朗思口語(yǔ)的考試體驗(yàn)有什么與眾不同之處？為什么不少同學(xué)覺(jué)得朗思口語(yǔ)好上手、不緊張？讀完這篇文章就知道啦！

不少同學(xué)表示，考英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候是真的緊張！！還沒(méi)進(jìn)考場(chǎng)就開(kāi)始緊張！！

等到考官開(kāi)始讀題的時(shí)候，英語(yǔ)聽(tīng)力能力突然直線下降；等到自己發(fā)言的時(shí)候，之前準(zhǔn)備的內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了。

朗思英語(yǔ)考試作為全新一代的出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言考試，推出IESOL純線上遠(yuǎn)程考試的模式，任意地點(diǎn)、任何時(shí)間都可以參與考試。在家考試降低了不少緊張感，通過(guò)率會(huì)大大提升。

以B2級(jí)別為例，口語(yǔ)考試時(shí)長(zhǎng)為13分鐘，形式是一對(duì)一和考官在線上交流。與其他考試不同，朗思口語(yǔ)考官并不負(fù)責(zé)評(píng)分，而是把考試全程錄下來(lái)，交給考試中心統(tǒng)一評(píng)分。

參加口語(yǔ)考試需要準(zhǔn)備一張白紙和一支筆，在口語(yǔ)考試的第四部分會(huì)用到。

口語(yǔ)總共有四個(gè)部分。第一部分：是問(wèn)答環(huán)節(jié)，交流個(gè)人信息，溝通簡(jiǎn)單的問(wèn)題，最多問(wèn)5個(gè)問(wèn)題。

第二部分：角色扮演?？脊贂?huì)給你2-3個(gè)情景，你需要認(rèn)真聽(tīng)清楚情景是什么，你要扮演的角色是什么，選擇合適的詞匯、結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)來(lái)回應(yīng)，同時(shí)考官也會(huì)給你相應(yīng)的互動(dòng)。

第三部分：考官會(huì)給一個(gè)情景，屏幕上會(huì)顯示一些提示性信息，考生允許稍作準(zhǔn)備，根據(jù)考官的提問(wèn)做出相應(yīng)的回答，并給出有力的說(shuō)明。比如考官問(wèn)到“在電子產(chǎn)品的影響下，生活有什么變化？”屏幕上會(huì)列舉幾個(gè)電子產(chǎn)品對(duì)生活的實(shí)際影響可供參考，隨后20秒倒計(jì)時(shí)結(jié)束開(kāi)始作答。

第四部分：考生需要圍繞一個(gè)話題展開(kāi)大約兩分鐘的口語(yǔ)陳述，考生需要思考答案包含哪些要點(diǎn)，并擴(kuò)充這些要點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出更具有說(shuō)服力的答案。

考官是口語(yǔ)考試非常重要的一部分，有時(shí)候考官的一個(gè)表情就會(huì)影響考生的整體發(fā)揮。但是對(duì)于朗思考生來(lái)說(shuō)，完全不需要擔(dān)心這方面，因?yàn)槔仕伎谡Z(yǔ)考官都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和培訓(xùn)的。

我們來(lái)看看朗思口語(yǔ)考官的申請(qǐng)要求：

? 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)及英語(yǔ)教育從業(yè)人員

? 三年及以上的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)1200小時(shí)以上

? 有英語(yǔ)教師資格證書(shū)，或英語(yǔ)水平C2級(jí)別

以上三項(xiàng)都是必備條件，在通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后，朗思口語(yǔ)考官還要經(jīng)過(guò)幾輪的培訓(xùn)和考試，才能拿到考官證書(shū)。在考試中，考官會(huì)有效引導(dǎo)考生展現(xiàn)真實(shí)的英語(yǔ)水平，讓考生的成績(jī)不會(huì)受緊張等因素影響。

根據(jù)很多考生的反饋：整個(gè)口語(yǔ)考試過(guò)程里，考官一直保持著微笑，溫文儒雅的態(tài)度也讓人一改之前對(duì)考官的刻板印象！