的學(xué)習(xí)者需要知道并運(yùn)用哪些詞匯。基于這份素材，Unlock系列的作者們深刻理解到哪個(gè)水平上的孩子應(yīng)該學(xué)什么詞，同時(shí)學(xué)到怎樣的程度，才能輕松自如地把英語用起來。每單元都有 Language Development “語言拓展”版塊，圍繞這節(jié)課的核心詞匯和語法，引導(dǎo)孩子掌握這些詞的含義和用法。The Cambridge Academic Corpus這個(gè)語料庫收集的核心是“學(xué)術(shù)詞匯”。所謂學(xué)術(shù)詞匯，簡單說就是在學(xué)科、書面表達(dá)、正式場合中會用到的“書面語”、“高級詞”。比如下面這些，就是國外小學(xué)生常用的“學(xué)術(shù)詞匯”：describe（描述）, determine（決定）, develop（發(fā)展）, evaluate（評價(jià)）， explain（解釋）, imagine（設(shè)想）, integrate（綜合）, interpret（釋義）, organize（組織）, summarize（總結(jié)）, support（支撐）, transform（轉(zhuǎn)變） ...
為了讓孩子從一開始接觸和掌握學(xué)術(shù)英語詞匯，Unlock的編輯出版團(tuán)隊(duì)對劍橋?qū)W術(shù)詞匯語庫進(jìn)行了仔細(xì)地研究與鉆研，總結(jié)出從入門到英語高階學(xué)習(xí)中最常用學(xué)術(shù)書面詞匯，滲透在每單元的學(xué)習(xí)中。每本書最后都有 Glossary 詞匯表，詳細(xì)羅列了該冊書中孩子需要掌握的詞匯、發(fā)音和釋義，其中特別標(biāo)注了高頻學(xué)術(shù)詞匯，幫孩子贏在起跑線！The Cambridge Learner Corpus這個(gè)語料庫收集的核心是“考試常見大坑”。劍橋?qū)W習(xí)者語庫是世界上最龐大，最權(quán)威的學(xué)術(shù)研究數(shù)據(jù)庫之一。該語庫收集了每年千百萬參加劍橋英語考試的考生試卷，總結(jié)出世界各地不同英語水平的考生最常犯的語言錯誤。Unlock系列編輯團(tuán)隊(duì)對該語庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)研究，根據(jù)各個(gè)水平的學(xué)生存在的難點(diǎn)編排教學(xué)大綱，幫助孩子有效應(yīng)付考試。這些考試重點(diǎn)難點(diǎn)是巧妙融合在每處學(xué)習(xí)中的，比如在“閱讀”中，每頁側(cè)欄中都會標(biāo)注孩子需要掌握的“閱讀理解技能”，引導(dǎo)孩子有意識做相應(yīng)訓(xùn)練。2、全球熱門話題，高清紀(jì)錄片視頻激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣Unlock中，所有的語言學(xué)習(xí)要素（批判性思維，閱讀，聽力，口語，寫作，詞匯訓(xùn)練，語法），都在極具時(shí)代感的話題中展開。編入了很多全球熱門話題，比如食物、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、健康、交通、心理、時(shí)尚...等等。第一級中，帶孩子接觸 Food and Culture，了解全球不同的食物，和其中所體現(xiàn)的多元文化...Transport，了解人類交通的歷史，體會一代一大人們?yōu)榱四芨玫奶剿鞯厍蛏系牟煌恋厮鞒龅呐?..第二級中，孩子會接觸到 The Internet and Technolody 看到互聯(lián)網(wǎng)和科技給當(dāng)代世界帶來的改變...Business，孩子會接觸到比爾蓋茨等成功商人的故事，初步了解商業(yè)是怎么回事...第三級，孩子會接觸到很有意思的話題 Fashion，通過全球知名時(shí)裝品牌的故事了解時(shí)尚的“玩法”...Economics，帶孩子初步接觸經(jīng)濟(jì)是怎么回事，對世界的熱點(diǎn)現(xiàn)象引發(fā)新的思考...第四級，帶孩子接觸 Globalization 全球化，這是一個(gè)當(dāng)代世界有爭議的話題，為什么有的國家支持，有的國家反對，通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)孩子也許會有新的認(rèn)識...
Medicine 醫(yī)藥，這是英語教材中極其少見的話題，卻是我們生活中的熱門議題。這個(gè)話題對我們意味著什么？從這個(gè)單元開始了解吧...第五級，孩子會接觸到 Conservation ，了解國外對老建筑的保護(hù)，這是對文化遺產(chǎn)的保護(hù)，也是對人類歷史的保護(hù)...Psychology 心理學(xué)，草間彌生的波點(diǎn)跟心理學(xué)有怎樣的關(guān)系？在這一節(jié)中去探索看看吧！總之，教材中處處體現(xiàn)了時(shí)代感，體現(xiàn)語言在當(dāng)代世界的應(yīng)用。另外，特別需要強(qiáng)調(diào)的是，為了讓孩子感受這些話題，書中不僅提供了頗具視覺震撼的圖片，還有高清紀(jì)錄片。每單元開頭，都有一個(gè)"Watch and Listen"環(huán)節(jié)，圍繞本單元話題會帶孩子看到一段高清紀(jì)錄片，富有沖擊力的畫面，和純正英式發(fā)音的旁白，一下子就能把孩子帶到話題情境中，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣！比如，這段講述哈爾濱的2分鐘紀(jì)錄短片，就好像跟著英國攝影師的鏡頭，走進(jìn)了冰城的冬天！
這套教材共6個(gè)階段，每個(gè)階段包含聽說、讀寫教材和音頻，下面是展開的第五階段資源截圖！
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