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								【English In Mind】劍橋原版教材三部曲-中學段（智者的選擇）							
    
							
							
							
													
    

						
												
    
							
    
								
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    　1、教材介紹　
    English in Mind是劍橋大學出版社專為青少年人興趣, 年齡及能力而設計的課程。English in Mind自2004推出以來席卷全球, 瘋魔無數(shù)老師及學生。一直我國眾多外國語學校、省市重點學校、外語特色學校、國際學校和雙語學校指定的原版英語教材
    　2、教材級別　
    English in Mind 總共6個級別：Starter-1-2-3-4-5.語言標準是依照歐洲現(xiàn)代語言教學大綱中A1到C1的語言能力制定，內(nèi)容覆蓋了我國小升初至高三所有英語閱讀、口語、寫作、詞匯、語法等知識點。
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    3、　教材特色　
    選材貼近青少年的生活，再現(xiàn)青少年從少年到成人的蛻變過程，涵蓋其成長期必然涉及的一些話題，例如日常人際交際、偶像和榜樣、個性和團隊意識、生存能力、友誼與情感等。這些話題更容易引起青少年的情感共鳴，潛移默化地引導他們成長。
    Everyday English 教學環(huán)節(jié)采用插圖故事連載的形式，圍繞中學生的校園和課余生活，展現(xiàn)青少年成長中遇到的各種人生觀和價值觀問題。這些連載故事融入了很多日?？谡Z，讓學生在讀故事的同時掌握地道的英文口語表達。

    Culture in Mind 教學環(huán)節(jié)的閱讀材料設計不同國家的文化特色，有助于提升青少年的人文素養(yǎng)，增加他們對文化差異的寬容度，充分體現(xiàn)“學習外語旨在文化交流”的學科目標。

    高級別增加的 Fiction in mind 和 Literature in mind 教學環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)和增進青少年對于文學作品的閱讀興趣，強調(diào)廣泛閱讀對于持續(xù)提升語言能力的重要性。

    Project 提供需要團隊合作的大型活動建議，學生通過調(diào)查、收集和分析調(diào)查數(shù)據(jù)得出結(jié)論，最終以口頭匯報、海報等形式展現(xiàn)成果。在參與活動的過程中，學生既能鍛煉英語思維，又能提升團隊意識、溝通能力、領(lǐng)導能力和演講能力。

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    　4、教材難度　
    《English in Mind》面向具有初級英語基礎的青少年英語學習者。教材包括6個級別，其中入門級到第2級覆蓋國內(nèi)中考的英語能力要求，第3、4級覆蓋國內(nèi)高考的英語能力要求，第5級則覆蓋劍橋通用五級證書考試（MSE）體系中FCE的英語能力要求，可以滿足升入外語特色高等院校和出國留學的需要。

     E I M  VS  劍橋考試體系
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    意味著
    學完2級別就已經(jīng)達到中考要求的能力！??！
    學到4級別就已經(jīng)達到高考要求的的能力?。。?/span>
    學到5級別就已經(jīng)可以參與高階的CAE測試?。?！

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    教材構(gòu)成

    1
     學生   用書
    每個級別的學生用書都包括16個學習單元，每個單元設計了聽、說、讀、寫、語法、詞匯、語音、日常用語等教學活動。隨著級別的升高，各教學環(huán)節(jié)的難度逐漸提升

    2
     同步   練習冊
    內(nèi)容包括與學生用書單元進度同步的語法、詞匯練習和語言能力訓練；另外，還特別設計了Study help 和 Tips 環(huán)節(jié)，為學生提供語言知識學習合能力提升的妙招。除了單元同步訓練之外，每單元還包括一個單元小測試，快速檢測學生的學習成果


    3
     DVD  ROM
      跟學生用書配套使用，包括學生用書中聽力部分的全部錄音，也包  括了  模塊測驗（Module Tests）聽力部分的錄音t同時光盤里面有各種真人對   話視頻，供學生模仿練習，讓學生如同達到真人情景中
         
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    教學輔助

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    樣書展示



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