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2020北京小升初的大幕已經(jīng)逐步拉開，面對未出臺的“小升初”政策，家長現(xiàn)在是最焦慮、最忐忑的時候，這時候家長到底應(yīng)該做什么？

聽聽一位成功上岸“人大附”的家長介紹的經(jīng)驗，或許對您會所有幫助。

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 克服焦慮情緒，才能真正幫上忙

? 搞明白小升初是中學挑孩子，而不是小學選孩子送！因此要多從中學角度思考。具體來說，中學招生分三層。

第一層是重點培養(yǎng)，為自己高中準備，為學校爭光。

第二層是為第一層做后備的。

第三層是被迫招的，主要是關(guān)系生、派位生。

各層之間可以流動，但規(guī)模有限。

? 搞明白你是要培養(yǎng)自己孩子的，學校是希望用孩子為學校爭光的。

? 搞明白不是進了校門就完事，要在學校選擇你的同時，你也要選擇學校。自己必須有自己的評價體系，千萬別全聽學校的。

慎重對待集團名校！那些動輒一個年級上千學生的學校，一般都采用淘汰制，通過一次次考試等方式篩選他們要的，其他的孩子恐怕就顧不過來了！

當這些學校跟你大談有多少畢業(yè)生進清北時，還是多問問成才比例吧。

那些珍惜每一個孩子的學校更應(yīng)被選擇。

? 大力培養(yǎng)孩子的能力比力爭某些榮譽（例如三好）有意義。這些能力包括但不限于：溝通、思維、記憶、閱讀、自控、自省、組織、計劃等。

? 準備簡歷要有條理。準備面試要全家參與，那種爸爸不參加家庭教育的孩子面試吃大虧。面試時，為什么選這所學校、爸爸在家庭教育中的作用等問題一定準備好。

? 拿到多張票后，要更全面的了解學校情況，比如學校的生源情況、師資水平、高級教師數(shù)量、學生出口、甚至學校的硬件情況等等。這些非常重要，全方位地了解學校是一個合格家長必須的，一定要避免盲選。

? 一旦上岸，家長應(yīng)立即與學校溝通，進一步詳細介紹孩子，進一步了解學校教學計劃（分班考、補習班）等。

? 隨后制定并執(zhí)行暑假計劃，傻子才在小學畢業(yè)后的假期瘋玩！

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了解學校招生的原則，家長如何出招

? 小升初是分批招。最好的學校先招。如果某些排名不那么高的學校（民辦）搶先下手，你不要著急給他卡。

? 如果同批次的學校多家給你承諾，一定要避免盲目高興和焦慮，應(yīng)該按照上面說的去做調(diào)研。還應(yīng)該要了解招生總量、三批次數(shù)量、教學安排（走班情況）、中考安排（直升數(shù)量）、轉(zhuǎn)學的可能性。

? 如果您的孩子不屬于超級牛孩（五年級被點招或進入六小強實驗班的），就一定注意這些學校的補錄機會，一般在關(guān)門前一兩天。

? 孩子進不了第一類學校別遺憾。進去的被淘汰出來的太多了，您的孩子如果屬于高中發(fā)力的（理科思維男生），那就關(guān)注中考、初二轉(zhuǎn)學機會、校額到校的數(shù)量。

如果本來就是普孩一枚，那重視青春期身心健康永遠比名牌重要！開句玩笑，千萬別跟愛因斯坦做同學，只能證明你愚蠢，毀的是你的自信和人生！

因此，也少在小升初前一年搞刷題戰(zhàn)術(shù)（諸如參加多少個同科目校外輔導班），那是在欺騙中學招生官之余誤導你自己！

當然，必要的刷題還是要做。

? 小升初實際上是全家共同的事情。成人找資源，孩子拼學習，沒誰比誰更高明。堅決不能跟孩子說什么“別人家的孩子”！那是只有害處沒有好處的愚蠢之舉。

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正確評價自家孩子，別盲目跟風

? 孩子有沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，包括但不限于用零散時間閱讀、上課有記筆記、有錯題本、積極回答問題。

? 孩子是否有基本的應(yīng)試技巧。比如知道如何對付不會做的、如何檢查。

? 孩子是否有計劃總結(jié)和自省能力。比如他估分是否準確。

? 孩子適合做雞頭、鳳尾，還是無所謂。其次要看他取得的榮譽。

? 對于普孩家長來說，不要擔心沒好學校上而焦慮很重要，孩子是不斷變化的，以上這些他現(xiàn)在沒有并不表示后面他也沒有，有的是機會。

? 對于牛孩家長，不要因拿到多張票而犯選擇焦慮癥，老老實實去做給票的學校了解情況，根據(jù)自家孩子特點弄清學校教學理念和各種安排，有的放矢。

 一切要從實際出發(fā)，千萬不要虛榮或焦慮。如今的教育越來越強調(diào)家庭教育的重要性，如果您以前重視家教則必有收獲，如果沒重視那就請立即糾正。

如何看待自己的孩子、如何看待學校、如何看待校外輔導機構(gòu)、如何制定培養(yǎng)策略與目標、如何面對青春期等等，這些都是家長可以做的功課。

千萬不要想窄了，把入門當成一切，更不要以為掏了錢就萬事大吉。家長能做的很多，尤其是父親能做的很多。

每所學校有各種的，也就適合不同的孩子，普校也能出好孩子，家長的策略，就是弄清規(guī)則，了解學校，找到適合的學校比攀比實際的多，畢竟孩子是自己的孩子。

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