- 考試中口語(yǔ)部分的標(biāo)準(zhǔn)形式是一名考生對(duì)一名考官。
朗思口語(yǔ)考試并不難，注重的考核的是考生實(shí)際英語(yǔ)口語(yǔ)能力?？记皩?duì)于盡可能充分做好考試準(zhǔn)備，熟悉題型，會(huì)有利于考場(chǎng)上真實(shí)發(fā)揮出自身實(shí)際水平。所以考生們一定要予以充分重視。朗思B2級(jí)別口語(yǔ)考試現(xiàn)場(chǎng)
隨著應(yīng)試者規(guī)模擴(kuò)大，應(yīng)試者語(yǔ)言能力差距拉大，考試成績(jī)還是能較真實(shí)反應(yīng)應(yīng)試者實(shí)際英語(yǔ)能力的。原本主要都是留學(xué)人群，這部分考生整理語(yǔ)言能力基本都在B2以上水平，語(yǔ)言功底比較扎實(shí)，并且有多次參加其他標(biāo)化考試的經(jīng)歷，應(yīng)試能力也比較強(qiáng)，所以考試成績(jī)比較理想；而現(xiàn)在很多考生語(yǔ)言積累不足，并且應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)不足，因此更容易犯等級(jí)錯(cuò)誤。各種常見(jiàn)的問(wèn)題往往在中國(guó)考生最不擅長(zhǎng)的口語(yǔ)考試中表現(xiàn)得更為突出。不熟悉朗思口語(yǔ)考試流程與題型，缺乏日常口語(yǔ)交流環(huán)境，加上臨場(chǎng)緊張導(dǎo)致了很多考生在考試中發(fā)揮不理想，口語(yǔ)成績(jī)不佳。考生自身英語(yǔ)基礎(chǔ)提升，并非一蹴而就，需要長(zhǎng)期扎實(shí)學(xué)習(xí)?？荚嚽跋仁煜⒓蛹?jí)別的官方樣題（公眾號(hào)就能下載），并且有效進(jìn)行練習(xí)是非常重要的一件事情。對(duì)于題型的了解和充分的考前模擬練習(xí)，可以讓考生在考場(chǎng)上減少思考時(shí)間，提升對(duì)話流利度。
有條件的考生，可以讓英語(yǔ)老師（或者英語(yǔ)比較好的人）扮演考官角色，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)話練習(xí)。朗思口語(yǔ)考官（Interlocutor），實(shí)際是對(duì)話“參與者”他們并不對(duì)考生的回答進(jìn)行打分，負(fù)責(zé)打分的是總部評(píng)分部門的同事。但是考生們切莫忽視他們的作用，每一位Interlocutor都接受過(guò)總部嚴(yán)格的培訓(xùn)，一名有經(jīng)驗(yàn)的Interlocutor能很好處理考場(chǎng)上發(fā)生的各類隨機(jī)情況；能讓考生更好地發(fā)揮出自身真實(shí)口語(yǔ)水平。日常練習(xí)中有Interlocutor這一角色參與和考生自己獨(dú)立完成話題相比，考場(chǎng)表現(xiàn)會(huì)有著顯著差距。微信公眾號(hào)搜索： 北京小學(xué)學(xué)習(xí)資料 家長(zhǎng)升學(xué)指南 關(guān)注公眾號(hào)，獲取最新資訊！
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