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和中文不同，英語需要改變動詞來表示時態(tài)。而PET對應(yīng)了7種時態(tài)，分別是：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、過去時、過去進行時、過去完成時、將來時態(tài)。7中時態(tài)有不同的結(jié)構(gòu)、用法。我們的孩子學(xué)了時態(tài)，但往往覺得腦袋里面一片混亂，根本分不清什么時候應(yīng)該用什么。為什么會這樣呢？因為我們沒有去試著比較、區(qū)分、整理。而畫思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)孩子們?nèi)?fù)習(xí)和思考，提煉知識點進行整理和歸納。成圖后，孩子的語法也就通了！我們一起跟著Bob老師的思維導(dǎo)圖，來學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時吧！

學(xué)習(xí)一個時態(tài)，首先我們要思考到底在什么時候用。是不是發(fā)現(xiàn)這三組句子表現(xiàn)的東西非常不一樣呢？第一組在介紹Harry的基本情況，第二組在說他每天做什么，第三組在說巫師/麻瓜這兩類人的基本特點！當總結(jié)出來了這樣的規(guī)律后，我們就明白了一般現(xiàn)在時的用處！下筆畫圖時，一般現(xiàn)在時引出的第一個要點就是用法，而用法可以再分成三個小類別，中英結(jié)合畫圖幫助理解，是不是一下就清楚了很多？

接著，我們要繼續(xù)思考怎么用?？戳死?，尋找相似點、找規(guī)律、總結(jié)，這也就是思維導(dǎo)圖的邏輯能力——在復(fù)雜多變中找出不變、最后以不變應(yīng)萬變！

Step1：

第一組句子里找相似點：前面是講的一個人，動詞用的是is，后面講的是他的狀態(tài)，這是一個肯定句。所以我們抽出來的第一個規(guī)律就是：主語（單數(shù)）+ is + 其它。可是，千萬不要看到例句沒有就停止思考。

Step2：

從“單數(shù)”條件反射的想到“復(fù)數(shù)”，進一步探索，歸納出：主語（復(fù)數(shù)）+ are + 其它。

Step3：

兩者匯總，才是Bob老師繪出的肯定句：主語+Be動詞+其它。是不是又發(fā)現(xiàn)自己的思考沒有完整了？

Step4：

既然有肯定句，那么就還有否定句、疑問句！所以……

Step5：

搞定了Be動詞，那么其它動詞呢？所以……

那么探索仍在繼續(xù)?？梢?，繪思維導(dǎo)圖培養(yǎng)的邏輯思維表現(xiàn)在：1）歸納總結(jié)；2）發(fā)現(xiàn)不全面；3）刺激進一步探索，直到全面。

（Bob老師的一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖）

畫出這張圖后，我們的探索就應(yīng)該結(jié)束了嗎？當然不是。我們還應(yīng)該思考出圖中的難點！哪一個部分最固定然而又最多變？必然是動詞部分，畢竟Bob老師已經(jīng)提醒了大家——注意人稱變化。動詞如何變呢？我們知道老師常常叮囑我們：第三人稱加單數(shù)。如果我們就以“三單”為核心，這個規(guī)律應(yīng)該如何體現(xiàn)在腦圖上面呢？這個規(guī)律有沒有和什么比較相似呢？不斷問自己問題、不斷探索，方能得到答案：和Ivy老師講過的名詞變復(fù)數(shù)很相似?。∫话?s，有時+es，有時+ies……求證（字典）——總結(jié)（腦圖）！成圖，是邏輯思考、檢驗求證、總結(jié)規(guī)律的過程。你畫的圖是否和Bob老師畫得很像？你成功的笑容，是否和哈利一樣燦爛呢？

最后，我們來復(fù)習(xí)一下一般現(xiàn)在時的思維導(dǎo)圖吧！從核心“一般現(xiàn)在時”，引出三個重要方面：“用法”、“結(jié)構(gòu)”、“三單變化規(guī)律”。小朋友們學(xué)會了嗎？可以自己引導(dǎo)自己畫出來嗎？最重要的，是每一個時態(tài)都應(yīng)該如此思考與畫圖。當你經(jīng)過自主的邏輯思考、歸納總結(jié)、把7個腦圖畫出來的時候，你的語法就不會錯了，你的英語能力、自學(xué)能力、探索能力等也會大大提升！

腦圖是不是很有用？語法不易，請加入我們的PET專項語法課堂，解鎖更多的思維導(dǎo)圖，讓自己的語法突飛猛進吧！有了牢固的語法基礎(chǔ)，閱讀、寫作再不在話下！期待在課堂上見到你哦！

PET專項語法課（思維導(dǎo)圖培養(yǎng)PET語法）

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適合對象

小學(xué)2-6年級，備考PET或者想要系統(tǒng)梳理語法的學(xué)生

課程亮點

1、思維導(dǎo)圖才是學(xué)習(xí)語法的正確方式，讓孩子用邏輯化圖像化的方式記憶語法點，同時培養(yǎng)邏輯思維能力，主動思考能力，高度提煉能力三大必備能力。

2、哥倫比亞大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)等世界藤校老師在線直播授課，用更地道的方式帶孩子用英語掌握語法運用能力，而不是用中文學(xué)語法知識點

3、拼圖式解鎖語法學(xué)習(xí)，讓學(xué)語法像升級打怪一樣有趣，一節(jié)課解鎖一個語法導(dǎo)圖拼圖，10節(jié)課拼成完整PET語法地圖

4、PET語法模擬題真題對應(yīng)精準練習(xí)，讓孩子會運用會做題，題目正確率高達99%以上

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