何老師首先從家長最關(guān)心孩子英語學(xué)習(xí)路徑和語言能力的培養(yǎng)入手，提出可以通過測評了解孩子真實的學(xué)習(xí)水平，對整個英語學(xué)習(xí)過程進行規(guī)劃。由于達到語言運用自如的水平有一個漫長的過程，需要明確正確的方向和目標(biāo)，測評這個指揮棒是其中的重要環(huán)節(jié)。目前，很多學(xué)校會通過CEFR（歐洲語言共同參考架構(gòu)，權(quán)威的全球語言標(biāo)準(zhǔn)重要參考測評框架）建立教學(xué)體系，幫助學(xué)生在聽說讀寫同步提升，一般為學(xué)生英語學(xué)習(xí)設(shè)定的里程碑目標(biāo)是達到CEFR的B2水平。隨后，何老師給家長們具體介紹了朗思考試。它與CEFR的級別完全對應(yīng)，從去年開始進入中國，可以通過8個考試項目一級一級有梯度地校準(zhǔn)孩子英語水平與國際標(biāo)準(zhǔn)的差別，及時處理他們學(xué)習(xí)過程的階段性問題。能匹配到國內(nèi)英語新課標(biāo)（從小學(xué)到高中畢業(yè)是由A1達到B1水平），在雙語學(xué)校（高中畢業(yè)達到B2水平）和國際學(xué)校（高中畢業(yè)進階到C1水平）的教學(xué)需求。朗思國際認證考試的產(chǎn)品，是科技與測評相融合，為學(xué)習(xí)者在全球范圍的學(xué)習(xí)、工作、生活打造高質(zhì)量的測評產(chǎn)品。已經(jīng)實施10多年的在線考試系統(tǒng)，在去年新冠疫情期間幫助無數(shù)考生完成全球認可的標(biāo)準(zhǔn)化考試，反映出考生在真實環(huán)境下應(yīng)用英語語言的能力，幫助他們進入理想的學(xué)校開展更高階段學(xué)習(xí)。說明這是一個能應(yīng)用在教育、工作、移民等領(lǐng)域，對標(biāo)朗思、托福等考試的權(quán)威、高含金量的考試。朗思考試延續(xù)了“雅思之父”Dr. Michael Milanovic語言需要在真實環(huán)境中運用的理念，其口語考試是一對一真人口語考試（無論是紙筆考試、機考或是線上考試）。朗思考試內(nèi)容和形式與劍橋MSE考試相近，它的優(yōu)勢在于：權(quán)威、可靠、快捷和友好（多種形式考試、可提供專場考試）。很多家長關(guān)心孩子是否適合參加朗思的線上考試，對此何老師解釋說因為線上考試是全英文界面，低齡的孩子可能會不太適應(yīng)，一般建議B1及以上水平、打字比較熟練的孩子參加。微信公眾號搜索： 北京小學(xué)學(xué)習(xí)資料 家長升學(xué)指南 關(guān)注公眾號，獲取最新資訊！
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