你的孩子為何在KET/PET考試中屢戰(zhàn)屢???
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說白了,就是孩子的詞匯儲備不夠!!!
一、為什么拼寫經(jīng)常會(huì)難倒學(xué)生
①【字母在詞匯中不發(fā)音】
D - sandwich, Wednesday
G - sign, foreign
GH - daughter, light, right
H - why, honest, hour
K - know, knight, knob
L - should, walk, half
P - cupboard, psychology
S - island
T - whistle, listen, fasten
U - guess, guitar
W - who, write, wrong
②【特殊字母組合】
GH = 'F': cough, laugh, enough, rough
CH = 'K': chemistry, headache, Christmas, stomach
EA = 'EH': breakfast, head, bread, instead
EA = 'EI': steak, break
EA = 'EE': weak, streak
OU = 'UH': country, double, enough
二、為什么簡單的英語單詞
也會(huì)提筆忘詞、犯拼寫錯(cuò)誤
三、如何解決詞匯難題
1
用科學(xué)方法梳理詞匯
面對劍橋英語KET、PET備考必須具備的詞匯量(據(jù)官方介紹KET為1600,PET為3200),光靠死記硬背無法解決,必須講究技巧。
遵照劍橋英語課程設(shè)置,從主題入手,把詞匯以若干話題劃分,是最科學(xué)的方式!
2
隨時(shí)隨地查閱與練習(xí)
需要有易于查找和檢索的詞庫,配合移動(dòng)設(shè)備,隨時(shí)重溫。
3
反復(fù)演練,用實(shí)踐加深記憶
實(shí)驗(yàn)表明,設(shè)置具體的練習(xí),能讓學(xué)生在一次又一次的實(shí)踐中調(diào)動(dòng)已學(xué)的知識。每一次的練習(xí),就是一次記憶的加深。這在詞匯學(xué)習(xí)中也一樣,隨時(shí)可以做習(xí)題鍛煉,有利于鞏固詞匯記憶。
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