盤點丨葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽歷屆決賽題目集錦
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話題一:
你來到首都北京,肯定有一種別樣的心情,這種心情有的是來自父母對你的關(guān)愛,有的是來自老師對你的期望,有的是對參加大賽的感想,有的是對未來的向往……
請以此為話題自由寫作,可以實寫,也可以虛構(gòu),只要與這個話題有關(guān)即可。
話題二:
當(dāng)前,你認(rèn)為青少年心理方面存在哪些問題,有哪些不利成長的因素,應(yīng)該怎樣解決?聽了“中學(xué)生心理教育經(jīng)驗交流會”老師們的發(fā)言,你一定有許多感悟。
請結(jié)合你在校學(xué)習(xí)期間的所見所聞、所思所想寫一篇文章。
要求: 任選以上一題,文體不限,題目自擬, 字?jǐn)?shù)不少于800 字(散文詩、詩歌字?jǐn)?shù)隨意), 時間90 分鐘。
話題一:
親愛的決賽選手,你的作文能在全國10萬余篇參賽作品中脫穎而出,進入獲獎范圍,充分顯示了你的寫作才華。在寫作過程中,你肯定會有許多認(rèn)識和體悟。
請以“我的參賽作品”為話題,談?wù)剬懽鞲惺堋?nèi)容可包括:1. 寫這個題目的原因或背景; 2. 作文入圍的主要成功之處及不足;3. 由此產(chǎn)生的對怎樣才能寫好作文的感受;4. 作文獲獎對你的影響,等等。
話題二:
你是“十佳”小作家的競選者,請以“我為什么而寫作”為話題,寫一篇談自己的文學(xué)感悟和體會的文章。
參賽說明與要求:
從所屬組的題目中任選一題作文,文體不限,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,初中選手字?jǐn)?shù)為 600 ~ 800 字,高中選手字?jǐn)?shù)為800 ~ 1000 字(詩歌不少于20行)。
高中組決賽題:
1. 以“北京書簡”為副題,正題自擬。
2. 以“趕路”為話題,題目自擬(不得直接把話題作為題目)。
3. 看下面的一組漫畫,自擬題作文。
日前,寧波鎮(zhèn)海中學(xué)推出一項全新的教改措施——該校將高中寫作課改在QQ群里用“聊天”方式來上。45分鐘的課堂,不再是老師教學(xué)生聽,而是在QQ群里“聊天”。
(王鐸《諷刺與幽默》2008-04-18 第02 版)
初中組決賽題:
1. 以“寫在北京的一封信”為副題,正題自擬。
2. 以“家鄉(xiāng)風(fēng)情美”為話題,題目自擬(不得直接把話題作為題目)。
3. 看下面的一幅漫畫,自擬題作文。
武漢市一輛公交車的司機要求一個女乘客為自己身高超過1.2米的女兒補票,結(jié)果遭到了拒絕。小女孩勸說媽媽要買車票,卻被媽媽打了一巴掌。事后被迫逃票的小女孩在調(diào)度室等了2個小時,終于補上了那一元錢。
(韓恩勝,《諷刺與幽默 》2008-06-13第02 版)
一、高中組(時量: 75 分鐘)
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,字?jǐn)?shù)為 800 ~ 1000 字(詩歌在30 行以上)。
1. 以假日自由閱讀為題材寫日記,并給日記加上題目。
2. 從下面A、B 兩組詞語中各選一個,再增添兩三個別的詞語,組合成一個題目作文,詞序不作限制。
A. 思想 文明 成長
B. 回聲 軌跡 花朵
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
長沙市某高中計算機特長班舉行一次小測試,讓學(xué)生聽寫20個不算生僻的漢字,如“喇叭、斡旋”等,結(jié)果錯誤率達七成。
南京一次招聘會上,某公司要求前來應(yīng)聘的大學(xué)生手寫一份申請表格,結(jié)果很多表格的字歪歪扭扭,錯字連篇。招聘單位主管人員感嘆:“這些大學(xué)生的字,真沒法看。”
像這樣的報道,報紙上常常可以看到。由此你有什么感想或聯(lián)想?
二、初中組(時量: 60 分鐘)
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,字?jǐn)?shù)為 600 ~ 800 字(詩歌在20 行以上)。
1. 以周末生活為題材寫日記,并給日記加上題目。
2. 在“把 留給我”題目中補充恰當(dāng)?shù)闹髡Z和前置賓語后再作文。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
一項對中學(xué)生心理壓力的調(diào)查表明,90% 的學(xué)生認(rèn)為自己有心理壓力。學(xué)生因成績不理想、被教師批評等小挫折而導(dǎo)致離家出走,校園暴力、自殺也時有發(fā)生。于是,一些學(xué)校開辟“發(fā)泄墻”,配建“發(fā)泄室”,讓學(xué)生用涂鴉甚至拳打腳踢的方式表達感情,釋放壓力。
由此你有怎樣的感想或聯(lián)想?
一、高中組(時量:70 分鐘)
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,字?jǐn)?shù)為 800 ~ 1000 字(詩歌在30 行以上)。
1. 寫一篇競選學(xué)生會某職位干部的發(fā)言稿,題目自擬。
2. 以“與 之間”為題作文,橫線上自己補充恰當(dāng)?shù)脑~語,“與”字在不改變題意的條件下也可以去掉。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
據(jù)《北京日報》報道,記者走訪北京圖書大廈、中關(guān)村圖書大廈、王府井書店等幾家大型書城發(fā)現(xiàn),進入暑期以來,各大書店的學(xué)生讀者一下子多了起來,但一個共同的特點是,中外經(jīng)典名著前冷冷清清,而青春小說、玄幻武俠小說等暢銷書前,擠滿了翻閱圖書的中學(xué)生讀者。
二、初中組(時量:70 分鐘)
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,字?jǐn)?shù)為 600 ~ 800 字(詩歌在20 行以上)。
1. 寫一篇主題班會發(fā)言稿,題目自擬。
2. 以“我和我的 ”為題作文,橫線上自己補充恰當(dāng)?shù)脑~語。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
近日,網(wǎng)上驚現(xiàn)一位玩游戲的中學(xué)生寫的一封遺書,訴說自己的生活“有太多無奈”,“玩網(wǎng)游已經(jīng)是我最后一點樂趣了”,埋怨父母“把我整天關(guān)在屋子里”,“網(wǎng)線也給我斷了”,還希望“時常坐在我旁邊看我玩游戲” 的爺爺,“幫我把所有的錢都充到我的游戲賬號”,“幫我把級練起來”,“把我游戲里的角色當(dāng)孫子養(yǎng)”。
一、高中組
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,字?jǐn)?shù)為 800 ~ 1000 字(詩歌在30 行以上)。
1. 以自己所在?。ㄊ?、自治區(qū))某一景點為對象,寫一篇專題片解說詞,題目自擬。
2. 命題作文:以“最該給孩子補的課”為題 目作文;也可以它為副標(biāo)題作文,正標(biāo)題自擬。
3.看下面的一幅漫畫及畫中的文字,自擬題作文。
( 成士壁,選自“天天漫畫網(wǎng)”)
二、初中組
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,字?jǐn)?shù)為 600 ~ 800 字(詩歌在20 行以上)。
1. 以自己所在?。ㄊ?、自治區(qū))某一景點為對象,寫一篇導(dǎo)游詞,題目自擬。
2. 命題作文:以“假如我是我的家長”為題目作文;也可以把它做副標(biāo)題作文,正標(biāo)題自擬。
3. 看下面的一幅漫畫及后面的文字,自擬題作文。
眼下隨著網(wǎng)絡(luò)普及率越來越高,利用網(wǎng)絡(luò)搜索功能做作業(yè)的孩子也多起來了。通過網(wǎng)絡(luò)不費吹灰之力就完成作業(yè),他們屢試不爽。面對這一高科技的負(fù)影響,家長和老師頗感無奈。(選自2010年12月5日《現(xiàn)代快報》)
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,字?jǐn)?shù)高中組為 800~1000 字(詩歌在30 行以上),初中組為 600 ~ 800 字(詩歌在20 行以上)。
一、高中組
1. 寫一組或一則旅行(游覽、采風(fēng))書簡(即書信),題目自擬。
2. 以“一種不能 的 ”為題作文,橫線上自己補充恰當(dāng)?shù)脑~語。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
材料A:近幾年,中國穿越文藝作品很火。穿越小說儼然已經(jīng)成為通俗小說的一種新門類,而穿越題材的影視劇收視率大都居高不下。
材料B:據(jù)報道,福建漳浦縣的兩名小學(xué)女生小美和小華,疑因小華丟了自家卷簾門的鑰匙,怕被責(zé)罵而相約跳塘自殺,遺囑中小美盼望“穿越時空,回到清朝跟皇帝拍電影”。
材料C:2012年廣東高考作文題是要求根據(jù)材料結(jié)合自己的體驗和感悟?qū)懳恼拢粍t材料是醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆,一則是居里夫人在信上說,外甥女涵娜說愿意生在一世紀(jì)以前,女兒伊雷娜說寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里,居里夫人以為,人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。
二、初中組
1. 寫一組或一則旅行(游覽、采風(fēng))日記,題目自擬。
2. 以“教給我一 ”為題作文,橫線上自己補充恰當(dāng)?shù)脑~語(注意:“一”字后要補充兩個詞)。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
有個中學(xué)生在作文里說:“人生猶如一條坎坷的道路,我們往往會被路上的小石子絆倒,然而有好多人會將你扶起。但我們往往對這些人不以為意,甚至往往忽略了兩個字——感激?!?/span>
參賽說明與要求:任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整,高中組800 ~ 1000 字( 詩歌在30 行以上),初中組600 ~ 800 字(詩歌在20 行以上)。
一、高中組
1. 如果你所在的地區(qū) ( 地級市等),準(zhǔn)備拍攝主題為“魅力××”(“××”即地區(qū)名)的風(fēng)光片,請為其中某一部寫解說詞,題目自擬。
2.以“小區(qū)人物”為副標(biāo)題作文,根據(jù)你的實際情況,可以將“小區(qū)”改為“小村”等合適的詞。
3.以“你的 我的 ”為題作文,橫線上自己補充恰當(dāng)?shù)脑~語(兩處不要相同)。
4.閱讀下面的文字后自擬題目作文。
據(jù)記者報道,北大未名湖畔的重要景觀慈濟寺山門遺址被游客寫滿留言,博雅塔、鐘亭等其他景觀也有多處留言。這些留言多數(shù)是高考考生“我一定要考上北大”之類的豪言壯語。
二、初中組
1.如果你所在地區(qū) ( 地級市等) 的報紙,舉辦主題為“×× 一日游”(“××”即地區(qū)名) 的征文,請寫一篇稿件,可以寫一個景點,也可以寫幾個景點,題目自擬。
2.以“小區(qū)新事”為副標(biāo)題作文,題目自擬, 根據(jù)你的實際情況,可以將“小區(qū)”改為“小村”等合適的詞。
3.以“我當(dāng)上了 ”為題寫一篇想象作文,橫線上自己補充恰當(dāng)?shù)脑~語。
4.閱讀下面的文字后自擬題目作文。
據(jù)報道,一場雨把某中學(xué)門口的路面淹成了一個幾厘米深的“小水塘”,放學(xué)時,不少學(xué)生無法蹚過積水,而一位80 多歲的老奶奶就找來瓷磚和木板給學(xué)生鋪路,二三十個學(xué)生排著隊等著過“水塘”,卻無人伸手幫忙,有個學(xué)生打算上前幫忙,但被旁邊的同學(xué)拉住。
參賽說明與要求:
任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整。高中組800 ~ 1000 字(詩歌在30 行以上),初中組 600 ~ 800 字(詩歌在20 行以上)。
一、高中組
1. 給當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)寫封信,說說自己關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展的一點建議。題目自擬。
2. 在“明天,我和你一起 ”一題橫線上添上恰當(dāng)詞語后,按題作文。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
一家公司準(zhǔn)備聘用一名小車司機,經(jīng)過層層篩選,只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿, 覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“兩米。”第一位說。“半米。”第二位很有把握地說。“我會盡量遠離懸崖,愈遠愈好。”第三位說。結(jié)果這家公司錄取了第三位。
二、初中組
1. 給網(wǎng)友寫一封信,說說自己家鄉(xiāng)的今天。題目自擬。
2. 在“那一年,我和你一起 ”一題橫線上添上恰當(dāng)詞語后,按題作文。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
20 世紀(jì)60 年代, 蘇聯(lián)第一艘載人宇宙飛船制造成功,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。加加林的這個動作,讓主設(shè)計師非常感動。他想:只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。
參賽說明與要求:
任選一題作文,要求有真情實感,有個性特色,書寫工整。高中組800 ~ 1000 字(詩歌在30 行以上),初中組600 ~ 800 字(詩歌在20 行以上)。
一、高中組A 卷
1. 學(xué)校組織“紅色文化之旅”采風(fēng)活動,請你代表同學(xué)在出發(fā)儀式上講話。寫一篇發(fā)言稿。
2. 從“韌勁、忍勁、狠勁、蠻勁”四個詞語中任選兩個,組題作文(可適當(dāng)添加必要詞語)。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
寄居蟹與龍蝦在深海中相遇,看見龍蝦正把硬殼脫掉,便非常緊張地問:“龍蝦,你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?”龍蝦回答:“我們龍蝦每次成長,都必須先脫掉舊殼,才能生長出更堅固的外殼,現(xiàn)在面對危險,只是為了將來發(fā)展得更好做準(zhǔn)備。”
二、高中組B 卷
1. 給新近創(chuàng)辦的《文化》刊物寫發(fā)刊詞。橫線上的地名自填。
2. 從“自信、自主、自立、自強”四個詞語中任選兩個,組題作文(可適當(dāng)添加必要詞語)。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
一位騎電動車的年輕女子撞倒了一位騎三輪車的老人,她趕緊跑到老人身邊。老人忙說:“我不訛?zāi)?,你放心,不要緊,沒事。”路人也紛紛上前, 一起將老人扶了起來。女子要帶老人到醫(yī)院檢查, 但被拒絕。最后,女子給老人留下自己的電話號
碼才離開。
三、初中組A 卷
1. 班級春游歸來,舉辦一次“________ 行”攝影作品展,請寫一篇前言。題目自擬。
2. 從“我、機器人、木偶人、外星人”四個詞語中任選兩組題(可適當(dāng)添加必要詞語)。寫一個小故事。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
有人在高山巔鷹巢里抓到一只幼鷹,帶回家養(yǎng)在雞籠里,和雞一起啄食、嬉鬧,它以為自己是只雞。鷹漸漸長大,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可試了各種辦法都毫無效果。最后把它帶到山頂上一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍沤K于飛起來。
四、初中組B 卷
1. 給學(xué)校文學(xué)社社刊寫發(fā)刊詞。題目自擬。
2. 從“風(fēng)兒、花兒、小溪、蝴蝶”四個詞語中任選兩個組題(可適當(dāng)添加必要詞語),寫一個小故事。
3. 閱讀下面的文字后自擬題目作文。
有位四川老大爺,拉著一車桃子到一個礦區(qū)去賣。沒想到貨三輪出故障, 燃起了熊熊大火。礦區(qū)職工看到后,不僅幫助老大爺撲滅了火,還紛紛伸出援手, 你買兩斤, 我買三斤, 不一會兒, 大家就將一車桃子買光了。還有人給他捐款、買吃的,留他在礦區(qū)住了一晚上。
■ A 卷
(一)以“愛與__________”為題寫一篇敘事散文或小小說、詩歌。
(二)葉圣陶先生有一句教育名言:“教是為了達到不需要教。”你是如何理解這句話的?請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)感受談?wù)勀銓Ξ?dāng)前學(xué)校教育的看法。
(三)法國作家紀(jì)德的小說《背德者》中有一句名言:“生活有千百種形式,每人只能經(jīng)歷一種。艷羨別人的幸福,那是想入非非,即便得到也不會享那個?!,F(xiàn)成的幸福要不得,應(yīng)當(dāng)逐步獲取?!?請你品味這段話,結(jié)合自己生活經(jīng)歷與感受,寫一篇作文,文體不限,題目自擬。
■ B 卷
(一)以“我和________”為題寫一篇敘事散文或小小說、詩歌。
(二)當(dāng)前許多學(xué)校出現(xiàn)了國學(xué)熱,特別是要求孩子從小背誦《三字經(jīng)》《千字文》《論語》、唐詩宋詞等,但有的人認(rèn)為不要熱過了頭,你對此有何看法?請以此為話題寫一篇作文,題目自擬。
(三)2016 年4 月4 日,著名作家曹文軒榮獲2016 年國際安徒生獎,成為首位獲得該殊榮的中國作家。國際安徒生獎評委會主席在頒獎時說:“曹文軒的作品書寫關(guān)于悲傷和苦難的童年生活, 樹立了孩子們面對艱難生活的挑戰(zhàn)的榜樣,能夠贏得廣泛的兒童讀者的喜愛。”你讀過曹文軒的哪些作品?請你結(jié)合這句話和自己的成長經(jīng)歷,寫一篇作文,文體不限,題目自擬。
■ A 卷
以下任選一題,文體不限,字?jǐn)?shù)1500字左右(詩歌20行以上),時間90分鐘。
一、請以“我的閱讀故事”為題寫一篇作文。
二、日前,由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)主辦的“漢語盤點2016”評選結(jié)果揭曉,2016年度十大流行語、十大新詞語和十大網(wǎng)絡(luò)用語等悉數(shù)出爐。揭曉儀式上,著名作家、文化部原部長王蒙表示,特別反感“小鮮肉”“顏值”等網(wǎng)絡(luò)詞語。他的發(fā)言引起坊間熱議:網(wǎng)絡(luò)用語的流行,會給漢語帶來怎樣的影響?網(wǎng)絡(luò)能讓漢語更豐富多彩、更有生命力嗎?請針對這一現(xiàn)象,寫一篇作文。
三、閱讀下面的文字后自擬題目作文。
1. 春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。
若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)。(宋·無門和尚《頌》)
2. 或者在眼中,或者在胸中,是中國人,就從心里想要一座山。
孔子需要一座泰山,讓他發(fā)現(xiàn)天下之小。
李白需要一座敬亭山,讓他在云飛鳥盡之際有“相看兩不厭”的對象。
辛稼軒需要一座嫵媚的青山,讓他感到自己跟山相像的“情與貌”。
是中國人,就有權(quán)利向上帝要一座山。(張曉風(fēng)《常常,我想起一座山》)
■ B 卷
以下任選一題,文體不限,字?jǐn)?shù)1500字左右(詩歌20行以上),時間120分鐘。
一、以“當(dāng)我老了”為題寫一篇作文,文體不限。
二、將下面的詩歌改編成一篇散文,或微型小說,或小劇本。
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期,
巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,
卻話巴山夜雨時。
三、閱讀下面的文字,自擬題目作文。
調(diào)查顯示:70%的中國人愿意依靠個人奮斗和專業(yè)技能取得成功,甚至可以為此完全改變或中斷自己的當(dāng)前生活,而各國的平均水平為55%; 70%的中國人認(rèn)為物質(zhì)財富是判斷個人成功的標(biāo)準(zhǔn),而各國平均水平為37%。
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